教学课程资源库 更多>>

关键词： 背包客   亚文化   生活方式   仪式化   逃离  

摘要： 上世纪90年代以来,背包旅行者们开始在生活中遇到现代性带来的传播困境,在这种情况下,背包客开始尝试通过背包旅行的方式逃脱这种困境。同时,随着新新媒介的兴起,背包客群体也开始利用这一媒介寻找自己的伙伴,表达自己的态度。本文以青年背包客群体为对象,通过分析其旅行动机、旅行取向、社交状态以及在网络上的自主表达四个方面,探究青年背包客这一群体的文化特质和内涵。本文以背包客旅行的时间线索为序。第一章通过寻找背包客旅行者的旅行动机,从为什么开始第一次旅行开始,介绍背包客行为的缘起。第二章通过分析背包客在旅行中的偏好取向,根据文献资料和访谈材料,总结归纳青年背包客群体的行为特征。第三章从网络和虚拟社交两个角度,三个平台——青年旅舍,穷游网,豆瓣穷游天下小组,来观察青年背包客在线上和线下的社交状态。网络游记是其广泛采用的具体形式,第四章以此为对象,运用叙事学理论对其进行解读,由此展开对背包客这一群体的网络书写活动的分析,探究背包客这一生活方式的文化内涵。背包客群体通过背包旅行的方式逃离社会的主流生活方式,向往一种舍弃金钱权力的更为朴素的生活理想。背包旅行者通过赋予背包旅行仪式感来寻找传播困境的解决方法,但其实这种逃离的实践也被困于“仪式”之中。

关键词： 中学   历史课程   教学传播   传播学   有效性  

摘要： 随着信息时代的到来,网络信息的传播速度更加快捷,为如今的历史教学开展带来了新的启示和途径。当前信息时代教学理念的变革趋势,要求教学工作者对中学历史课程教学中的各种要素、矛盾及其联系进行全新的释读。本文即依托传播学理论,来重新梳理中学历史课程教学的信息传播流程,查漏补缺,为改进这门课程教学开展提出新的观点和建议。

关键词： 传播学   《权力的游戏》   内容分析  

摘要： 近年来,韩国、日本、美国等国家的电视剧在国内热播,受到人们的广泛关注。特别是通过互联网传播的美剧在传播内容、传播形式、传播时间、剧集内容上有较大的创新,也占有了很大的市场。因此,研究美剧在我国的传播对于加强我国电视剧的传播能力,提高我国电视剧的剧集质量,提升我国电视剧在国际上的影响力具有较大作用。本文主要以美剧《权利的游戏》作为研究对象进行深入分析。其女权主义思想、英雄主义思想和普世主义思想的传播尤为明显,这三大思想一直以来也是美剧传播的主要思想。好的内容需要独特的手法来塑造。《权利的游戏》运用悬念设置、人物形象典型化和暴力叙事等三种方法将思想内容很好地传播出来,使得《权力的游戏》在热播的美剧中广受欢迎。这样的内容与传播手法促使我们得出《权力的游戏》得以成功传播的原因,即传播形式突出传播思想、传播思想体现核心价值观、有效的媒介成为桥梁。这就为我国电视剧的发展提供了有效借鉴。

关键词： 传播符号学   百草园   新闻学   《国际新闻界》   传媒经济研究   新闻传播史   另类媒体   传播学  

摘要： ~~

ISBN: (纸本)9787567582965

关键词： “第三人效果”理论   人才   辽宁省   政策  

摘要： 辽宁省的经济发展曾一度属于各个省份中的佼佼者,而近几年辽宁经济尤为没落,归其主要原因还是人才的大量流失。本文对近年来各地出台的人才战略进行了对比研究,探析在"第三人效果"理论和振兴东北政策下如何留住辽宁人才作出探究。

关键词： 《西游记》   文学经典   传播学   古典名著  

摘要： 菩提祖师是《西游记》内的关键人物,是《西游记》开篇就出现的第一位神通广大的神仙,他传授了美猴王本领,给美猴王取了"孙悟空"这个名字。同时,菩提祖师是继孙悟空之后,《西游记》第一回就出现的第二位关键人物,他理应成为《西游记》的第二主角,却在孙悟空出山后便从《西游记》原著内销声匿迹。笔者认为,弄清楚菩提祖师的原型是解开《西游记》唐僧取经之谜的钥匙,目前对菩提祖师的原型到底是谁的主流观点要么证据不足,缺乏说服力,要么

关键词： 《朗读者》   传播特征   传播策略   传播价值  

摘要： 从中央电视台创办的《朗读者》《中国诗词大会》到地方卫视的《中华好诗词》《见字如面》等节目,以文化为核心元素的文化类节目陆续火爆荧屏。原创文化类电视节目的走红,引起学界到业界的广泛关注。本文拟对现象级文化节目《朗读者》进行分析与研究,从传播学角度得出一些启示。本文的意义在于运用系统的传播理论,对《朗读者》进行深入研究,并尝试引入一些管理学中的概念,将其与传播理论结合,有益于丰富《朗读者》的研究。全文共分为三个部分。首先,对《朗读者》传播的特征进行分析。主要从传播形式的审美性、传播者的专业、接受者的延伸性、传播技巧的多样性、传播功能的丰富性等角度提出。通过对《朗读者》进行详细的传播要素分解,深入研究其特征。其次,探讨《朗读者》的成功原因,即传播策略及传播价值。传播策略主要从主持人、节目定位、传播渠道、节目形式及品牌植入等方面展开,挖掘其成功传播的方法。《朗读者》的传播价值主要体现在缩小知识鸿沟、引发情感共鸣、突围模式僵局、减少文化折扣等方面,传播价值是其传播的意义所在,体现了节目存在的重要性。通过前文对《朗读者》的传播特征、传播策略及传播价值的分析,最后总结出创新节目思维、扩大节目传播范围、构建节目人文价值等启示,供其他文化节目借鉴。

关键词： 传播学   美国故事   中国故事   中国讲法  

摘要： 哈洛伦、吉特林对于美国传播研究运用了"语境化"处理理论,如果依照这个理论,那么可以看出,很多教育和研究机构的所谓传播学基本"常识",其实就是以美国经验为基础的一套"地方性知识",因此是某种"美国故事"。如何正确认识这一点,并将其融入今日中国的传播学教学和科研之中,进而讲出传播研究的"中国故事",是应该深思的问题。

关键词： 大学生英语戏剧   视觉传播学   原著影视剧   实践教学  

摘要： 大学生英语戏剧表演和相关赛事作为我国高校本科生的主要实践教学环节之一,在各类高校的教学计划和教学质量标准中都相当重要,并且符合我国《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对外国语言文学类专业提出的新要求。教师从视觉传播学视角入手,挖掘原著影视剧的语言信息、听觉信息和视觉信息,利用原著影视剧并将其作为训练辅助材料,能够更好地从多个维度进行大学生英语戏剧实践的教学。学生应持以研究性态度,在教师的指导下,结合戏剧文学作品和原著影视剧进行双重学习、双重实践。大学生英语戏剧实践教学的每一步都促使学生在跨文化能力、思辨能力和创新能力等方面获得充分发展。