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关键词： 微电影广告   碎片化   策略   效果分析  

摘要： 随着信息技术的飞速发展和传播模式的不断创新,微电影广告作为电影与广告、艺术、科学的跨界产物进入了受众视野,让观众在内容海量的传播环境中眼前一亮。作为一种新兴的传播形态,微电影广告除了出色完成广告目标之外,为广大受众创造了无限的遐想空间,达到了病毒式的广泛传播效果。文章以益达"酸甜苦辣"系列广告为例,分析微电影广告的传播特点及传播效果,并在此基础上进行微电影广告营销策略和传播方式的深入分析。

关键词： 大国外交   传播学视角   口译策略   汉译英   古语   历史文化名城   国事访问   外交活动  

摘要： 近年来,习近平主席应邀对许多国家进行了国事访问,彰显了大国外交的风范。2015年10月,习近平主席对英国进行国事访问,英国皇室高规格隆重接待习近平主席一行。习近平主席在英国女王欢迎晚宴上发表了＂中英双方应把握机遇携手前行＂的演讲,在较短的演讲中多次使用了成语和古诗词来开篇或结尾。2016年9月,中国在历史文化名城杭州成功举办G20峰会。此次会议是近年来中国最重要的主场外交活动,不仅成为了全球瞩目的焦点.

关键词： 传播学   生活化课堂   构建方法  

摘要： 随着时代不断进步和我国教育水平的提高,人们生活质量的提升,使社会各界对教育事业更加重视。近年来,我国对于生态化课堂的构建一直没有完善整体系统,而在整个生态化课堂中教师与学生的教授和接收知识是一个典型的传播学理论。在传播学视域下,如何构建生态化课堂的完整教学体系,这对于国家培养人才、整体教育事业的发展和时代的进步具有极为重要的影响。

关键词： 舞蹈传播   对外传播   国家价值   舞蹈学   传播学  

摘要： 作为＂八大艺术＂之一,舞蹈一直被称为艺术之母。由于以＂前语言＂（人的肢体）为传播载体的特殊性,使其成为了先于人类文字语言符号产生的最早的艺术形态,在记录和传承一个民族乃至一个国家的历史文化方面具有不可取代的作用与地位。同时,鉴于其在传播过程中无需过多翻译与解码,舞蹈一直在跨文化及国际传播方面扮演着最佳国家＂代言人＂的角色。但笔者发现,从现实层面看,目前中国的舞蹈面临着在国际舞台上的缺位及在舞蹈话语体系中的失语的双重困境;而在学术领域,艺术类文化传播,尤其舞蹈传播,长期被传播学研究边缘化。笔者认为,从传播学视角来研究舞蹈在传播中的规律、现象和效果,一方面将助益中国在国际舞台上国家形象构建的现实议题,另一方面亦可填补传播学长期以来忽视艺术文化传播研究造成的一些空白,开启传播学与舞蹈学之间的跨学科探究之旅。

关键词： 网络假新闻   传播学原理   利益链  

摘要： 文章在解析网络假新闻所产生的负面影响的基础上,从传播学角度对其进行审视与分析,以对假新闻的出处与传播过程有所认识,明确假新闻背后非法利益链条的运转原理。透过现象分析本质,希望在全社会共同努力下,紧抓社会重要问题,将假新闻产生率降至最低水平,净化网络环境,促使互联网为现代社会发展做出更大贡献。

关键词： 环保类微公益   蚂蚁森林   发展现状   传播学视角  

摘要： 在环境问题日益受到重度关注的当下,环保类微公益项目应运而生,蚂蚁金服旗下支付宝上线的蚂蚁森林正是基于"互联网+绿色金融"以及"互联网+公益"的创新模式而产生的,本文从传播学视角对蚂蚁森林"能量"进行探析,以期对互联网与环保类微公益项目的结合进行有益探索。

关键词： 传播学视域   高职院校   文化品牌  

摘要： 现如今,高职院校间竞争日趋激烈,多数通过打造文化品牌来增强竞争实力.文章先简要介绍文化品牌构建模式,然后重点分析传播学视域下高职院校文化品牌构建途径,这对高职院校树立良好形象,提高知名度有推动作用.

关键词： 庆阳民俗文化   国际传播   翻译策略   翻译过程   翻译技巧  

摘要： 庆阳地区地处中华文明发源地,民俗文化积淀深厚。在中国文化走出去这一国家倡议下,庆阳民俗文化国际传播取得了一定成绩,但也面临严峻挑战。其中一个原因是翻译研究缺乏系统性,译者的主动性没有得到充分发挥。文章从传播学入手,以庆阳民俗文化国际传播为案例,从宏观、中观、微观三个方面对民俗文化国际传播之翻译策略、翻译过程、翻译技巧进行了研究。

关键词： 新闻学   传播学   文集  

ISBN: (数字)9787565722134 ISBN: (纸本)9787565722134

摘要： 本书共分为: 学术访谈 ; 特稿 ; 研究论文 ; 专题: 国际传媒业观察 ; 前沿与综述 ; 书评几部分, 主要内容包括: 数字化时代的新闻与公共传播 - 李立峰教授访谈录、反身性问题: 基于一组人类学影像实践的讨论 - 兼而反思田野作业、“我的诗篇”: 中国语境下农民工话语权的另一类实践 - “大工地诗歌节”之个案研究等。

关键词： 数学   合作学习   困境与对策   信息传播学  

摘要： 随着课改的进行,当下的小组合作学习是数学教学中重要的一种教学形式,其不仅可以提高课堂的教学质量,还可以让学生正确建立合作意识和创新意识。可是在教师的实际教学和学生的学习过程中,经常会出现我们的小组合作活动浮于形式,根本没有实质性的合作过程,听到的是优等生的发言,没有生生间的互动交流,表现出的是学生不倾听、不分享,并缺少我们教师的正确指导,从而出现无效的合作学习现象。