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关键词： 学生学习成绩   传播学原理   目标导向   教学质量   教学改革探析   评价标准   学习动机   有效的教学  

摘要： OBE教育模式的特点(一)学习成果预期比较明确OBE教育模式强调学习成果的明确定义和预期,这有助于提高学生的学习效果和教学质量。通过明确的学习目标和评价标准,学生可以更好地了解自己的学习任务,有助于提高学习动机和效率。同时,教师也可以更好地指导学生,设计有效的教学活动,以确保学生达到预期的学习成果。这种目标导向的教育模式,有助于提高教学质量和学生学习成绩。

关键词： 中国传播学   学科翻译史   知识翻译学   地方性知识   世界化  

摘要： 学科翻译史视角下的知识“世界化”叙事与学科发展史视角下的知识“本土化”叙事同构了中国传播学的“一体两面”。学科翻译史研究以域外“地方性”传播学知识在中国完成的“世界性再生产和再传播”为线索,重新审视传播学在中国的发展历程,阐释传播学知识的演变和翻译在传播学学科建构中的功能,为理解中国传播学提供新理据。

关键词： 清华大学出版社   家国情怀   新闻传播   符号论   李彬   学术研究   传播学   行行重行行  

摘要： 2024年新年伊始问世的《李彬文集》(清华大学出版社2023年12月出版),由《传播学引论(第四版)》《唐代文明与新闻传播(修订版)》《传播符号论(第二版)》《全球新闻传播史(第二版)》《中国新闻社会史(第二版)》等五本著作构成。收入文集的著作虽经过多次修订,但此次修订力度非常大。因此,无论是对李彬教授个人而言,还是对于学界而言,都值得关注。文集是李彬教授40年教学与学术研究的总结,同时也是个人性情与家国情怀的学术表达。

关键词： 高校网络舆情   舆情传播   舆情演化   应对机制  

摘要： 在网络环境下,高校突发事件的與论传播,使高校在进行與情监控和與论管理的同时面临新困境。文章以传播学理论为视角,探析高校网络舆情演化的复杂性与管理策略。研究显示:高校网络舆情信息呈现非理性发展和聚集性爆发时,会演变成一种风险信息传播和驱动的过程;舆情监控应根据演变过程中不同阶段传播特征,建立健全舆情应对与管理机制,以便迅速有效地处置好各类舆情事件,为学校的稳定和发展创造良好的舆论环境。

关键词： 绍兴黄酒   传播学5W理论   “酒设”打造   有效传播   媒介融合  

摘要： 作为中国传统酒类的杰出代表之一,绍兴黄酒具有独特的非遗酿造技艺与较强的文化可塑性。然而随着国内酒类市场竞争加剧以及新时代下年轻消费者群体消费需求与偏好的变化,绍兴黄酒面临市场份额下滑、传播效果低迷的困境。本文以传播学5W理论为指导,梳理绍兴黄酒“酒设”打造现存问题并从产品体系、文化认同、设计创新、传播渠道等方面提出“酒设”打造与有效传播的针对性建议,为未来绍兴黄酒品牌的发展与创新提供有价值的理论参考依据。

关键词： 《华夏礼乐传播论》   传播学   华夏礼乐   本土化  

摘要： 《华夏礼乐传播论》一书由谢清果等人共同撰写,该书运用传播学理论,对“乐”的媒介功能、传播范式、时空关系、教化机制、符号建构等方面进行探讨,阐述了华夏礼乐的内涵以及礼乐传播的功能与价值。本文从该书的写作特点、论述逻辑以及作者对传播学本土化的尝试三个角度,分析了该书的特色与价值。认为该书写作视野宽阔,研究融汇古今中西,框架具有专题性,对传播学本土化研究有着开拓性的价值。

关键词： 新华社   抖音   建设性新闻   传播学  

摘要： 建设性新闻理念已延伸至信息传播的各个领域,并在推动社会治理方面贡献了磅礴力量。新华社官方抖音账号近年来发布了大量的建设性新闻报道,并在推动社会治理体系与治理能力现代化方面发挥了巨大作用。本文对新华社官方抖音账号建设性新闻的传播特征和传播功能进行了分析,认为其在新闻标题、视频内容、声音呈现三个层面展现出了文案彰显积极力量、视角展现问题导向、背景烘托新闻主题的特征。此外,新华社官方抖音账号建设性新闻在传播功能方面具有立足现实、服务社会和动员公众的特性,表现出以反映现实问题为导向、引导人民群众正向情绪、构建和谐社会文化资源的主要功能。

关键词： 信息推介   传播学   跨境商品   电商平台  

摘要： 当前,我国的跨境电商行业不断发展,这不仅得益于政策的支持和推动,也离不开各经营主体对国际市场变化的灵活响应,特别是在传播意识的树立和营销策略的快速调整方面。本文从传播学角度出发,分析了跨境产品信息推广的关键要素。文章主要围绕5W传播要素的效果、受众和媒介进行深入探讨,并结合对成功案例的分析,旨在为中小企业在跨境电商领域提供一些有益的参考。

关键词： 网络暴力   弱传播理论   “第三人效应”理论   心理健康教育  

摘要： 当下互联网已经成为人们日常生活的一部分,网络的便捷性使舆论的发酵传播更加快速,同时也产生了大量网络暴力事件。大学生作为网络场域中的重要群体,因三观和认知水平等不够完全成熟,又具有较强的表达意愿,不可避免地会面对网络暴力或参与其中。本文以传播学中弱传播理论和“第三人效应”理论为切入视角分析网络暴力的产生与传播,并为高校进行全面的心理健康教育提出建议,既要引导学生理性看待网络舆论,不做盲从“第三人”,又要利用新媒体和跨学科研究展开心理健康教育,并提升大学生媒介素养水平,助力高校心理健康教育的发展。

关键词： 传播学   少数民族典籍   英译策略   《梯玛歌》  

摘要： 少数民族典籍是中华传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史积淀和独特的文化内涵。典籍英译对促进中外文化交流与理解、保护与传承文化遗产、推动学术研究与交流都具有重要的意义。文章以土家族长篇史诗《梯玛歌》为例,从传播学视角出发,探讨少数民族典籍的英译策略,旨在在跨文化传播中有效地保留原作的文化内涵和民族特色,增强读者的接受度和文化传播效果。