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关键词： 真人秀   明星   电视节目   娱乐化  

摘要： 明星真人秀已经占据了娱乐节目的半壁江山。随着我国第一档明星真人秀《舞林大会》的播出,至今明星真人秀在我国已经进入了繁荣发展时期,即新的狂欢时代。本文站在传播学的视角,以传播学理论为启发,来分析我国当下明星真人秀娱乐化现象的动机及流弊。在案例的选择上,本文主要以《奔跑吧兄弟》为典型代表,在理论的基础上结合具体的案例,即从宏观的角度辩证分析,又从微观的角度具体而微地剖析,从而对我国明星真人秀娱乐化现象进行更深入的探析。

关键词： 新闻传播学   人才培养   课程设置  

摘要： 随着现代化进程的加快,新媒体和新技术不断融合发展,传统的新闻传播学专业人才培养模式已不适于其整体的发展步伐。因此,在新时代背景下,如何进行人才培养改革是每一位新闻传播教育工作者应该深思的问题。文章首先回顾新闻传播学的发展历程,从中分析造成现状的历史原因;阐述新闻传播学专业人才培养模式的现状并从中发现问题;根据历史和现状提出建设性的改革建议。

关键词： 翻转课堂   解码   效果优化  

摘要： 翻转课堂模式从以教师为中心的传播模式转变为以学生为中心的接受模式,与传统的课堂传播效果相比,翻转课堂的教学效果发生了变化。本文运用传播学中的接受理论来分析大学生对文本的各种解码立场,并指出通过对文本的多义性解读,大学生成为翻转课堂模式中的权力掌握者。因此,高校人文社科学科运用翻转课堂模式,必须避免可能产生的文本多义性倾向这种后果,进而优化传播效果。

关键词： 变与不变   核心期刊   传播学   国际   学术期刊   学术刊物   学术研究   优秀期刊  

摘要： 学术期刊既是学科发展的嘹望塔，也是学术界的一面明镜。卓越的学术刊物更是研究潮流的风向标，引领着学术研究的趋势与发展。因此，对学术期刊，尤其是优秀期刊的研究，在学术上具有重要价值。

关键词： 古籍影印   麽经   布洛陀文化  

摘要： 古籍影印是古籍整理出版的重要手段,是古籍再生性保护的具体措施,是传承中华文明、弘扬文化遗产的最佳方式。布洛陀文化是壮族文化的精髓,麽经是布洛陀文化的核心,是壮族文化的宝贵遗产,具有重要的历史价值、文化价值和学术价值。从传播学角度分析古籍影印的编辑理念,其专业的传播者、特定的受众、多变的传播媒介、深远的传播效果是古籍影印出版的特别之处。以麽经布洛陀的影印实践为具体分析,探索壮族文化遗产的继承与传播。

关键词： 噪音   意义   无意义   符号学   传播学  

摘要： ＂噪音＂既是一个专业术语,又是一个日常生活用语。不同领域同时使用噪音这个词汇,既使得噪音难有一个普遍的定义,又暗示了这个词汇与不同所指对象之间的某种共同联系。人文科学领域内对噪音问题的审视大多是过程性的,将噪音视为对意义过程的一种干扰,这种研究范式要么使得噪音完全囿于信息之中,显得太过局限,要么扩展至所有的传播环节,显得太过宽泛。本文从符号学视野出发讨论噪音问题,将噪音视为符号中的无意义元素,讨论符号表意中噪音的必然性与必要性,为噪音的研究提供一种可能的新视角。

关键词： 短视频   智能推荐   计算传播   情感识别   场景洞察  

摘要： 短视频推荐主要有编辑推荐、社交推荐及智能推荐三种类型。其中,智能推荐运用了场景洞察、情感计算及用户需求挖掘等计算传播手段,补偿了传统视频媒体的不足,并呈现"人性化"传播特征,实现了短视频文本和用户需求的数字联结与精准匹配。

关键词： 传播学   表达方式   社会   跨学科   出版社   技术史   人文  

摘要： 在当今社会,传播扮演着至关重要而又独一无二的角色。随着现代社会的不断发展,传播的功能和作用已经产生了巨大的发展和变化,对传播进行研究已经成为了当今社会的一种潮流。由约翰·杜翰姆·彼得斯所著,邓建国翻译的《对空言说:传播的观念史》(上海译文出版社2017年1月版)以广泛的跨学科的人文视角,向读者展现了传播的观念史,它不仅阐述了传播观念的历史沿革,而且旁征博引,论及历史、哲学、宗教、文化乃至法学与技术史领域,将传播的视域追溯至西方思想中那些最根本的问题,既体现了传播学研究的人文取向,也以一种通俗大众的表达方式激发了公众对传播学的兴趣。

关键词： 计算传播学   智能媒体   媒介产业   物联网  

摘要： 物联网、大数据、云计算、机器学习等全新的技术集群构成了智能媒体生态系统赖以存在的技术基础,在此基础上,泛媒介化趋势的快速发展重构了媒介产业的产品模式和产业生态,并催生出了一门全新的计算传播学。本文总结、抽象、提炼出一整套有关计算传播学的理论框架,以期推动传播学领域的量化研究思想和工具更充分地融入到质化研究的流程和细节中,实现传播艺术与传播科学的更好融合。

关键词： 传播学   中国新闻学   教育模式改革  

摘要： 传播学作为一门由欧美国家兴起的新型学科,在发展的过程中逐渐被西方国家融入到新闻教育学科中,加强了新闻学科的实践性.九十年代末,中国意识到新闻学不仅仅要培养新闻职业技能人才,还需要加强新闻在生活中的使用性,因此开始学习西方优秀经验,将传播学导入到新闻学中,改革了中国新闻教育模式,使中国新闻学等到飞跃的发展.基于此,本文从概述中国传统的新闻教育模式起,然后论述了关于传播学导入与中国新闻教育改革的意义,最后提出未来中国新闻学发展需要注意的事项.