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关键词： 思想政治教育工作者   教育传播学   优化   大学出版社   传播语境   可持续发展   传播质量   传播效果  

摘要： 对思想政治教育工作者来说,优化思想政治教育传播效果和提升思想政治教育传播质量是始终摆在重要地位的关键课题。欧阳林编著的《思想政治教育传播学》(2015年1月由北京交通大学出版社出版)一书将思想政治教育与传播学的理论实践进行了跨学科的研究和探索,从思想政治教育传播面临的难题着手,全面而系统地论述了思想政治教育在新传播语境中的传播模式、传播渠道、传播媒介、传播内容、传者受者互动以及传播效果评估等诸多实践性的问题。从整体上看,该书的编写目的在于通过传播学学科交叉的研究方法,来创新和优化思想政治教育在新传播语境中的发展路径,力求提升思想政治教育工作在现代传播语境中的实效性和可持续发展。

关键词： 国际人道法   东亚地区   传播学   推广   视域   国际委员会   人际传播   群体传播  

摘要： 红十字国际委员会（International Committee of the Red Cross，以下简称“ICRC”）1863年在日内瓦成立，是一个公正、中立且独立的国际NGO，目前在80多个国家开展工作，运作模式专业化。ICRC设立了东亚地区代表处，在华期间充分发挥人际传播、群体传播、组织传播、大众传播四种传播类型的优势，紧扣“本土化、通俗化、形象化、时宜性”的特点进行传播内容的生产，通过“模拟法庭”和“角色扮演”等形式与传播对象进行互动.

关键词： 场景   情境   context   situation  

摘要： 场景作为专有名词引入传播学要归功于美国人罗伯特·斯考伯和谢尔·伊斯雷尔,场景的引入极大丰富和扩展了传播研究的角度和视野,但也由于未能明确给予界定而引发不小的混乱。具体表现为:场景在何种意义上的使用?因场景在引入传播领域之前,已经被作为场所、地方、情景等的替代词广泛使用,要分清此场景非彼场景;场景与情境的关系为何?到底是场景包括情境,还是情境包括场景?两者的异同又表现在哪些方面?场景英文翻译中situation、scene、context的混用等。之所以出现这种情况,原因在于场景概念的界定不清晰,场景与情境的关系没理顺。文章认为,作为传播学专用概念的场景是移动互联时代的产物,场景与早期传播学的情境论一脉相承,情境包括场景,但同中有异,两者的外延大小不同、研究视角不同、传播方式不同。

关键词： 人工智能   传播学   人机互动  

摘要： 人工智能技术的高速发展,带动了社会认知途径的变化,也推动传播学的进步与发展,人工智能技术在传播领域的应用产生了非常大的影响。本文首先仅就人工智能技术在传播学领域中的应用与实践现状进行阐述,进而分析在人工智能时代下的传播学发展方向,对当前人工智能技术在传播学领域中应用的弊端与风险加以反思,以此启发关于人工智能传播的思考。

关键词： 传播学   字幕外译   变译   《一代宗师》  

摘要： 电影作为文化产业的重要组成部分,创造着巨大的精神财富和物质财富。高质量的外文电影字幕翻译有助于提升华语电影国际传播的文化价值和资本价值。本文从传播学视角入手,对贾佩琳(Linda Jaivin)的字幕翻译进行个案分析,探讨华语电影的外译策略。研究发现:从传播学理论出发,译者能够以一个全新的视角审视翻译活动,完成翻译任务,采用适当的变译手段可大幅度提高华语电影的国际传播效率。

关键词： 大众传播学   教学方法   教学效果  

摘要： 《大众传播学》是门边缘学科,它涉及的范围很广泛,作为艺术类专业的学生,传播学的教学方式和普通本科有着比较大的不同,这要求教师不仅要熟悉课程内容,还要更加关注学生的兴趣点。因而,照本宣科式的方法不适应高职艺术类的学生,为了提高学生的学习兴趣,达到预期教学目的,对传播学的教学方法进行改革,以增强课堂教学效果。

关键词： SSCI   传播学研究   新闻传播学   国际化  

摘要： 采用文献计量分析方法,对我国学者在社会科学引文索引(SSCI)传播学期刊上发表文章的情况进行分析。研究发现,中国内地、中国香港和中国台湾在SSCI传播学期刊上发表论文的起步时间大致相似,但香港和内地发文数量的增速更快;香港更加注重与其他国家和地区的机构展开合作,且研究成果的数量超过中国台湾;香港论文发表的期刊分布广泛,中国台湾所发论文的期刊集中度更高;在研究的影响力方面,中国台湾学者更胜一筹。本文揭示了我国学者传播学研究的国际化现状,有一定的参考价值和意义。

关键词： 优秀传统文化   传统文化传承   体系   传播学   中华传统文化   视域   中华民族   传承与传播  

摘要： 优秀的中华传统文化，既是我们宝贵的民族财富，也是中华民族不竭的文化源泉，是新时代背景下中华民族崛起的坚实根基。高校是文化交流的前沿场所，是传统文化传承的前沿阵地。 传统文化的传承与传播作为系统化的活动，应以优秀传统文化内容为核心、以多样化的传播媒介与传播方式为主线，这有助于从宏观层面剖析构建中华优秀传统文化传承体系的现实路径，并在微观层面对完成这一“十三五”时期国家文化建设的重要任务提供有益的探索。

关键词： 对台传播   台湾青年   “一中”认同  

摘要： 新时代,随着国家综合实力的不断提升,大陆对台湾的影响力和磁吸效应正在持续增强。对台传播理应顺势而为,坚定信心,通过媒体传播,大力增强台湾青年"一中"认同,促进两岸经济社会融合发展。本文从传播学的角度重点分析增强台湾青年受众"一中"认同的可行性,总结对台传播在这方面做出的有益探索,提出借助新媒体手段增强对台湾青年受众影响力的新思考。

关键词： 思想政治教育   传播学   优化  

摘要： 思想政治教育不是一朝一夕的事,需要长年累月地进行,其传播过程与传播学有着密切的关系。在传统的思想政治教育传播中,传播学理论成果以及传播方法有着重要作用。本文从高校思想政治教育工作传播学要素入手,分析高校思想政治教育工作中存在的问题,探讨加强和改进思想政治教育传播的策略。