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关键词： 网站新闻   翻译策略   传播学   传播效果  

摘要： 高校官方网站作为一个重要的传播窗口,许多外界人士都会积极通过网站推送新闻来了解高校最新发展动态。高校网站新闻翻译从传播学视域下进行研究,在丰富新闻翻译研究内容的同时,也开辟了新闻翻译研究的新范式。高校网站新闻文本往往具有网络化、数字化等特征也具有其独特的专业性、描述性和交际性,这类文本在翻译过程中涉及到传播者、接收者、传播效果等要素,而翻译传播的最终目的则是要保证信息的准确性、科学性。从传播效果这一要素出发,译者可以通过采取减译、增译、意译、重构等翻译策略,充分考虑到源语读者和译语读者之间的文化差异,以实现最佳的传播效果。

关键词： 《西游记》   英译本   翻译传播学   接受效果  

摘要： 《西游记》是中国文学史上具有划时代意义的不朽著作,研究其英译本的域外接受情况对中国文学外译具有重要的启示意义。本文基于翻译传播学视角,在Amazon和Goodreads两大平台利用Python数据处理技术提取亚瑟·韦利单行本、余国藩全译本及詹纳尔全译本三种《西游记》英译本的读者评论,构建小型读者评论语料库,采用量化分析和质性研究结合的方式从内容、翻译、价值、效果四个维度探究读者对于《西游记》英译本的域外接受现状。研究发现,海外读者对《西游记》英译本的整体评价满意、接受效果良好,但对装帧设计、译本质量存在一些批评声音。针对读者评论中的“他者”声音,需要聚焦翻译传播中的关键问题,重视翻译传播路径和效果,以期实现中西文化的交流互鉴,让中国文化典籍更好地走向世界。

关键词： 儒学   跨文化传播学   方法论   知识论   伦理学  

摘要： 儒学视域下跨文化传播学的自主知识体系建构既是中国新闻传播学自主知识体系建构的可行路径,也是中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展的题中之义。作为一个系统工程,跨文化传播学的话语重构与儒学的自我更新是其双重前设。方法重构意义上的“跨文化传播学本土范式转向”是该工程的出发点,并为之提供方法合理性论证。知识结构意义上的“儒家跨文化传播经验与理念”为该工程的立足点。不同时代的儒学对文化主体性的一致强调,以及共同表现出的伦理学倾向,拓展出了伦理建构意义上的“儒家跨文化传播元伦理钩玄”这一该工程的落脚点。新方法论、新知识论、新伦理学三者同条共贯,使该工程真正成为一种现代性诉求的民族性表达。

关键词： 传播伦理   网络伦理   网络暴力  

摘要： 随着互联网时代的不断发展,网络暴力问题层出不穷,在各种社交平台上蔓延,给个人、团体乃至社会带来巨大伤害。网络暴力的传播速度之快、范围之广,使之更具破坏性,容易引发群体性事件,甚至演变成社会事件。为促进网络世界的健康发展,本文通过对网络暴力现象的成因以及危害进行研究,从“知情意行”四个方面综合发力,提出了相应的对策建议,以期推动网络暴力问题的解决,建构网络传播伦理,构建绿色、和谐的网络空间。

关键词： 元宇宙   新闻传播   国际传播   新闻媒体  

摘要： 自2021年10月29日扎克伯格在会议上宣布Facebook将改名为“Meta”后,我国新闻传播学界掀起了元宇宙研究热潮,取得了不少成就,但也存在预测性较强、忽视元宇宙发展的关键要素等问题。未来的元宇宙研究应该持审慎的态度,结合互联网发展经验,关注是否建设元宇宙、怎么建设元宇宙以及建设属于谁的元宇宙等影响元宇宙生成的核心因素,并进一步思考未来元宇宙中新闻传播的权力和取向,为未来新闻传播学的元宇宙研究寻找一条切实可行之路。

关键词： 红色文化   红色资源   课程思政  

摘要： 本文通过问卷调查法和深度访谈法对安徽红色文化融入新闻传播学课程思政现状进行调查研究,根据所得出的调查结果探究其存在的问题,并就如何整合安徽红色文化资源,将红色文化融入新闻传播学课程思政进行了探讨。

关键词： 智能传播   人工智能   传播学   新媒体研究   自主知识体系  

摘要： 智能传播研究尚缺乏稳定、系统且连续的知识生产,厘定智能传播研究的基本理论问题至关重要。文章基于智能传播研究的基本对象、核心内容、理论基础、学科关系与应用目标五大层面,辨析智能传播的概念界定,梳理智能传播研究的不同理论视角、目标层次与问题取向,阐述智能传播研究与传播学、新媒体研究、计算传播学以及其他相关学科的关系,回答构建智能传播研究自主知识体系以及推动“智能传播学”产生的重要性与必要性,提出智能传播研究的应用目标在于对媒体融合发展、中国式现代化与人类数字化生存三大现实问题的积极回应。智能传播研究的总体发展趋势正沿着“语境—领域—学科”的方向前进,“智能传播学”的产生将成为传播学发展历史上的又一次重大转折点。

关键词： 自主知识体系   健康传播   公共卫生教育   学术话语  

摘要： 学科史“常识”一般将健康传播认定为传播学的一个分支,于21世纪初由美国引入我国。这种对于健康传播学起源的误解不仅低估了中美两国公共卫生领域的学术贡献,也直接影响了我国健康传播研究的学术视野、方法取径和评价体系。通过知识考古,重访以罗杰斯及其“创新扩散”理论为主要动力的美国健康传播学的创立过程,重估20世纪80年代我国公共卫生领域研究者们的本土健康传播学构想,可以发现,健康传播学学科建设与研究应植根于我国政治经济制度和社会历史发展现实,重视中华人民共和国成立以来公共卫生领域的健康教育实践,并在促进健康传播与公共卫生的对话与合作中重建健康传播的问题意识与知识体系。

关键词： 翻译传播学   “6W”模式   旅游网站   外宣翻译   翻译策略   传播策略  

摘要： 随着经济全球化的不断加深和互联网的不断普及,旅游网站英译成为对外宣传风景名胜、吸引国外潜在游客、塑造旅游大国形象的重要途径。目前,国内旅游网站英文版存在传播内容少、外宣效果差、受众意识弱等问题,以往鲜有学者从翻译学和传播学的交叉视角共同探讨旅游外宣问题。该文从翻译传播学的角度,结合陕西历史博物馆的英文网站,以翻译传播学的“6W”模式重点分析国内旅游英文网站在译者、翻译传播客体、媒介、受体这四个层面的问题,并总结出不同层面下旅游网站的翻译策略和传播策略,以期推动我国旅游网站的海外传播,吸引更多海外潜在游客。

关键词： 传播学   知识形态   知识社会学  

摘要： 将知识社会学传统重新引入传播学研究,可以发掘出传播学的知识形态:介于“熟悉的知识”和“关于的知识”之间的“连续统一体”。面对当前的学科危机,未来传播学知识形态的建构,一是要重新回归跨学科对话这一传统,在获得新的发展资源的同时也要影响其他学科;二是要打破西方中心主义的藩篱,集纳世界不同文明的传播思想并发展、交融出新的传播知识。