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关键词： 课程思政   拟态环境   公共关系课程   案例教学   传播学  

摘要： 课程思政是将思想政治教育融入教育教学改革,实施"全员育人、全程育人、全方位育人"的一种新探索。高校应充分发挥专业课程、通识课程、思政课程课堂育人的主渠道功能,以全课程思政教育为抓手开展"三全育人",对于培养新时代建设者具有极为重要的现实意义。本文以高校公共关系课程为研究样本,站在传播学的角度,讨论思政教育在公共关系教学课堂这一拟态环境中,如何通过优化案例教学设计,实现价值传播并体现其传播价值。

关键词： 中国传媒   新闻出版署   人文社会科学   专业期刊   征稿   学术期刊   专家学者   传播学  

摘要： 《今传媒》是2003年经国家新闻出版署批准的人文社科类学术月刊,国内外公开发行。在10多年的办刊经历中,得到全国新闻传播学领域众多专家学者和广大作者的关爱及大力支持,现已成为中国人文社会科学A类期刊,中国高校系列专业期刊名刊工程遴选期刊,中国传媒类高校学术成果展示重点期刊,被国家新闻出版署认定为第一批社科类学术期刊。还获第二十四届中国新闻奖,荣晋数字阅读影响力“百强期刊”。

关键词： 组织传播   传递观   仪式观   组织生活  

摘要： 按照全面从严治党、严肃党内政治生活的要求,不断创新党的组织生活,是党支部增强战斗堡垒作用、增强活力的重要手段。从学理角度探讨党支部的组织生活,是研究方法的创新,也为组织生活的创新寻找坚实的理论基础。文章在“传播—组织”理论模式的框架下,从“传播的传递观”和“传播的仪式观”两个维度,研究高校大学生党支部组织生活存在问题及成因,提出以及创新途径,对切实增强组织活力与凝聚力,提升组织力有重要意义。

关键词： 教育传播学   新课改   师生  

摘要： 教育传播学可以通过多个角度来推动新课程改革,本文对新课程改革的主要目标进行论述,并对采用教育传播学角度推动新课程改革展开探讨。

关键词： 网络暴力   传播学   意见领袖   舆论场  

摘要： 在媒介技术高度发达的今天,网民的言论自由在面对网络暴力事件时,往往会适得其反。网络暴力事件的发生不仅仅归咎于网民,作为新闻事件发布者和传播者的媒体更是责无旁贷。媒体社会责任意识的缺乏,相关机制的不完善,网民自我选择性的缺失等都是促使网络暴力现象猖獗的原因。

关键词： 物质性   媒介   媒介研究   文化分析   传播学  

摘要： 媒介的'物质性'是我们思考当下数字生活、考察媒体世界、剖析文化场域不可或缺的重要维度,却长期成为传播研究的盲点。本文聚焦于当前正在发生的'物质性转向',梳理各种相关的理论源流和思想派别,在中国语境下对媒介物质性范畴做出界定,并讨论它的本体论和方法论走向。本文认为,媒介物质性,泛指一切涉及'物'与'物质'的媒介构成、媒介要素、媒介过程和媒介实践,而'媒介'本身所具有的物性也由此重新显现。

关键词： 抖音   短视频   算法   视频社交   社群交流   媒体融合  

摘要： 当下以抖音为代表的短视频平台发展迅速,从传播学视域解构其原因,一是基于大数据的算法推荐为短视频平台的风靡提供了有力的技术支持;二是符合用户偏好的内容满足了用户社交、娱乐、消费等种种需求,在使用与满足的心理下,用户不断加深对抖音等短视频平台的依赖;三是UGC模式下的去中心化让每个用户拥有了内容生产的主导权,保证了原创视频的不断涌现;四是针对海外地区的本土化的策略。在其快速发展的同时,基于算法技术的精准推荐极易形成信息茧房,打破个人信息结构的平衡;对海量内容难以精确把关,视频质量良莠不齐;部分视频中的符号引导不良价值观以及全民狂欢下的精神麻痹现象。面对这些挑战,笔者提出四个应对方式:优化算法模型,着力提高内容质量;从UGC模式向PUGC模式倾斜;用户'反连接'意识觉醒,与平台共同致力于'防沉迷';向全球化发展是短视频平台未来的发展目标。

关键词： 传播学   教学   构建性学习  

摘要： 传播学因为知识艰涩、难懂的特点,对教师的教学能力要求非常高。为此传播学教师应积极寻求新的教学理念、教学方法。而在传播教学中引入建构性学习可以有效地培养学生的发散性思维、批判的头脑以及创造性思维能力。文章首先分析了构建传播学实践教学体系的依据,其次提出了将构建性学习应用于传播学中的重要性,最后分析了如何进行传播教学中的构建性学习。

关键词： 男性美妆   消费社会   自我认同   污名化  

摘要： 近些年,由于科技与媒介变革带来的话语赋权,在美容消费品行业涌现出一个群体——男性美妆群体。从国际大牌化妆品的明星代言,到社交媒体上的一批美容化妆品博主,美容消费品行业的主体对象也从女性转向了男性。真正让男性化妆走出镁光灯下,走向普通男性消费者,是基于科技变革、大众传媒事业的发展以及商品社会的内在逻辑共同完成的。在现代社会,男性对于个人形象的理解也有了在审美和观念上的改变。社会对于男性的刻板印象也造成了男性美妆的污名化,从传播学的角度看男性美妆这一风潮,有助于了解当代社会的一些思想变迁。

关键词： 新闻传播学   教育研究   合作网络   知识图谱  

摘要： 本文采用知识图谱来描述、评价新闻传播学科教育的现状与发展趋势,对新闻传播学教育研究进行综合性、视觉化分析,以展现该学科教育研究的前沿、热点、知识基础和合作网络,并试图厘清各类研究之间的关系和相互作用。