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关键词： 传播学   商业街   界面设计   信息熵  

摘要： 信息社会背景下,随着网络和电子信息技术的普及,社会信息量呈指数级增长。与此同时,消费文化盛行,承载大量商业活动的商业街空间界面在新媒体技术的加持下具有了媒体化的特征,其传递的视觉信息数量陡增。本文以商业街界面为研究对象,应用环境心理学(如环境对人产生的消极或积极影响)、传播学(如附着信息,信息冗余,信息熵)等相关理论以及图像分析法(Image Analysis)和SD语义分析法(Semantic Differential),分析和总结商业街界面设计要素及规律,并对现阶段商业街界面视觉信息过剩和界面失序的问题提出解题策略和方法。本文选取三条商业街为实地调研对象,通过客观和主观的评价,分析总结出商业街界面视觉信息过剩的直接原因是街道界面的视觉复杂程度过高,即街道界面设计中的四大构成要素(底界面,建筑立面,广告装置,环境设施)在构成方式、形式变化以及位置数量上的失序。在此背景下,结合传播学的相关理论,分别从传播过程中的信息内容、媒介、受众三大传播要素入手,提出降低商业街界面复杂度的设计策略:(1)从受众的角度出发,关注受众选择信息的心理因素;(2)对商业街界面信息内容进行过滤,传播有效信息,减少垃圾信息;(3)对街道空间中的媒介要素进行组织,建立视觉信息的点线面关系,扬弃附加在建筑界面上的各种信息,还原沿街建筑立面的本来面目。通过本研究,笔者试图从传播学的角度理清现代商业街界面失序的原因以及提出相应的解决办法,在促成信息最大程度的传播以提高商业街的效益的同时也从设计层面优化商业街的空间环境,并希望能为商业街的界面设计提供一些新的启示。

关键词： 双十一   关键意见领袖   网红带货   体验经济   粉丝效应  

摘要： 如今随着电子商务的迅速发展,网络购物也逐渐成为一种新的消费模式。"双十一狂欢节"也因为新闻媒体的造势,而被打造成了新媒体时代下的"媒介事件"。根据天猫官方公布的2019年"双十一购物狂欢节"数据,天猫双11全天成交额为2684亿元,超过去年的2135亿元,再次创下新纪录。与2009年淘宝双十一交易额相比,这个增长速度简直和坐了火箭一样,中国消费者的购买力也释放着惊人的力量。基于此,本文立足传播学的理论视角,对"双十一狂欢节"网红直播带货这一社会现象背后的消费机制以及消费者的购物动机进行探析解读。

关键词： 檄文   传播   政治修辞  

摘要： 檄文在中国古代文体中虽并非主流,但其政治与军事功能对战乱频发的中国古代十分重要,战争的发起者需要借助檄文宣扬自身正义性,获得民众支持。也就是说,檄文必须要从创作者传播到受众,才会有更好的表达效果。在传播过程中,修辞对檄文的表达效果有至关重要的影响,恰当的修辞能更大程度地调动民众情绪、团结中立受众、打压敌方士气。本文运用传播政治修辞学的理论,从政治修辞的结构布局、政治修辞对双方形象的影响、具体的政治修辞方式、预期表达效果四方面分析檄文的特点。

关键词： 网络自拍   形成机制   影响  

摘要： 随着移动互联网技术的大面积普及,网络自拍现象逐渐成为社交媒体平台的重要内容。网络自拍风靡现象的出现不仅折射出新媒体环境下自我表达欲的释放,更是作为呈现自我、建构自我的新型社交策略,从而带来了私人空间与公共空间的相融,真实与虚假的错位等系列影响。因此,本文从网络自拍现象的起源出发,对其现象背后的形成机制与影响进行阐释。

关键词： 传播学   普通高校   成人高等教育   信息化  

摘要： 成人教育是人类历史上最古老的教育形态,从远古原始社会、古代农业社会、近代工业社会一路走来,进入了当代信息社会的新阶段。成人高等教育是成人教育历史演进的高级形式,在人类自我发展和社会进步中发挥了极其重要的作用。成人高等教育与其他教育形态一样,实质上就是一个以物质循环、能量流动为载体的信息传递过程。本文根据传播学的相关理论,探讨我国成人高等教育信息化,旨在推进成人高等教育的信息助学,解决成人学习者的工学矛盾,提高成人高等教育人才培养质量。第一,采用理论研究法,应用信息传播的线性模式理论、循环模式理论、把关人理论和受众理论,研究成人高等教育信息传播的基本要素和运行规律,提出了基于信源、信道、信宿的成人高等教育信息化新理路,探明了网络课程开发、网络平台建设、信息素质养成、网络教学资源高效利用的成人高等教育信息化新路径。第二,采用行动研究法,以湖南农业大学继续教育改革为例,阐述了高等函授教育、高等教育自学考试网络助学及其过程性考核、学分互认等的教育信息化实践,总结提出了以“买、改、录”为核心的网络课程开发新思路,以人脸识别、即时答题、网上答疑、网络考核为特征的成人高等教育助学新方式。第三,在理论研究与行动研究的基础上,通过湖南农业大学成人高等教育信息化实践的深刻反思,根据普通高校成人高等教育信息化的重大现实问题:观念障碍、课程缺乏、学生厌学,提出了转变教育观念、优化资金投入配置、加强课程资源建设、重视师资队伍建设、强化网络学习监控的推进策略。

关键词： 传播学   研究范式   网络舆论  

摘要： 随着计算机技术、互联网、物联网、云计算和人工智能等技术应用日益广泛,对大规模数据的收集、处理和挖掘取得了突破性进展,计算社会科学应运而生,为社会科学范式转移提供了技术和方法基础。在传播学领域,计算传播学(Computational Communication Research)被认为是一种正在兴起的新的研究取向,对传统传播学定量研究范式的超越和革新体现在研究逻辑、研究方法和理论发展的根本性变化上,未来有望成为传播学定量研究的替代范式或主流范式之一。

关键词： 算法   数字世界   未来传播   传播学  

摘要： 算法在改写传播领域现实状况的同时,也在重新构建起一套全新的传播规则,同时让参与其中的每一个个体以这种方式重新审视、体验和消费乃至创造这种全新的传播。从微观层面上对于人的重建,从宏观层面上对于社会运行的重构,这两者的相互交织组成了算法构建的未来传播。算法重新塑造传播领域的交往规则,但是同时它又在遵循着以往互联网发展带来的基本逻辑。人要在算法的世界中认识自己和数字世界的区别和联结,把握自己在现实环境中的主体价值,将人的价值与伦理赋予到算法之中,实现人与技术的共生发展——这便是未来传播的约略图景。

关键词： 传播学  

摘要： 谢清果,厦门大学新闻传播学院教授,博士生导师,传播学学科带头人,传播研究所所长,华夏文明传播研究中心主任,华夏传播学研究会会长,美国北卡罗来纳大学夏洛特分校访问学者,福建省高校新世纪优秀人才:主编《中华文化与传播研究》《华夏传播研究》等集刊,主编《华夏文明传播研究文库》《华夏传播学文丛》等多套丛书;出版《华夏传播研究:媒介学的视角》《华夏自我传播的理论建构》等著作30部;在《国际新闻界》《现代传播》等刊物上发表论文

关键词： 传播学   流量   青少年   出版选题  

摘要： 随着信息时代的来临，传播学内涵与外延都在不断发生变化，作为信息传播的实践载体，书刊出版在流量背景下也需要积极探索新环境中受众心理的真实变化，以便在选题策划中呈现更有影响力的内容，新时代呼唤人们从理论研究到出版实操要形成与时俱进、相辅相成的配合，本文拟从传播学的角度窥探流量时代青少年受众心理发生的变化，从而促进新时代书刊选题策划的调整，以达到选题内容与受众心理的高度契合状态。

关键词： 广播汉语教学   菲律宾   孔子学院   传播学  

摘要： 推动两国关系进一步发展的关键是促进民心相通,以语言为载体开展两国之间的交流互动,有利于增强对彼此文化的认同感;增进两国人民之间的理解。为了实现汉语教学向大众化、普及型转变,充分利用现代信息技术推广汉语,2019年4月,菲律宾国立大学孔子学院(英文缩写CIUP)在中国国际广播电台(CRI)与菲律宾国家广播电台(PBS)联合创办的《Wow China》栏目中,开创了一个汉语教学节目——《Hello Mandarin》。通过调查菲律宾汉语教学的历史与现状、菲律宾孔子学院的教学与管理现状,笔者发现,广播汉语教学在菲律宾拥有广阔的发展前景,利用广播媒介推广汉语不仅能缓解师资短缺、教育资源分配不平衡的问题,而且还以一种经济、便捷的方式满足受众的汉语学习需求。本文使用个案分析的方法,探讨了《Hello Mandarin》这一广播汉语教学节目的特点和优势,并借助传播学和媒介学的相关理论知识,深入分析了菲律宾汉语国际教育的传播者和《Hello Mandarin》的节目受众。节目的特点有,受众的身份多元,在性别、国籍、年龄层次、文化程度、职业领域等方面均不相同;节目中的汉语和中华文化是异域传播,汉语教学和文化传播相辅相成、融合渗透;节目的传播形式和内容具有趣味性和交际性;传播者与受众之间的交流以单向灌输式为主,受众的反馈是迟缓的、零散的。节目的优势包括,广播汉语教学是有声教学,能有效提高学习者的汉语听说能力;节目内容的时效性强,信息容量大;广播媒体的学习成本低廉且便于携带。文章主要从播放内容和技术支持两个方面,对《Hello Mandarin》进行全面剖析,节目的播放内容涉及汉语词汇教学、句子教学和中华文化传播。节目的制作团队针对教学内容需要提供编写脚本、制作课件、录制教学音频等技术上的支持。基于广播汉语教学,提出授课教师应该具备的职业素养,希望能够启发高校更新汉语教师的培养理念,为高校制定汉语国际教育硕士培养模式提供新思路,国外汉语教学环境的复杂性、学习者的广泛性、传播媒介的多样性,要求高校不仅要针对不同的国别地区和教育层级制定汉语国际教育硕士培养方案,而且还要针对不同的传播媒介,定向培养能够灵活使用各类媒介推广汉语的国际化人才。针对广播媒介自身的不足和第一季《Hello Mandarin》节目存在的问题,第二季节目在教学内容、传播形式等方面做出调整。《Hello Mandarin》汉语教学节目对未来汉语推广带来以下启示,在充分把握广播这一传播媒介的特点和传播规律的基础上,发挥广播媒介时效性强和以声传情的优势,改进教学方法;通过创新节目形式,优化教学步骤,提高节目的质量;重视受众价值,调查分析预期受众的年龄、职业、学习动机、兴趣指向等,增强教学内容的针对性;相关职能部门应尽快开发节目的配套教材,提高汉语国际教育领域中广播从业人员的专业水平;加强广播与网络媒体资源的整合,以弥补广播单向传播、受众反馈迟缓的不足;增强广播与其他新媒介的优势互补,满足不同受众的收视习惯。汉语推广孔子学院与广播媒体合作的模式能有效解决师资短缺的问题,扩大汉语受众面。随着中国综合国力的提升;中华文化内在吸引力的不断增强;汉语经济价值的不断升值,菲律宾也迎来了“中国热”和“汉语热”,汉语国际推广事业应整合各种有利资源,鼓励孔子学院利用广播、网络等多媒体手段宣传、推广汉语。