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关键词： 传播   高校   青年学生   文化自信  

摘要： 随着网络的文化价值和社会功能的凸显,网络与青年学生的学习生活紧密相连,高校为了培育青年学生文化自信,传播学中的"5W"理论可以为此提供补益。基于传播学"5W"理论,高校培育青年学生文化自信可以从加强队伍建设,丰富网络培育内容,搭建有效的网络媒介教育载体,积极引导青年学生受众群体,注重教育效果的评估反馈五个方面开展。

关键词： 短视频   发展传播学   传播实践   传媒生态   中国范式   全球视野   社会效益   新视域  

摘要： 科学技术的不断发展不仅催生了短视频等新型传播业态,还推动我国传媒生态产生了诸多新变化和新趋向。短视频在我国的发展应用早已渗透到社会各个领域尤其在脱贫扶贫领域产生了巨大的社会效益,是一种典型的发展传播实践。从全球视野看,发展传播学本身是一个动态的、不断发展修正的理论。

关键词： 联合国   数字鸿沟   技术赋能   残障平等   光明影院  

摘要： 发展传播学自诞生起就致力于研究和解决发展的问题,尤其是发展不均的问题。随着社会发展与进步,人类不断面临发展新问题,发展传播学也在被质疑与批判中进行理论和范式的不断更新。21世纪以来,互联网技术和数字技术的飞速发展,使得媒介生态发生了翻天覆地的变化,越来越多的信息以视觉方式呈现,对视知觉系统的依赖愈益严重,视障人士在信息接收时遇到了更大的障碍,难以弥合的"数字鸿沟"成为全球社会面临的严重问题。如何通过技术实现残障"赋能",消除知识与信息领域的"贫富差距",成为发展传播学在新时代的新命题。

关键词： 教育学   传播学   博物馆展览   研究视角  

摘要： 博物馆的理念正在从以"物"为中心转变为以"人"为中心,博物馆的展览在策划过程中也正在将满足公众需求作为一个重要标准。在这样的大背景下,本文从教育学、传播学的角度来分析博物馆展览策划与实施的特点。上海自然博物馆自2016年起就推出"我的自然百宝箱"品牌活动,尝试将教育与展览有机结合,按照"展教合一、以人为中心、寓教于乐"的思路来策划和实施展览,并取得良好的社会效果。本文以"我的自然百宝箱"展览为例,从教育学、传播学的视角提出博物馆在策划和实施展览的过程中,对展览与教育、公众、技术之间的关系提出一些思考和建议。

关键词： 红色旅游翻译   传播学   效果为先   平行文本  

摘要： 要将中国的"红色旅游"带出国门,首先就要处理好景区资料的翻译问题。通过回顾红色旅游翻译研究历史,发现将传播学与翻译学结合起来,用传播学的理论指导翻译活动,具有实际意义。红色旅游翻译需要遵循效果为先的原则。在该原则下,在翻译前,译员首先要将原文进行润色修改,使之符合受众的阅读习惯。在翻译时还可借鉴平行文本或同类型文本的官方译文辅助翻译。

关键词： 新闻传播学研究生   复合型人才   培养途径  

摘要： 分析了我国新闻传播学研究生复合型人才培养中存在的问题,提出要借鉴国外的新闻传播学研究生教育培养经验,并从我国的实际出发,适应融媒体的发展趋势,确定培养目标,创建培养平台,进行教育教学改革,努力培养满足社会需要的新闻传播学研究生复合型人才。

关键词： 5W   传播学理论   公共图书馆   政治素养  

摘要： 公共图书馆是社会文化传播阵地,新时代赋予公共图书馆新使命,政治文化教育功能凸显。立足于传播学的视角,阐述5W传播学理论在公共图书馆提升公民政治素养方面的适用性;从传播五要素入手,分析公共图书馆传播活动的现状和特点,并提出可行性策略。

关键词： 网络短视频   传播学   《当代传播》   网络视频直播   县级融媒体中心   气候传播   丁柏铨   媒介融合   智能传播   媒体融合  

关键词： 赛博空间   非遗传播   媒介环境传播学  

摘要： 传播学经验功能学派理解下的非遗传播习惯于将非遗视为传播客体,将网络视为传播的通道与媒介。媒介环境传播学理论视阈下分析更能体现赛博空间与非遗传播的适配性:赛博空间的组织模拟了非遗的社区与群体的存在方式;其开放与自由保证了非遗的"本真性"的延续;而其互动的特征也保证了非遗的"流动性"。现实中的非遗经过投射、模拟与表征,在赛博空间得到演绎。但赛博空间的技术特征也易于歪曲非遗的本真性。将赛博空间视为传播媒介,非遗传播仍需警惕真实与虚拟之间的距离。

关键词： 十九大报告   成语   俗语  

摘要： 十九大报告是我党指导行动的伟大旗帜。从传播中国特色社会主义文化的角度来看,十九大报告中大量引用了成语与俗语等具有中国特色的词语,正确理解、翻译、传播这些语言中蕴藏的真正含义,准确翻译十九大报告,有助于世界人民更加全面、深刻地认识和了解中国,对于彰显中国文化软实力,传播中国特色社会主义文化具有重要的战略意义。