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关键词： 新闻学研究   羡余现象   地方官吏   三大发现   附加税   自然语言   现代汉语   语言的模糊性  

摘要： 语言的羡余性、语言的模糊性和语言的生成性被称为二十世纪对自然语言本质的三大发现。然而,由于学界对羡余信息的研究相对较少,导致人们不太关注语言的羡余现象。“羡余”一词古已有之,最初的意思是地方官吏向人民征收的定期送给皇帝的各种附加税。随着时代的变化,“羡余”的意思也发生了变化,在现代汉语中,“羡余”即为“余剩”的意思。某一个语言组合中多余但不被视为“赘疣”的成分,即为语言的羡余现象。

关键词： 主持人大赛   仪式感   真实性   传播学   美学  

摘要： 针对2019年中央广播电视总台主持人大赛,围绕主持人的话题,进行传播学的分析,指出了其中蕴含的仪式感与真实性的美学博弈,如果说大赛要"好看"的话,那么仪式感就是其中的充分条件,如果说主持人要"可信"的话,那么真实性更是其中的必要条件,追问了为什么要举办大赛的动机,探究了哪个是大赛主角的纠结,还反思了如何定位大赛性质的意义,说明主持人大赛不仅是"好看"的,而且大赛主持人必须是"可信"的。

关键词： 慢直播   “饭圈文化”   “云监工”   新冠肺炎疫情  

摘要： 在新型冠状病毒肺炎疫情期间,央视频《疫情二十四小时》慢直播成为疫情特殊时期的情感寄托,超一亿网友"云监工"武汉"火神山""雷神山"医院建造直播"。云监工"作为"慢直播"和"饭圈文化"融合的产物,起到了"陪伴式"社交的功能,成为一个独特的集体记忆和媒介事件。文章认为"云监工"们通过命名投射情感、通过拼贴的再创作进行情感参与、通过应援表达情感支持,起到了表达和传播情感、释放紧张情绪、构建共同"抗疫"的群体感和身份认同等作用。

关键词： 传播学   学科性质   知识论   生存论  

摘要： 传播学学科性质问题在传播学学科反思传统中依然悬而未决,充满争议。追溯这一研究脉络不仅有利于为传播学的学科发展奠基,也有利于为类同于传播学的跨学科与新兴学科,乃至整个社会科学体系的开放与重建提供借鉴。本文认为传播学学科性质研究经历过知识论反思、反学科认同、元学科反思等阶段,对传播学学科性质中所蕴含的悖论性有了更深入的认知,现正趋向以后学科的新定位激活传播学的实践智慧与传播学的学术创造力。这一理路是从知识论反思到生存论反思的理解转向的必然结果。本文认为,对传播学者生存智慧的反身性观照是传播学实践理性重建的必要前提,亟待在传播学学科性质研究中获得优先突破。

关键词： 语言形态   交际场合   网络语言   吉林文史出版社   修辞方式   教育学   传播学   语用特点  

摘要： 网络语言是依靠互联网技术发展出来的一种全新的语言形态,已经被广泛使用并引起了学界重视。学者韩凝撰写的《网络语言传播与社会效应》(吉林文史出版社2019年5月)一书探寻了网络语言研究的全新路径,与过去从语言学角度研究网络语言的修辞方式、语用特点、交际场合不同,本书从传播学和教育学等不同角度对网络语言进行分析,打开了对网络语言研究的新的一扇窗口。

关键词： 我和我的祖国   文本建构   传播策略   国家形象  

摘要： 国庆档电影《我和我的祖国》票房破31亿,由电影引发的讨论俨然已形成了一次现象级传播热潮。究其根本,电影所取得的巨大成功与其背后所体现的新闻传播原理密不可分。电影文本用符号为我们构筑了一个繁荣富强的新中国形象;电影上映前期的系列宣传活动巧用ELM模型和光环效应为电影造势,社交平台的营销作用同样不容小觑;导演巧妙处理电影信息,将其用作政治传播,恰逢国庆节,让传播具有了"仪式感",引发受众的"传播狂欢";最后,公众自愿被媒体设置议程,两者形成同频共振,共同构建了一个繁荣富强的国家形象。

关键词： 《哪吒之魔童降世》   传播学   国产动漫  

摘要： 2019年暑期档《哪吒之魔童降世》热映,不仅成为中国影视上口碑票房双丰收的难得佳作,更让国人看到了"国漫崛起"的巨大潜力。本文试从传播学中的"拉斯维尔5W"模式出发,对该影片的成功经验进行简要分析。

关键词： 传播学   《课本剧编排》   发展策略  

摘要： 《课本剧编排》作为小学教育的一门课程,在小学教师培养的过程中发挥着重要作用。笔者以传播学的视角对课程的发展现状进行分析,并提出以下建议:一是老师应该与时俱进的转变教学思维模式,二是传受双方角色互换,促进教学效果,三是创新教学模式,四是利用媒介融合优势,强化课程的品牌意识,五是依托课程,创建学生自己的品牌文化节目,六是学校应加大双师型教师的培养模式和力度,七是不断完善体制机制,实现产学研相互衔接。

关键词： 演讲   语言传播   听众分析  

摘要： 演讲是一门具有很强感染力和鼓动性的口头语言传播艺术。演讲作为一种即时传播活动,要求转变"对演讲稿撰写的重视和对受众分析的轻视"的现象,重视对听众的分析。认清演讲的本质对演讲的成功起至关重要的作用。演讲不是演讲者的独角戏,没有听众的参与,演讲作为一种传播活动环节缺失,传播的效果大打折扣。

关键词： 主题出版   传播学   5W   引导   融合  

摘要： 美国学者拉斯韦尔提出著名的5W线性传播过程模式,奠定了社会传播过程研究的基础,在互联网技术引领的媒体融合时代,基于传播学的视角审视当下出版业的主体控制、内容分析、渠道拓展以及效果反馈等环节,更具有跨学科的积极意义.本文将作为出版细分化领域的少儿主题出版,放在这一理论视角下进行审视,更具有现实和理论意义.