教学课程资源库 更多>>

关键词： 岭南文化负载词   传播学   翻译准则   效果评估  

摘要： 传播学视角下岭南文化负载词的翻译是一种跨语言跨文化传播,要遵循传播的规律。基于传播学的开放系统观,传播信息的信度和效度可作为评估岭南文化负载词的翻译的两个准则。通过对出现在政府网站中岭南文化负载词翻译的评估实证研究,说明了这两个翻译准则对岭南文化负载词翻译实践的指导作用。

关键词： 传播学   绿色出版   发展策略  

摘要： 通过分析绿色出版在建设出版强国中发挥的作用,以及剖析绿色出版在传播过程中存在的问题,系统总结绿色出版如何在社会传播中突出重围,重点从四个方面构建了传播学视阈下绿色出版的发展策略。

关键词： 大数据   传播学   发展史   学科建设   制度化  

摘要： 本文系统地梳理了全球传播学学科制度化发展的历程,实证分析了影响传播学院系学术表现的决定性因素。研究发现,传播学学科有言语传播、新闻教育、农业传播、公关关系、技术传播等多个源头,在其发展过程中,部分高校选择始终沿着单个源头独立发展,部分则选择将多个源头进行合并或重组。同时,传播学学科越发达、历史越悠久的高校存在着更多的传播学院系,学科的建制也越复杂、越少改变。此外,传播学院系的科研型教师越多、研究越有持续性、学者跨学科能力越强、学术合作网络越广、角色越关键,其院系的整体学术研究表现就越好。

关键词： 传播学   齐越精神   传播路径  

摘要： 从传播学视角对齐越精神的传播路径进行了审视,在分析已有路径不足的基础上提出改进完善的建议:在今后的传播实践中,齐越精神传播可注重“仪式观”,构建共同场域;重视视频媒介平台,形成传播矩阵;关注受众需求,建立互动联系;构建多元传播模式,催化传播热潮;延伸具象化传播,打造传播产业链。

关键词： 传播学中国化   本体问题   方法论问题  

摘要： 本文对以往传播学中国化研究成果进行梳理思考,提出两个问题,厘清传播学的两个本体,一是中国化的"传播学"是什么;二是"中国化"的方法论是什么,即如何看待"中国化",其内涵维度是否应扩大,可能的路径是什么。以期对传播学中国化问题有更为全面的思考,为传播学中国化研究提供不同的视角。

关键词： 传播学受众理论   思想政治教育   知行合一   个体差异  

摘要： 传播学受众理论与思想政治教育有一定的类似性,受众理论中的个性差异论、社会关系论、满足需要论、社会参与论对我国开展思想政治教育具有启示作用。高校思想政治教师应基于该理论,重视学生主体性,优化思政教育内容;关注学生实践活动,促进知行合一;尊重学生个体差异,开展针对性教育;树立学生规范意识,发挥“意见领袖”作用。

关键词： 中国流行音乐   演唱风格   传播学   声学   社会学  

摘要： 基于传播学、声学、社会学的视角对中国流行音乐进行宏观考察,进而得出相应的结论:第一,基于传播学视角下的中国流行音乐——传播媒介越来越多样,助力流行音乐演唱的发展;流行音乐与科技的结合越来越紧密;流行音乐的大众性突出,但受众分流严重且逐渐年轻化等。第二,基于声学视角下的中国流行音乐——流行歌手的歌手共振峰相对不明显;歌手共振峰与声音的尖亮没有直接的关系等。第三,基于社会学视角下的中国流行音乐——商品性越来越强,艺术性忽隐忽现围绕商品性波动;在社会文化环境、社会思潮与社会心理等因素影响下,中国流行音乐演唱风格呈叠加性发展趋势等。

关键词： “拍一拍”   微信   传播  

摘要： 微信推出的"拍一拍"新功能在短时间内迅速发展成为一种新的娱乐符号,人们使用、讨论、改造,引发了新一轮的社交互动狂欢现象。根据使用与满足理论,媒介的一项新功能必定满足了使用者的一些需求,才有其存在的价值和意义。从传播学角度看",拍一拍"背后的弱提醒、强连接属性在一定程度上消耗了用户的社交热情,但其作为仪式性的传播游戏以及身体传播的回归又在某种程度上使参与者获得了满足。

关键词： 一流本科专业   双万计划   新闻传播学类   年度分析  

摘要： 本文通过对新闻传播学类一流本科专业建设点的认定结果进行分析,总结了2019年度新闻传播学类一流本科专业建设点的分布特征,以期促进高校新闻传播学类专业结构优化、专业建设质量提升,从而更好地推进新闻传播学类专业后续“双万计划”的实施。

关键词： 媒介作用   麦克卢汉   艺术与文化   现代首饰   传播学   设计与艺术  

摘要： 现代首饰是体现艺术与文化结合的创作活动成果,也是现代设计领域的重要组成部分,与历史、社会和文明关系紧密,同时保持着一种具有疏离之美的反思态度。随着全球化的发展融通,社会审美趋同化表现严重,首饰应作为新的艺术表现形式在潮流中保持其独特性,继而从传播学的角度解释设计与艺术,启示首饰创作进入新的跨界探索与融合。同时也要提醒人们,现代首饰既能传达人的思想感受和身体记忆,又是交流与思考的新工具。