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关键词： 传播学   聚落变迁   侗族   黔东南地区  

摘要： 自古以来,黔东南地区就是多元文化传播、交融之地。复杂险峻的自然环境里,侗族与苗族、瑶族、水族等多个少数民族在此杂居,并伴随着朝代变迁、民族迁移等社会影响。侗族在异质文化的传播与融合之中逐步成立与发展出其民族文化特质,并反映在了实质空间——建筑与聚落层面上。黔东南侗族聚落独特的社会背景具备众多传播因素,结合历史与当代的变迁现象,本研究试图借鉴传播学的相关研究成果和方法,分析和解释聚落的动态发展过程。结合实地调研和文献研究,透过传播学视角,本文通过典型聚落调查的形式对聚居环境的传统特征、聚落变迁情况及其传播现象进行考察。黔东南范围内的侗族聚落在空间与乡土建筑特征上呈现了南侗、北侗地域性的差异,聚居环境的传统风貌形成是历史变迁积累的结果,且伴随着传播民族文化、精神信仰、传统技艺、集体记忆等族内传承体系和木商贸易、移民宽乡、族际交流等外部传播途径的共同作用。信息化浪潮波澜起伏的近当代变迁,有些聚落出现了显著的传统风貌的式微,但有的也实现了其地域特色的良好延续与发展,更多元的传播主体和信息内容参与到侗族聚落更为复杂和多样的变迁现象之中。以此作为基础,进而从四个方面剖析了侗族聚落变迁现象背后的传播过程:首先梳理了侗族聚落变迁中的双向信息传播模式,再分别探究不同时期的传播内容、更迭的媒介、多元的传播者与受传者对侗族聚落的具体影响,及与聚落空间和乡土建筑的对应关联。基于现象调查与关联分析,本文最后回归到对聚落可持续发展的现实思考。结合现代化语境下黔东南地区侗族传统聚落的发展问题,思考应对策略并探讨在侗族聚落中重要传、受主体的具体参与要点,以期望为包括侗族在内的传统聚落的保护和未来发展提供一些有益的思路与建议。

关键词： 新冠疫苗   传播学   目的论   翻译策略  

摘要： 新冠肺炎疫情自出现以来,便以极快的速度席卷全球。尽管疫苗是对抗病毒的最重要方式之一,但仍有一些关于新冠(COVID-19)疫苗的阴谋论影响着疫苗接种。因此,了解国外相关研究并将其应用到实践过程中,对促进国内新冠病毒疫苗接种具有重要意义。本报告基于发表在《疫苗》杂志上的学术论文“在公共服务信息和公众怀疑之间进行权衡的情况下,传播策略能否打消公众接种新型冠状病毒疫苗的犹豫?实验数据取自巴基斯坦》”的英汉翻译撰写。该论文内容与传播学相关,引用巴基斯坦相关数据,探究了传播策略在打消新冠疫苗接种犹豫方面所发挥的作用。译者对传播学文本进行了分析,补充了相关知识,从词法、句法、语篇三个维度探讨了翻译中的困难,并从目的论视角提供了相关翻译策略。词汇上,运用了搭配法、加脚注法和转换法,此类方法的运用更好地促进文本的细节构建。句法上,采用了合译法、分译法和重构法,此类方法的运用使译文更加流畅。语篇上,直译法的运用可以更突出原文的特点。希望本报告可以提高公众对新冠疫苗的认知水平,同时希望为翻译此类文本的译者提供一些参考。

关键词： 传播矩阵   观众反哺   公众参与  

摘要： 博物馆是公共教育、历史文化传播的重镇，近年来，公众文化消费持续升级，泛文娱产业百家争鸣，数字化生活滋补了线下社交的空缺地带……各种因素的叠加对博物馆策展和宣传提出更高要求和挑战。根据传播过程和性质的不同，文化传播可大致分为线性模式、控制模式、社会系统模式等，随着公众对文博事业参与度的提高，后两者更重视公众的意见反哺，更适应当下的传播环境和受众需求。笔者认为，新时代的文博事业需要借助传播学等跨学科的理论成果来指导实践工作，以成都博物馆“一支铅笔诞生的世界：动漫原画特展”为例，通过分析其意识之变、操作之变、效果之变和观众反馈之总结，归纳梳理文博事业逐步走向专业化、科学化、人文化的传播新矩阵，发展新路径。

关键词： 媒介环境学   媒介矢量   媒介转向   人机关系  

摘要： 书籍信息媒介环境学译丛第一辑：《媒介环境学：思想沿革与多维视野（第二版）》，（美）林文刚编，何道宽译。北京：中国大百科全书出版社，2019年，636页，ISBN:978-7-5202-0572-6,118元。《什么是信息：生物域、符号域、技术域和经济域里的组织繁衍》，

关键词： 5W传播模式   慕课   国际中文教学   文化教学  

摘要： 在“互联网+教育”的时代背景下,慕课作为全新的教育形式,不仅促进着传统教育的变革,也拓宽了国际中文教育的渠道。慕课的受众规模庞大且传播范围广泛,开设文化慕课有助于进一步推动中华文化传播。文化教学是国际中文教学的重要环节,实质上也是中华文化传播的过程。但目前基于传播学理论的慕课个案研究较少,且研究内容主要集中于语言课程的传播特点方面。从传播学的5W传播模式考察及分析文化课程传播有效性的研究尚未见到。基于这一情况,本研究选取了杭州师范大学教学团队开设的“风从东方来:今日中国概况”(以下简称“风从东方来”)课程作为研究对象,然后运用拉斯韦尔的5W传播模式对该课程的传播要素进行具体分析,最后总结归纳该课程的传播策略并提出思考展望。本研究的主要内容有以下几个方面:首先,对课程的主要传播者,即授课教师的形象进行举例分析,归纳授课教师兼具专业形象及文化形象的重要性。其次,参考《中华文化新项目表》对课程中出现的文化项目进行标注分类,从课程内容的选取、编排及呈现方式上详细分析课程传播内容的特点。然后,对中国大学MOOC平台的互动交流及检测功能进行分析,并发现课程存在交互性不强的问题。同时,结合课程评论区及访谈调查结果,梳理出课程受众的特点及学习动机,并从认知、心理及行为层面考察课程的传播效果。最后,总结“风从东方来”为文化课程传播带来的启示,并为文化在线课程在传播策略上提出展望与思考。选用5W传播模式对课程进行整体分析,对进一步探究文化课程传播具有一定的启示意义。本文旨在为中华文化在线教育及其相关理论的完善、教学理念的更新、教学效果的提升提供参考借鉴,以期进一步促进中华文化在线课程的发展与传播。

关键词： 传播学   播音主持人才   知识结构  

摘要： 中国广播电视的发展,从以往“传统媒体独占鳌头”的局面向“互联网+”转型,各大媒体竞争进入白热化阶段,优秀播音主持人才的选拔和培养成了媒体制胜的重要筹码。本文引用传播学的理论知识作为指导,在“互联网+”环境下,展开对播音主持人才就业现状及其培养现状的分析,探讨传播学与播音主持的共通之处,并探索播音主持人才优化知识结构的理想范本。论文通过三方面优化主持人的知识结构:整合多渠道传播路径优势,把握传播内容的准确性和创新性,最终达到最佳传播效果并得以反馈。本文不仅延伸了传播学理论系统下关于大众媒体的研究,也拓展了播音主持人才在知识结构上的实践能力的提高和播音主持理论的优化。

关键词： 传播学   城市形象   外宣翻译  

摘要： 每个城市都是国家的重要组成部分，积极正面的城市国际形象，不仅有利于提升城市的软实力，更能够促进国家在国际上正面形象的完善，提高国家的话语权。将传播学与外宣翻译结合，研究传播过程中的主体影响因素对城市形象外宣的作用，强调外宣传播中的受众中心和效果为先两大原则。文章以安徽省合肥市英译门户网站为例，通过对国内外城市门户网站的比较，在外宣翻译中实践这两大原则，实现传播效果最大化。

摘要： 沉默的螺旋：当人们发现自己的意见属于“多数”或“优势”意见时，便倾向于积极大胆地表明自己的观点；当人们发现自己的意见属于“少数”或“劣势”意见时，一般就会屈于环境压力而转向沉默或者附和。一方的沉默造成另一方的意见增势，受群体压力而改变态度的人越来越多，使得“优势”意见越来越强，迫使更多持不同意见的人继续保持沉默或转变态度追随支配意见，从而在总体上呈现出螺旋式的发展过程。这一理论建立在对人的“社会从众心理和趋同行为”的分析基础之上，基于个人对被孤立的恐惧。

关键词： 乡村公共空间   信息流动   互动交往   小卖部  

摘要： 本文以黑龙江省讷河市学田镇国兴村的小卖部为研究对象,来探讨乡村公共空间的建构。探究乡村小卖部如何影响村民们的互动与交流;分析作为乡村公共空间的小卖部,发挥着怎样的作用;村民们在小卖部中如何开展互动交往;以及在这样一个特殊的空间媒介中信息的流动。并试图回答以下几个问题:第一,小卖部作为一种空间媒介,既要从时间逻辑上关注它的历史变迁,也要从空间逻辑上关注它的地理位置属性,同时也要了解小卖部所发挥的媒介功能;第二,关注在小卖部这样一个空间中,信息是如何传播与流动的。既要关注小卖部与乡村内部的信息传播与流动,也要关注小卖部与外界信息的交流,是如何将外界信息传递到村庄里的。第三,作为乡村社会的聚集地,人们在小卖部中所进行的人际传播,以及人们是如何展开互动与交往的,在这样一个空间中,又存在着什么样的人际关系与社会关系,以及空间中的活动与整个村庄的互动。第四,通过对上述三个问题的总结,综合论述与分析出,乡村公共空间的建构的意义生产与延伸。本研究有助于思考乡村公共空间的建构,及其对于乡村社会的建设与发展的意义。第一,从传播学的角度对乡村公共空间进行解读,丰富研究的角度,更多的关注在乡村公共空间中人即村民的参与,将村民与乡村公共空间进行勾连,思考乡村公共空间的意义生产与延伸。第二,对于中国乡村公共空间研究的丰富,不仅是对学术研究的丰富,更是促进对于乡村公共性重建的思考。有利于推动建设新时代乡村共同体,推动乡村公共空间以及乡村文化空间的重塑,为乡村振兴提供更多的思路,更易于推动乡村社会的进步。第三,从人与信息流动的角度论述乡村公共空间,可以更好地体现乡土语境的鲜活、热闹与生动,村民不再是一个符号,而是乡村建设的参与者,这样使得研究不仅具有学理性,更加具有生命的温度。第四,在研究乡村公共空间时,学界会更愿意关注传统的乡村公共空间,比如庙宇、祠堂、广场等,而将小卖部置于乡村公共空间之外。对于小卖部的关注,是对于村民的基本生活的关注,是对日常交往的关注。既是对乡村公共空间研究的丰富,也是对乡村小卖部研究的丰富。