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关键词： 生物特征识别信息   法益侵害程度   入罪标准   深度伪造信息   刑罚配置  

摘要： 随着图像自动化识别、捕捉以及合成等技术的发展,生物特征识别信息传播失范行为入罪面临对象认定概括化、样态评价粗疏化、构罪标准机械化等诸多刑事治理弊端。为化解利用生物特征识别信息传播失范行为实施下游黑灰产业犯罪的高发态势,应该在厘清生物特征识别信息传播失范行为对象认定特殊化、明确生物特征识别信息传播失范行为样态评价区别化、调整生物特征识别信息传播失范行为构罪标准规范化等方面优化治理对策。

关键词： 传统媒体   新媒体   受众反馈   主持人  

摘要： 新媒体时代,无论是主流媒体还是网络媒体都更加注重对于受众的分析与反馈。受众的意见对于主持人的态度与风格有着潜移默化的影响。本文将从传播学角度出发,着重研究受众反馈对于主持人工作的影响,以及主持人同样作为受众群体的一员又该如何处理好与受众群体的关系。

关键词： 传播学   新闻翻译   藏语   创新发展  

摘要： 新闻翻译相较于传统的翻译行为,其最重要的内容就是翻译过程中的信息传递行为,它对于国家和社会有着非常重要的影响,通过新闻翻译,将汉语新闻翻译成为藏语,对于藏族地区的人民了解国家的时事政治和政策有着积极作用。因此,从传播学的角度上来分析新闻翻译工作对于新闻翻译中信息传递行为的发生具有重要作用。在传播学视域下,我国新闻翻译必须要在传播学的基础上进行创新发展,使得翻译后的新闻能够更好地体现出想要传达的意思,新闻的内容更加有质、有效。

关键词： 传播学   高校突发事件   网络舆情  

摘要： 在互联网快速发展的环境下,高校突发舆情事件日益成为公众关注的焦点,其中学生群体在相关舆情传播中扮演重要角色。本文运用传播学理论分析高校突发事件网络舆情中大学生态度心理、介入方式、介入特征以及存在问题四个方面,进一步了解目前高校突发事件网络舆情中大学生群体的介入概况。关键词:传播学;高校突发事件;网络舆情高校网络舆情是特指以高校发生的突发事件为焦点、以学生维权意识不断增强,互联网平台表达情绪的便利,都使高校的学生群体为主要传播主体并且产生了强大影响力的观得大学生群体对介入高校突发事件网络舆情有较高倾向性。点、态度、言论等。高校的体系庞大且复杂,因其特殊性也从人群特点上来讲,大学生年轻单纯,正义感强,对攸关自使其发生的突发事件受到社会公众更为广泛的关注。身利益的事件较为关注。据问卷调查结果显示,50.76%的人同时,作为与学校关系最密切的群体,大学生拥有突发对于参与高校舆情事件的积极程度较高,77.94%的人倾向于事件“当事人”和网络舆论“主力军”的双重身份,是舆论认为大学生群体介入对事件处理产生了影响。压力的主要来源。因此,高校想要加强对学校网络舆情的管理,(一)围观、好奇心态需了解并理清大学生群体的介入行为。在高校突发事件爆出之始,大多数大学生对事件都抱着本文采用问卷调查结合深入访谈的研究方法,共收集了好奇的心态围观事件,以浏览行为开始,加之新闻中出现与535份有效问卷,并与3位学生参与者1位老师进行访谈,并自身利益相耦合的关键点的情绪激化,被事件卷入的程度加根据调查展开对大学生群体在高校网络舆情突发事件中的介深,行为从介入向参与转化。例如西安外国语厕所偷拍事件入态度、介入方式、介入渠道、介入特征的分析研究,为建中“厕所”“偷拍”等字眼抓人眼球,在传播过程中,更容易吸引带有好奇围观心理的大学生群体立学生、学校、社会三位一体的舆情管理机制提供参考、建议、。,(二)自我代入、宣泄失衡等心理进而顺利应对高校突发事件。随介入的程度加深,大学生群体的心理状态也会发生相一、面对高校突发事件网络舆情大学生的态度应变化。事件爆发后,每位受众都可能对事件的当事人过度心理关注从而产生自我代入、心理位移的应激现象,受众的视角从高校突发网络事件的舆情表达中,可以清晰地洞察到和立场发生偏移,不同的舆论阵营产生。大学生情绪化特点大学生参与过程中心理状态的变化。随社会的不断发展,大使其在介入过程中易产生激烈争论,形成舆论漩涡。而在这美眉·教研与美育2022.04观点交流125一过程中,部分大学生在宣泄情绪时无法掌握分寸,容易造窝式增长,打破了传统媒体新闻的垄断和信息的控制,这些成网络暴力等后果。信息真伪难辨,信息接收者很可能成为网络舆情中“失真化”(三)自嘲与解构、对抗心理话语传播的“盲从者”,并在情绪主导下进一步误导其他旁后真相时代下新闻舆论的不断反转、碎片化事实的真假观者,当内容失真到一定程度便会成为虚假信息,颠倒是非,难辨,当代大学生在介入舆情事件中,喜欢用“自嘲”、开引起舆论场的转变。玩笑的方式描述事件特征,在嬉笑怒骂中完成对专业、权威人云亦云的现象层出不穷,部分“意见领袖”基于不实的解构,一方面这种心理暗合了网络时代发展特点,具有极信息发表言论后,“羊群行为”促动的“随大流”等现象,强的传播效果,而另一方面也加剧了事件本身的舆论争辩程使整个事件的观点更加一致,进一步激发广大学生对学校处度,削减了事件的严肃性。玩笑式的表达是对传统严肃话语理的不满,成为部分学生情绪爆发的导火线,采取讽刺、辱的一种反抗心态,映射到事件发展本身,大学生对事件发生骂性的话语表达自己憎恶分明的态度。当西安外国语大学事后官方发出的通知和公告,也仍然会抱着怀疑、讽刺的态度件一出,学生群体对偷拍男子的指责转为对学校行为的道德审视处理结果本身。批判以及整个西安地区的谩骂,引发论战,网络舆情话语介入逐渐演化成一场网络语言暴力的狂欢。二、介入方式(二)行为介入社会学将介入界定为“社工运用专业的知识、方法与技第48次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程”,我们将高至2021年6月,我国网民规模为10.11亿,互联网普及率达校突发事件网络舆情大学生的介入概括为,大学生参与网络71.6%,在互联网和社交媒体快速发展的时代,“人人都有麦舆情进行干预,推动事情的发展并关注事情的走向及结果。克风”,大学生作为网络参与者的重要群体,“两端一微”根据大学生高校突发事。

关键词： 新媒体   传播学   主导范式   网络社会   范式结合   多元转向  

摘要： 文章回顾了传播学主导范式产生的历史背景和围绕它而展开的争论,通过分析前人文献得出传播学批判学派与经验学派之间的对立和分野其实并非不可调和的结论。无论是处于传统的还是先进的媒介环境中,传播学研究具备批判性思考这种宽广的研究格局都是非常必要的;然而考虑到传播学当前的新技术背景,在新媒体语境下如若仅止步于单纯的批判性思考则会显得“后劲不足”。结合对传播学受众研究领域正在发生的范式转型的介绍,文章提出当前传播学应走出二元对立的局面,在面对一些特定的研究问题时应用新的分析技术,将思辨性研究与经验性研究进行纵向和横向的结合才是传播学研究未来的发展方向。

关键词： 两会报道学   政治传播   舆论场  

摘要： 一年一度的全国两会,已成为中国人民每年政治生活中的一件大事。全国两会报道也成为政治传播的高地、新闻报道的富矿。本文尝试提出“两会报道学”理念,探寻其中蕴藏的带有一定规律性的“传播之道”:全国两会是高端舆论场,也是特殊舆论场。要建设这个政治传播高地,就要有高站位、高“声量”、高刷屏率、高感知性、高建设性。构建“两会报道学”,亟需把握好民主和民生、议题设置和抓“活鱼”、会内和会外、客观叙述和情感化表达的关系,避免走极端,实现报道平衡。作为一个重要的政治传播领域,“两会报道学”值得业界和学界进一步深入研究和探索。

关键词： 思想政治教育   受众理论   应用   限度  

摘要： 开展基于“受众理论”的思想政治教育研究,既是思想政治教育学科自身发展的必然诉求,也是交叉学科融合发展的必然要求。“受众理论”与思想政治教育在理论上具有内在的契合性、在过程上具有关联的相似性、在特征上具有密切的相连性。“受众理论”可以拓宽思想政治教育的研究视野,增强思想政治教育的价值面向和实践导向。由受众个性所决定的“可说服性”强化思想政治教育的研究对象和传播效果;基于“受众理论”的抽样调查法、内容分析法和控制实验法拓宽思想政治教育研究方法;“意见领袖”机制和“两面信息”机制优化思想政治教育研究机制。与此同时,也要规避“受众理论”在思想政治教育中的技术限度、创新限度和价值限度,实现思想政治教育培养责任意识、引导理想信念、树立高尚品德的目标指向。

关键词： 公共体育场馆   互联网平台   运营管理   微信公众平台   传播学  

摘要： 公共体育场馆互联网平台运营管理已有多年实践发展,但仍有较多问题。以普及较好的微信公共平台为样本,采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、理论分析法和数理检验法,对平台运营状况进行追踪调查,并基于5W模式,利用传播学理论分析其运营管理问题,进而提出发展启示。研究认为,公共体育场馆互联网平台运营管理水平整体不高,可通过平台运营管理PPP机制创新(管理机制)、立足自身兼容潮流(平台选择)、以精品内容发展介质受众(内容制作)、优化营销功能兼顾公益性(服务供给)和选择性使用人际传播媒介(传播策略)等策略加以改善,为公共体育场馆互联网平台运营管理的未来发展提供理论参考。

关键词： 《一个美国故事》   “9•11”事件   传播   真相   精神麻醉   历史真实  

摘要： 一直以来,“9•11”事件被美国政府及主要新闻媒体定性为“恐怖袭击行动”,解读该事件根源的“文明冲突论”居主导地位,而对于“9•11阴谋论”,众多媒体却避而不谈。英国当代小说家克里斯托弗•普瑞斯特在其新作《一个美国故事》中,从传播学视角,以历史、纪实与科幻杂糅的形式,对“9•11”事件进行再书写,揭开了那段尘封的历史,探求事件背后的真相。小说以主客体交集的传播类型、多元的传播方式、盛行的传播理论和负面的传播效果为框架,建构了一个最大限度追求历史真实的传播学故事,启发人们对包括“9•11”事件在内的历史事件的新思考。

关键词： 社交机器人   网络行为结构   识别方法   传播学  

摘要： 社交机器人已经成为传播学研究的重要议题,对其进行识别是相关研究开展的前提。当前基于账号特征、信息特征等指标的众包识别、社会网络信息识别、机器学习识别等方法正面临全新挑战。为了应对这些挑战,新的社交机器人识别体系应当包含账号的社交行为、集群行为和情感行为等指标,并借助不同账号间的协同行为、账号互动能力等网络行为特征对社交机器人进行识别。从传播学角度而言,虽然社交机器人的网络行为实际上反映的是技术背后人的意志,但社交机器人呈现的行为特征与人类用户有本质区别,尤其在形成回音室效应、舆论博弈中,社交机器人的网络行为结构特征都会更加凸显。