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关键词： 智能媒体   智能传播   算法治理   网络传播   社交传播   大众传播  

摘要： 虽然智能媒体和智能传播炙手可热,但新闻传播学旧有的路径依赖和对人工智能技术的迷思,极大地误导和局限了学术界对智能媒体(智能传播)的理解,造成了概念上的偏差。智能传播是人类数字技术发展的结果,也是人类信息传播机制重大变革的结果,其概念的核心并不是“智能”而在于“数据”.迄今智能依然是个名不副实的隐喻,智能的本质还是一个计算过程,或者说数据的处理过程。智能媒体是指基于算法,以实时、动态的大规模数据为核心驱动的内容生产和传播的媒体形态。数据驱动的信息生产和传播方式,是智能传播的本质。智能传播不仅是大众传播、网络传播和社交传播之后新的信息传播机制,也是促成人类社会信息传播范式转变的重大契机。我们需要从人类信息传播的演变历程和数字技术的演进历程出发,界定智能媒体和智能传播概念的内涵、外延与本质,为开启传播学范式转变提供正确的认知框架和初步的理论框架,包括智能媒体、智能出版在内的智能传播理论突破无疑是中国传播学引领世界的突破点和重要契机。

关键词： 思想政治教育   传播学   网络与新媒体  

摘要： 随着科技的快速发展和新媒体平台的兴起,思想政治教育拥有了新的平台。新媒体发展带来的除了方便与快捷,更带来一系列思想政治教育难题。部分思想政治教育工作者对于大学生在网络中的心态和思想潮流把握不准确,缺乏认识。短视频平台兴起,碎片化成为时代特征,每个人生活在属于自己的“信息茧房”。如何应对新媒体时代带来的挑战,发展思想政治教育,是一个值得思考和讨论的问题。

关键词： 自我传播   华夏传播   传播学本土化   自我认知传播   文化自我认同  

摘要： “自我传播”是传播学知识谱系的核心概念。自芝加哥学派提出这一概念以来,它就成为传播学理论的关键词。谢清果教授多年来致力于以“自我传播”为突破口,超越科学主义和西方人文主义的固有范式,以华夏文明自身社会历史传统为参考坐标系,建构有本土特色的“华夏自我传播理论”。这项研究接续传统儒释道的“心性之学”,将“自我传播”研究与对“中国”的自我认知相结合,作为传播观念的“中国”呼之欲出。

关键词： 人机融合   传播学   后人文主义   赛博人   技术现象学  

摘要： 人机分离语境下的传播学普遍持有人文主义的立场,这种立场显然不符合人机融合语境下的传播实践,因为人机融合语境下的传播实践将构建一种具身的人机共生关系,这种新型的人机关系将消解人在传播活动中的主体性。因此,传播学在人机融合语境下应该发生一次后人文主义转向:这种转向需要传播学在技术现象学的基础上重新理解媒介与人之间的关系,不再将人视为主体,不再将媒介视为工具,而是将两者视为具身的共生关系。

关键词： 翻译传播   翻译学   国际传播能力   传播学   集体学习   有机整合   讲好中国故事   研究成果  

摘要： 2021年5月,习近平总书记在主持中央政治局第三十次集体学习时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。在实际的国际传播工作中必然有翻译的参与,这就需要将单一的翻译转变为综合的翻译传播。由尹飞舟、余承法和邓颖玲所著的《翻译传播学十讲》是翻译传播学的系统研究成果。本书提出了翻译传播学的理论框架,梳理了翻译传播的环节、要素和功能,论述了翻译传播的基本规律和核心理念。

关键词： 广播电视传播学   课程思政   教学设计   教学效果  

摘要： 围绕课程思政背景下“广播电视传播学”的“教育观”“教师观”和“学生观”,讨论“广播电视传播学”课程思政建设的教学设计,明确思政教学目标,设计教学环节与教学内容,优化教学方法与考核方式,使该课程全面融入和体现思政元素,以期使学生在掌握传播学基础理论的同时,逐渐形成家国情怀和责任担当,并最终成为新时代具有马克思主义新闻观的“讲好中国故事”的新闻工作者。CIPP教学评价指标测评显示,学生对思政教学效果的认同度较高,该课程思政建设成效明显。

关键词： 《新闻记者》   新闻传播学院   西南民族大学   中国人民大学   新闻学   马克思实践哲学   公益讲座   实践转向  

摘要： 2022年3月15日,中国新闻史学会正式启动“中国新闻传播学公益讲座”计划。第一期主讲人为学会会长、中国人民大学教授王润泽,题目为《马新观:实践转向与新闻学知识体系创新》,讲座由西南民族大学新闻传播学院承办,吴定勇院长担任学术主持。《新闻界》《新闻记者》《新闻春秋》等期刊为本计划提供学术支持。讲座中,王润泽教授以马克思实践哲学为原理路径,从实践转向的学术范式层面检视新闻学学术发展的方向,设计新闻学的元问题指向。

关键词： 人格化设计   吉祥物IP   冰墩墩  

摘要： IP经济作为当前品牌建设的优势驱动力,逐渐引起研究者重视。本文以2022年冬季奥运会吉祥物IP为调查对象,对典型的奥运吉祥物具象化IP进行分析,以北京冬奥吉祥物冰墩墩为例,从传播学视角提炼吉祥物IP人格化构建的价值,发现吉祥物IP人格化构建的问题,探索吉祥物IP人格化构建的基本要素及框架,从感觉、情感、意志三个层面进行探析,发现从吉祥物IP到超级IP的跨越路径和应用场景。

关键词： 红色声乐作品   声乐教学   传播学   教学实践  

摘要： 红色声乐作品不仅在艺术表现上有着独特的魅力,在弘扬爱国主义精神、继承优秀的革命传统方面有着重要的意义。艺术方面,红色作品的旋律和歌词都具有鲜明的时代特点,是对作品所处时期社会生活深刻、生动的记录。在传承方面,红色声乐作品反映了我国人民艰苦奋斗、团结奋进的高尚品质,讴歌了仁人志士为了追求民族独立而奋勇献身的革命历程,它是特殊革命时期弘扬斗争精神、鼓舞人民士气、树立革命信心的重要途径。在社会主义建设的新时期,红色作品被赋予了新的意义,鼓舞新时代的人民继续发扬革命精神,在不同的岗位上为国家的建设与发展贡献力量。运用传播学相关理论并结合实践经验,分析红色声乐作品的教学方法,进而探索红色声乐作品在教学中更广泛有效的应用与实践。

关键词： 中国文学   海外传播   传播模式   BBC   《杜甫》  

摘要： 中国文学海外译介与传播是中国文化“走出去”的国家战略,是中华民族伟大复兴的必然选择。中国文学译介旅途任重而道远,亟待对海外译介传播模式进行深入探讨。BBC《杜甫》纪录片是中国文学海外译介传播的匠心之作。在布雷多克7W传播模式框架下,对BBC《杜甫》纪录片进行全方位解读与评析。BBC《杜甫》纪录片为中国文学海外传播与译介提供了新路径:在关注文学传播核心要素的前提下,寻求传播主体的中外合作与共赢,实施以受众为中心的立体化多模态译介与传播实践,让更多中国优秀文学作品走向世界。