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关键词： 发展传播学   基础设施   传播政治经济学   埃弗里特·罗杰斯   达拉斯·斯麦兹  

摘要： 传播基础设施的场所建造、资源分配与技术扩散是理解发展传播学取向的重要切入点。以此为问题意识,可归纳不同研究取向的发展传播学对“基础设施”的不同理解与价值关怀。埃弗里特·罗杰斯的研究与论述鼓励后发国家和地区,围绕传播基础设施进行自主开发与探索,但仍具有较为明显的技术中心主义和去意识形态色彩。以达拉斯·斯麦兹为代表的传播政治经济学取向下的发展传播学研究,更加直截了当地批判西方发达资本主义国家在传播基础设施资源分配上的霸权,关注建设传播基础设施的“技术民族主义”及其应用过程中如何实现“去依附”。在全球传播高度平台化的时代语境下,通过发展传播学中的“基础设施”内涵与外延之辩,可把握当下存在激烈冲突的信息传播秩序和充满剧烈变动的知识生产体制,促成发展传播学的叙事更新与逻辑转化。

关键词： 政治传播   政治传播学   知识图谱   中国特色哲学社会科学  

摘要： 中国“政治传播学”自20世纪90年代提出以来已历经三十多年的发展。在中西关照的比较视野下,中国政治传播研究始终以阐释社会发展规律,解决中国本土发展问题为学科己任。本文聚焦政治传播研究历史脉络,首次结合运用福柯知识考古学理论和知识图谱分析方法,阐释和分析中国政治传播研究四个时期的阶段性特征。从“一穷二白”的学科知识探索到加快推进学科在地化进程,从“他山之石”的理论方法借鉴到突破西方语境的学术话语权提升。中国政治传播研究始终聚焦中国社会发展的第一现场,致力于国家治理体系和国家治理能力现代化探索,在知识生产、学科建设、话语影响力三个维度,不断思考中国政治传播研究的未来进路,以期实现中国特色哲学社会科学体系建设之目标。

关键词： 苏童   译介   5W理论   韩国  

摘要： 苏童自八十年代起活跃于中国当代文坛,他的众多代表作品也被译往韩国。在对译介过程的分析之中,可以运用哈罗德·拉斯韦尔的5W传播模式理论,以译介的主体、途径和受众为重心,分析苏童作品即译介内容在韩译介的策略,并结合译介效果,评析这一策略的优势、不足与可能的改进方向。虽然苏童作品内容具有译介潜力,也受到权威出版社和主流媒体的认可,但受限于译者资历尚浅、中韩两国的文化隔阂等问题,其在韩国的传播效果仍然有限。可以采取中韩两国的高校之间加强合作、培养翻译人才,发掘能挑选符合韩国市场需要的书籍文学代理人等措施,推动苏童作品更好地走出国门。

关键词： 新媒体研究   媒介形态   新媒体技术   互联网平台   流行音乐   传统媒体   传播学   广播电台  

摘要： 流行音乐自身的特殊性决定了其在传播过程中离不开传播媒介的承载,从唱片、磁带、CD到广播电台、互联网平台,从传统媒体到新的媒介形态,伴随着媒体技术的不断丰富和发展,流行音乐传播的方式与范围逐渐改变。由刘莉朋所著的《流行音乐发展与文化传播研究》一书,立足新媒体研究领域,将流行音乐置于传播学的视野下进行分析,以期辨析流行音乐和文化传播之间的关系,对流行音乐的传承、创新、成长、发展具有一定的启迪和现实意义。

关键词： 城市记忆   物质空间   文化乡愁   文化记忆   空间传播   失落感   追忆   留住乡愁  

摘要： 乡愁是中国文化挥之不去的刻痕,不理解乡愁的意义,也就无法把握中国文化的灵魂和精神。乡愁就是一种文化记忆,“是一种随现代全球化平整运动而产生的文化传统的失落感和追忆情绪”。乡愁所依附的物质空间,是其赖以存在、延续和发展的载体,如果此物质空间消失,乡愁也就会漂泊无依。现代化、城市化、工业化的发展导致大量旧空间的消失和新空间的产生,人们对文化传统的追忆也随之产生,城市记忆就是依附在城市空间中的“文化乡愁”。邓庄博士的《留住乡愁:城市记忆的空间传播》(人民出版社,2020年),就是一部探讨当代乡愁在城市空间中如何产生、延续与变迁的论著,具有较强的理论和现实意义。

关键词： 隐喻   文本   传播学   新闻生产   转型  

摘要： 我们可以通过文化中流传的故事去解读我们的世界观,这里包含恐惧和欲望、愉悦和理想。对新的传播革命而言,技术改变了曾经的惯习,同时带来了新闻传播、信息传播、社会关系等领域的深刻变化。今天我们通过什么样的方式去讲述自己的世界观和价值观?当传播学的研究不断将人、社会、媒介、符号的互动逻辑展示出来并成为一种新闻生产研究的方法时,或可通过研究新媒体时代新闻生产的转型,为我们对社会的认识、自我的认识以及新闻信息所建构的新型社会关系与相关认同等一系列基本命题的思考提供新的辨识与启示。

关键词： 传播学   教育学术期刊   微信公众号   媒介形态   运营策略  

摘要： 随着媒体传播环境的变化,具有专业性、小众性特征的教育学术期刊,其品牌塑造、维护与拓展,越来越离不开新媒体的助力与加持。在教育学术期刊微信公众号运营中,可以基于传播学视角,明确传播主体、传播内容、传播媒介、传播效果,通过加强内容定位、丰富媒介形态,努力增强原创性、体验性和专业性。未来,要打造以微信公众号为圆心的全媒体传播矩阵,不断深耕内容、跨越边界,让学术内容多方位、立体化传播,更好地彰显教育学术期刊品牌的集群化效应。

关键词： 行为传播学   行为科学   传播行为   范式   知识生产模式   可供性  

摘要： 媒介技术发展重构了社会生态与传播图景,新的媒介技术开启了升维性实践与学科重构进程——传播理论与新兴社会现象之间的断裂以及传播学“十字路口”的困境呼唤传播学理论的迭代。传播学重构需以个人为基点,对个人认知、体验和关系进行中观、微观考察。文章尝试以行为科学作为支点,阐释“行为”范畴在传播个体与媒介环境中发挥的统摄性作用,论证以“行为”范畴表征传播中的个人的合理性,由此“行为传播学”呼之欲出。在学科构建的基本路径中,根据知识生产模式在行为科学的视域下找到学科研究的基本面向,并进一步通过可供性理论工具阐释行为传播的关键议题,为重构传播学提供了新的思考方向。

关键词： 体育教育   传播学   语言学   术语学   教育学  

摘要： 一个多世纪以来,“体育教育”这个富有争议的词语,为什么能够经常出现在日常话语、期刊杂志甚至各类政策文件之中?究其根源,在于缺乏术语规范意识和学术批判精神。文章在对“体育教育”一词使用状况及其受质疑状况进行考评的基础上,从传播学、语言学、术语学和教育学四个维度进行了重新解读和辨析,最后得出结论:“体育教育”之说确实具有明显的不合理性,不符合学术思想表达的一般规范,必须特别谨慎地使用,并自觉区分它在政策话语、实践话语和理论话语中的实际内涵。

关键词： 影视艺术   传播学   研究   中国  

ISBN: (纸本)9787507851854

摘要： 本书的主题是影视伦理学，核心是对影视的价值观念和价值传达的探讨。全书分为上下篇，上篇从影视伦理的基本原理、理论基础、文化渊源等角度展开，重点阐释影视的价值观念；下篇则主要是对具体影视现象和影视作品的伦理学分析，论述影视的价值传达。