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关键词： 新闻传播学   研究方法论   学理性   问题性   思辨性  

摘要： 《提要探微:新闻传播理论纵横》是具有较高学术水准的学术著作,不仅体现出作者董天策教授的学术研究风格,而且体现出新闻传播学理论研究方法论的开拓与创新:坚持以学理性探究为研究旨归,坚持以问题性设置为研究导向,坚持以思辨性逻辑为研究方法,对于深化新闻传播学研究具有学术参考价值。

关键词： 民办高校   传播学   课程思政   教学体系建设   教学改革  

摘要： 课程思政是高校思想政治教育核心环节,肩负立德树人与教育强国的重任,在民办高校教学工作中尤为关键。强化课程思政是提高学生政治素养、促进内涵式发展、增强竞争力的核心引擎。聚焦地方民办高校传播学课程思政教学体系,剖析其建设背景、双重使命、现存问题。其现存问题包括专业融合挑战、单向灌输困境、资源体系搭建难、评价体系不健全。提出民办高校传播学课程思政教学体系建设策略:打破壁垒,促进专业融合;创新混合式教学模式,深化实践教学;深挖资源,优化思政元素;完善考核体系,强化多元评价。旨在通过提供新视角、新思路,助力思政教育创新,提升学生政治与媒介素养,推动社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行,为同类高校的课程思政改革提供实践借鉴。

关键词： 墨学   兴盛原因   传播学理论  

摘要： 墨学于春秋战国之际声名显赫。以哈罗德·拉斯韦尔的“5W”理论为框架,从传播学视角探讨墨学兴盛的原因。墨家利用“修辞学”有效说服受众,其内容“天志”“明鬼”受到百姓认可,“非攻”“兼爱”回应百姓与小国诸侯需求,推动了墨学的广泛传播。

关键词： 健美赛事   互动仪式链   传播学   奥赛中国  

摘要： 新媒体时代,传统的体育赛事传播方式发生了巨大转变,转变为以即时性、互动性等为特点,并赋予了用户发言评论的权利,使其成为实时体育传播的参与者。本文运用文献研读、案例分析等研究方法,以互动仪式链理论为研究视角,并以奥赛中国在不同平台的分发为例,对线上健美赛事的传播内容、传播发展路径等进行了深入阐释与分析。

关键词： 传播学   非遗   对外宣传   翻译研究  

摘要： 为了促进中国非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的对外传播,向世界展示中国非遗的魅力,文章首先立足非遗的外宣翻译视域,明确了非遗外宣翻译的根本概念,探讨了非遗外宣翻译的传播意义。其次,文章对我国非遗外宣翻译现状进行了综合分析。最后,以内蒙古地区的非遗对外传播为例,提出了非遗外宣翻译应遵循的原则。

关键词： 技术革命   媒介史   技术拜物教   精神交往   人工智能  

摘要： “革命”是近年来新闻传播学研究中用以描述媒介技术革新的常用词汇,折射了使用者的历史观与技术观。从话语层面看,“革命”话语来自马恩的经典论述,却并未充分落脚在马克思主义所关注的社会端;从观念层面看,“革命”根植于现代社会中信息的关键作用,对技术的普及和应用高度乐观,具有信息技术拜物教的意识形态特质;从实践层面看,“革命”的主语为媒介形态而非人,形成了一种区别于既定媒介史范式的辉格叙事。整体而言,新闻传播学界对“革命”在媒介技术研究领域中的某些应用是反历史、非人本、去实践化的。应当以人作为历史的行动者,用交往实现对媒介形态的超越;同时,应警惕这种不当使用所导致的“革命”范畴的庸俗化与扁平化。

关键词： 鹰猎文化   文化传播   符号学   媒介环境   民族认同  

摘要： 鹰猎作为中华民族传统文化的重要实践形式,其历史绵延数千年,却在近百年间因社会变革与技术迭代逐渐式微,成为亟待梳理的文化遗存。本研究基于文化传播学理论框架,结合符号学、媒介环境学及文化记忆理论,系统考察鹰猎文化的历史演进脉络,剖析其传播机制与社会动因。研究发现,鹰猎文化的兴衰不仅是民族精神强弱的映射,更受到媒介技术革新、权力结构变迁与文化认同重构的多重影响。通过解析不同历史时期鹰猎文化的传播路径与符号意义,本文揭示其从生存技艺向象征符号转型的文化逻辑,并探讨其在当代数字化语境下的传播困境与活化路径。

关键词： 网络迷因   网络热梗   传播学   社会心理  

摘要： 网络流行语是新媒体时代下的产物,随着其快速发展及广泛传播,在新媒体语境下衍生出一种新的话语现象—网络热梗。网络热梗作为一种在特定文化背景下产生的特殊话语现象,其生成与传播机理具有自身独有的文化逻辑、情感逻辑、行为逻辑。文章从迷因理论角度出发,对“网络热梗”进行解读,能够更好地了解这种特殊话语现象产生的原因以及其所蕴含的社会心理因素。研究发现,网络热梗能够在短时间内获得广泛的传播和认同,反映了网民群体对自身文化身份的认同和话语权力的建构,并折射出特定人群所特有的社会心理特征。

关键词： 互嵌思维   十七年”电影   文化记忆   认同  

摘要： 在中国电影发展历程中,“十七年”电影以其独特魅力,在塑造国家形象、建构社会记忆,以及强化国家民族认同等方面发挥了不可忽视的重要作用。从电影的叙事结构、意识形态表达及艺术表现手法来看,“十七年”电影借助独特的艺术形式,巧妙地将时代精神与意识形态有机融合,成功构建起多元文化空间。在此过程中,电影不仅充当了意识形态传播的有效媒介,更在传播主体、传播媒介及传播效果等维度实现了多维深度互嵌,展现出强大的传播效能。

关键词： 设计学   文创   传播学   形象传播   文化特色  

摘要： 当下高校之间的竞争日益激烈,已由硬实力比拼转向复合竞争,社会形象的构建和传播逐渐成为增强软实力、提升竞争力的关键。结合哈尔滨工业大学文化、科技优势及相关实践,开辟科技+文创的全新赛道,创新性地贯通设计学和传播学两个领域,将传播基因、社交属性前置到设计环节,探求高校形象传播从相遇到认同的内在逻辑,以获得强大的传播力。