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关键词： 新文科   传播学概论   创新改革  

摘要： 文章以宁夏大学新华学院新闻学专业的传播学概论课程教学实践为基础,着眼于新闻学专业教学的改革与创新,以培养“具有融合媒体视野和知识的、具备符合行业要求的实践应用能力的复合型人才”为方向,以新文科建设为背景,从课程思政改革、课程考核改革、课程实训改革等维度出发,解决课程痛点问题,以期推动宁夏大学新华学院的传播学概论课程建设,深化教学改革。

关键词： 自主知识体系   马克思主义新闻观   新闻学   传播学   国际传播   出版学  

摘要： 建构中国自主知识体系是一项以学科分类为基础、以学术自觉为动力、以自主性原创性为特色的系统性知识创新工程。2022—2024年间,新闻传播学科深化理论研究、开展实际行动、推广学术成果,大力推动建构新闻传播学自主知识体系。本文回顾近三年来的学术活动和动态,并对221篇主要文献展开计量分析发现:成果主要聚焦知识体系自主性、本土化理论探索、出版学科建设、学术期刊话语权及国际传播理论构建等议题;在建构自主知识体系的必要性、特征与目标、路径和方法等基础问题上凝聚了广泛学术共识;马克思主义新闻观是建构新闻传播学自主知识体系的基石;新闻学作为自主知识体系建构的核心领域,以概念体系重构、打造标识性概念为突破口;传播学、国际传播、出版学则是自主知识体系建构的焦点领域。展望未来,可以沿着“标识性概念—原创性理论—独创性范式—体系化知识”的路径持续深耕,以期实现知识体系的创新突破。

关键词： 界别同心汇   政治传播学   在地化   场域建构  

摘要： “界别同心汇”是山东省政协创新打造的聚识平台,承担着信息传递、意见表达、政治沟通、认同生成等功能。实践中,其传递信息的过程,是基于协商民主理念、面向特定人群、经由政治互动和民主参与而形成的涟漪式传播,可以说为中国化、时代化的政治传播学贡献了一个在地经验的样本。本文对“界别同心汇”的政治传播机理进行了透视,并从四个方面分析其政治传播功能。

关键词： 农业职业院校   农职教育   传播路径   传播学  

摘要： 文章从传播学角度,以农业职业院校为例,从传播主体、传播内容、传播渠道三方面构建职业教育文化传播路径,以期营造职业教育文化自信的良好氛围,提高农业职业教育的社会认同度。

关键词： 自主知识体系   新闻传播学   主体性  

摘要： 面向中国式现代化的重大理论和实践问题,构建新闻传播学自主知识体系是时代赋予的光荣使命。在学科视域下,新闻传播学自主知识体系建设必须坚持以马克思主义新闻观为指导,以习近平文化思想为根本遵循,把握好理论与实践、专业与融合、教学与治学、守正与创新的关系,厘清知识的源与流、体与用、变与常,根植于中国实践,建设发展具有自主性、原创性、系统性的知识体系。

关键词： 讲好中医药故事   大学英语   5W传播模式   中医药国际传播能力  

摘要： 中医药文化作为打开中华文明宝库的钥匙,是大学英语课程思政的宝贵教学资源。目前,少有研究从传播学视角探讨中医药高等院校如何通过大学英语教学提升大学生讲好中医药故事的能力,培养中医药国际传播人才。因此,文章以拉斯韦尔的5W传播模式为基础解读“讲好中医药故事”的内涵,并提出教学目标语言、文化和传播并行,教学内容选取、增加和重构得当,教学流程措辞、叙事和情感渐进,教学评价知识、技能和情感融合的大学英语讲好中医药故事的思政教学模式。

关键词： 科技哲学   科学技术与社会   传播学   传播机制   期刊发展  

摘要： 为解析数据时代、信息时代、智能时代林业机械科技期刊的传播机制,探究推进林草科技期刊高质量发展的关键着力点,以期为林草科技期刊发展研究提供借鉴参考。从科学技术哲学学科出发,以科学、技术与社会(STS)为研究视角,运用传播学理论,引入“要素—结构—功能”分析模型,对林业机械科技期刊传播机制进行阐释。研究发现,林业机械科技期刊系统运行中的传播机制可以从加工能力、传播能力、传播效果层面提炼“三重逻辑”,分别是,逻辑1:收稿—审稿—发表;逻辑2:信息—媒介—受众;逻辑3:发布—流动—反馈。“三重逻辑”之间存在对立统一关系,共同推进林业机械科技期刊传播。新时代新征程,推进林业机械科技期刊发展关键是要牢固树立服务行业发展的意识,全面提升协调产学研用的能力,积极培育观察产业动向的方法,主动开拓通往学术前沿的路径,着力打造展现科技成果的平台,及时扩展面向传媒变革的思维。

关键词： 古法造纸   非遗文化   传播学   外宣翻译  

摘要： 中国古法造纸非遗文化是在长期的历史发展中逐渐积淀而成的,是中国优秀传统文化的重要组成部分。向全世界宣传中国的古法造纸技艺,是我国实施对外开放战略的关键举措。中国古法造纸非遗文化底蕴深厚,古法造纸非遗文化的外宣翻译不应该仅限于传播中国造纸工艺,还需要考虑如何最大程度地契合国外目标受众的接受度与认可度。因此,对外宣传翻译的传播效果就成了重要的考虑因素。中国古法造纸非遗文化的外宣翻译要取得良好的交际效果,就必须遵循目的性原则、受众中心原则和文化认同原则,通过意译法、音译加注以及直译加注等方法对外传播古法造纸非遗文化。

关键词： 类型比较法   扩展个案法   多点民族志  

摘要： 传统民族志研究以个案居多,但多数研究者并不满足基于个案形成地方性实质理论,一般均有“走出个案”的学术追求,然而其“外推”逻辑常招致批评。对此,民族志研究者也尝试寻找出路,比如布洛维的“扩展个案法”、马库斯的“多点民族志”以及费孝通的“类型比较法”等均是对此类质疑的回应。本文认为,须发展一种注重案例间差异比较且面向中层理论建构的民族志方法:多案例民族志。这一方法基于布洛维的“multi-caseethnography”提出,并注入了规范的“案例研究”思维,其核心逻辑是通过案例间比较进行因果推断。这一方法可以作为建构、验证、发展中层理论的重要路径,可以增强建构理论的信度和效度,对于推动新闻传播学研究规范化亦有一定借鉴价值。