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关键词： 中国大陆   传播学研究   40年笔记  

摘要： 2022年,对中国大陆传播学研究而言,是具有重要纪念意义的年份。1978年,中国实行改革开放。随即,传播学作为一门外来学科被正式引进中国大陆。1982年,被习惯性称之为传播学“集大成者”的韦尔伯·施拉姆来到中国,开启了所谓“传播学在中国的破冰之旅”;同年11月,由中国社会科学院新闻研究所主办的“首届中国传播学研讨会”在北京召开。从这些传播学研究的重要事件算起,至今已经走过40年发展历程。本研究依据历届全国传播学会议和学术期刊发表的论文,以及《中国新闻年鉴》《中国传播学报告》《中国新闻传播教育年鉴》《中国新闻传播学年鉴》等文献资料,对中国大陆传播学40年的发展脉络进行了较为全面的梳理。主要分为三个议题,即传播学在中国大陆发展的历史进程;对中国大陆传播学40余年发展的基本判断;中国大陆传播学研究未来发展趋势。

关键词： 知识网络化   新闻传播学专业   理论课程教学   效果   优化  

摘要： 为突破当前大学阶段新闻传播学专业理论课程教学出现的一定程度的教材滞后、学生理论知识阅读碎片化的困境,本文认为可以通过充分利用网络媒介的链接和互动的特性,使用相关网络文献资源来扩充教材中的知识、实施专题教学、吸引学生阅读相关文献,通过课程教学形式的变革和创新来促进新闻传播学专业理论课程教学效果的优化。

关键词： 传播学   《国家宝藏》   文化自信   建构维度   要点分析  

摘要： 作为时代赋予传播者的重要责任,构建文化自信的重要性毋庸置疑。本文以《国家宝藏》这一文化综艺节目为例,具体分析传播学视域下《国家宝藏》建构文化自信的三重维度,从传播视角、传播主体以及传播方式角度阐述《国家宝藏》文化自信的传播方式建构要点,分析文化类综艺节目的颠覆与突围现象,希望能够为同行业工作者提供一些的帮助。

关键词： 社会信任   技术性信任   媒介即关系   对话与话语   象征性资本  

摘要： 探讨了区块链技术所带来的人机关系的新变化。以弗鲁塞尔(Vilem Flusser)的传播理论为分析工具,分别考察以人和技术为中心的社会信任建构模型的传播学根源,从而分析其建构社会信任的传播学特征。又以布尔迪厄(Pierre Bourdieu)的文化观从人文性与技术性合一的角度探讨象征性资本建构的重要意义,强调增强人际信任与技术性信任相博弈的能力,促进社会信任结构合理性,以预防社会危机的产生。

关键词： 复旦大学新闻学院   课程思政   立德树人  

摘要： 复旦大学新闻学院以铸魂育人、立德树人为宗旨,全面推进课程思政建设,形成了“专业课程+前沿讲座+特色实践”立体化课程思政育人体系,实现了育人环节同向同行、同频共振,价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,取得了显著的协同育人效果。健全组织架构、秉持“融盐于水”理念、强固教学团队、深挖思政资源,是其课程思政建设的基本经验。

关键词： 建构式   《新闻传播学研究方法》   教学模式  

摘要： 《新闻传播学研究方法》课程是新闻传播学专业研究生的核心课程,是指导毕业论文、科研工作及其未来工作的重要工具。因此,提升学习效果与课堂质量至关重要。本文旨在“建构式”理论的框架关照下,提出本课程的教学改革实践,通过情境的建构、项目与任务的设置、案例库的完善、线上理论课体系的打造,激发学生对知识体系的自主建构,使学习具有探险与探索的特征。

关键词： 新文科   中医药文化   学科  

摘要： 新文科视野下的中医药文化传播学是中医学与传播学的新兴学科,是中国本土的知识体系。作为新文科之一,其创新性在于医文融合的新领域以及中国化范式的新模式。中医药文化传播学应以回应中国本土真问题为新定位,开拓以中医药文化为方法的新视野,坚守以中医药文化为主体的新立场。

关键词： 《格萨尔》史诗   创造性转化   创新性发展   民族文学   文化产业   传播学  

摘要： 《格萨尔》史诗作为人类非物质文化遗产代表作,其中蕴含的历史、文化、民俗、精神等需要我们继承和发展。但随着藏蒙地区民众的生产方式、生活方式和思想意识、娱乐方式的转变,加之藏蒙地区独特的语言、文化背景和宗教信仰,使得《格萨尔》史诗的传承和发展面临诸多挑战。这就需要立足当下,结合时代特征、人民需求和发展趋势,采用创造性的方式和创新性的思维,转化和发展《格萨尔》史诗。例如,对《格萨尔》史诗进行产业化开发利用,打造“格萨尔”IP,与旅游、文创、电影等多行业结合发展;再如,优化《格萨尔》史诗传播链条,扩大传播者群体、创新表达方式、创新传播媒介等。最终希望《格萨尔》史诗以更具体验性、互动性的方式走进百姓生活,让更多人关注史诗、理解史诗、热爱史诗,加入史诗的传承者阵营,共同推动史诗的创造性转化和创新性发展。

ISBN: (纸本)9787513084956

ISBN: (纸本)9787568089470