教学课程资源库 更多>>

关键词： 《东方杂志》   中日困局   经济危机   万宝山事件  

摘要： 1929年资本主义经济危机爆发以后,日本对我国东北的侵略骤然加剧。通过剖析九一八事变前的中日困局,揭示日本侵华新政策及其后随之发生的万宝山事件。从《东方杂志》的舆论可以看出日本为侵占中国东北处心积虑,无孔不入,企图实现将东三省变成第二个朝鲜的野心。

关键词： 张学良   九一八事变   吸食鸦片   富甲天下   毒瘾   毒品   处理事务   注射   深种   吗啡  

摘要： 张学良的毒瘾，染上不是一天两天，最初是吸食鸦片，其后又改成注射吗啡。张学良富甲天下，无须担忧毒资问题，所以毒瘾日渐加重。在1930年，他虽然已经毒根深种，但在毒品不缺的情况下，尚能勉强处理事务。到了“九一八事变”爆发的时候，张学良已经彻底被毒品摧毁了。

关键词： 九一八事变   历史背景   日本   东北   背景研究   方向   审判日本战犯   学术研讨会  

摘要： 8月25日,为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利71周年、九一八事变85周年、中国人民正义审判日本战犯60周年,由沈阳"九·一八"历史博物馆主办的"九一八事变85周年暨九一八事变历史背景研究学术研讨会"在沈阳召开。参加此次研讨会的有来自厦门大学、吉林大学、辽宁大学、齐齐哈尔大学、洛阳理工大学、中共中央党史研究室、黑龙江省社科院、吉林省社科院、辽宁省社科院、中共广州

关键词： 阿克苏姆王国   国际论坛   埃塞俄比亚   示巴女王   历史文化街区   文化遗产保护   阿拉伯半岛   博物馆   博物院   文化机构   数字遗产   所罗门   国家文物局   联合国教科文组织   联合国教育、科学及文化组织   联合国专门机构   九一八事变   历史建筑   基督教文献   非遗   长城  

摘要： 《圣经考古评论》2016年9-10月号示巴女王从何而来?考古研究为探讨东非阿克苏姆王国早期历史增添材料《圣经》中有个知名的故事:示巴国(Sheba)女王听说以色列的所罗门王聪明绝顶,便赴耶路撒冷一探究竟。所罗门王从容回答出女王的所有提问。惊叹之余,女王赠之以黄金、香料、宝石,并带着所罗门的回赠返回故土。正如《圣经》中许多简洁的故事被后代演绎,示巴女王在东非古国埃塞俄比亚的

关键词： 九一八事变   原因   中国   日本  

摘要： 本文从日本国内、国际两个方面来探讨九一八事变发生的原因。日本国内原因:缓解"昭和恐慌"与转嫁国内矛盾,积极地推行国民经济军事化的政策,大肆宣传"满蒙危机"论;满蒙成为战略物资原料供应地与日本"生命线"。国际形势原因:建立日苏关系隔离带与国家安全的桥头堡;奠定日美最终决战和国家总力战的坚实基础。

关键词： 东北抗联   抗日战争   九一八事变   反法西斯战争   日本关东军   七七事变  

摘要： 新学期开学后,同学们拿到新课本发现:十四年抗战一律改为了14年抗战。这是怎么回事呢?为什么有两种说法中国人民抗日战争经历了由局部抗战到全国抗战的过程。局部抗战,是指从1931年九一八事变至1937年全国抗战爆发前的6年时间;全国抗战,是指从1937年七七事变至1945年抗战胜利的8年时间。我们之前说的"十四年抗战"是全国抗

关键词： 九一八事变   奴化教育   民族意识  

摘要： 九一八事变是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争,日本的殖民统治给东北地区的政治结构、经济生态、社会文化造成了严重的破坏,特别是日本的奴化教育更是给东北民众带来了恶劣的影响。当前,学术界往往只关注日本的教育侵略和修改历史教科书等几种奴化教育形式,而对其他如修建图书馆、博物馆,建立宗教设施等其他奴化教育形式则关注的不够,实际上,这几种奴化教育形式往往以更隐蔽的形式,给东北造成了更深远、更恶劣的影响。

关键词： 反法西斯战争   七七事变   九一八事变  

摘要： 今年春季开学后,同学们拿到新教材会发现:十四年抗战一律改为了14年抗战。教育部要求,在全国大中小学教材中全面落实14年抗战概念,引导年轻一代更真实、全面地了解抗战历史。一是强调贯通历史整体。在中国抗日战争历史中,十四年抗战是指从1937年七七事变爆发后的全面抗战;14年抗战则是指从1931年九一八事变爆发后开始的抗战,包含了局部抗战和全面抗战两个

关键词： 九一八事变   甲午战争   探究热潮   学术心态  

摘要： 甲午战争发生后的30余年中，该役并未得到国人全面考稽和冷静反思。1931～1945年间中国学人对甲午战史关注骤切，掀起了一场探究热潮，其无疑是受“九一八事变”后日本不断蚕食中国的现实所激逼，其目的主要在于鉴往察今、惩前图后以及明耻奋进等现实诉求。是时，对甲午战史研究的具体诉求各异，或望国共合作抗日，或期政府重视军事，或劝政府勿恃外援。学人们既抱不同的现实诉求，也决定各自关注甲午研究的视角及内容不一。当时甲午战史的研究，确为抗日提供了一些极深刻而有益的教训。但在急切的现实诉求之下，历史也时会成为既定教训之注脚。