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关键词： 九一八事变   江桥抗战   国联调查团  

摘要： 九一八事变发生后,中国政府依法将日本的侵略行径投诉到国联行政院。国联行政院经过多次讨论,通过议案,要求日本从中国东北撤军。然而,日本为实现其既定的“大陆政策”,不但不执行国联撤兵案,还继续扩大侵略范围。在这种情况下,中国被迫予以还击,江桥抗战由此爆发。黑龙江守军的英勇抵抗,使世界各国得以知晓日本出兵中国东北是野蛮的武装侵略行为。而国联行政院理事会则担心中日两国之间发生大规模战争,给国际和平带来影响,于是决定成立调查团到中国调查这场战争的性质。

关键词： 九一八事变   “积极满蒙政策”   “统帅权独立”   日本国家改造运动  

摘要： 日俄战争后,日本以南满洲铁道株式会社为桥头堡,以官民资本为经济后盾,以一系列不平等条约为要挟筹码,对中国东北展开了长达25年的殖民经营。在九一八事变前,日本不仅在政治、外交、军事上占据了居高临下的强势地位,而且在经济领域几乎控制了东北的经济命脉。1920年代后期,以对华强硬派著称的田中义一登台组阁,为了应对国内经济困顿、政治动荡、民心不稳等各种危机,田中内阁出台“积极满蒙政策”,推行对华“强硬外交”,旨在利用高压手段攫取在中国东北的更大权益,进而转嫁国内各种矛盾。与此同时,以一批陆、海军中下级军官及社会右翼势力为骨干力量,在日本国内掀起了“统帅权独立”论争以及“日本国家改造运动”,论争和运动的目标直接指向大正时代以来的宪政体制,主张对内铲除政党财阀、树立军人内阁;对外煽动武力吞并东北、割裂中国版图。行政权与军权在侵略扩张目标上之契合,表明九一八事变绝非“关东军独走”所致,而是日本军政各界践行大陆政策的主观必然。

关键词： 抗日前线   中华精神   九一八事变   国家存亡   日军   中国工农红军   关键时刻   铭记  

摘要： 80年前的硝烟已然散尽。弥漫不散的,是日军侵华暴行下中华儿女的悲歌:更值得铭记和传承的,是中华民族奋起抵抗日寇的不屈精神。80年很短,仅仅是历史长河中白驹过隙的一瞬;80年很长,长到一个人的一生一世。一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。自九一八事变开始,日军开始侵略中国。国家存亡的关键时刻,中国工农红军迅速奔赴抗日前线。

关键词： 浙江省绍兴市   小学时期   卢沟桥事变   九月初   七七事变   九一八事变   院士  

摘要： 一、胸怀使命,艰苦求学1931年农历九月初三,沈家骢出生于浙江省绍兴市.此前他的父亲在家挂牌做律师,一家人的生活还算安逸,然而就在他出生的前一个月,日本帝国主义侵略者悍然制造了震惊中外的"九一八事变",祖国大地烽烟四起、生灵涂炭,中国进入了局势动荡的混乱年代.祸不单行,在他小学时期,又发生了"七七事变"(又称"卢沟桥事变"),百姓的生活更加水深火热,安全生活尚且不能,安静读书更是不易.

关键词： 九一八事变   国际秩序   “满蒙权益”   反苏防共   认知逻辑  

摘要： 九一八事变的直接发动者是关东军,但真正酿成这一重大历史事件的是日本国家整体对外认知上的错误。自认对日本“不公”的国际秩序观、“满蒙权益”论和认为苏联及共产主义“威胁”日本的反苏防共意识,构成了一战后日本对外认知的核心。而这三大错误认知逻辑的发展、交错及合流,正是九一八事变爆发的深层原因。上述错误的认知逻辑不仅存在于日本的学者、政治家和军人之中,并渗透到了民间,成为日本朝野的认知共识。1929年世界经济危机引发的日本社会动荡,促使日本将这些错误的对外认知逻辑付诸行动,酿成了九一八事变的爆发。

关键词： 中国共产党   九一八事变   共产主义   李顿调查团  

摘要： 包括中共在内的“共产主义”因素,是日本发动九一八事变、拒绝撤兵和建立伪满等一系列行动的借口之一,这也是李顿调查团的调查内容之一。日本和国民政府利用多种方式对共产主义进行诋毁和“辩解”,误导调查团。尽管内容和目的各不相同,但对《李顿调查团报告书》均产生一定影响。这是中共批评报告书的重要原因之一,并使欧美等国对九一八事变后的“共产主义”产生忧虑,逐步形成九一八事变与“共产主义”存在关联性的刻板印象。

关键词： 日本侵略者   东北抗战   日本军国主义   抗日军民   殖民统治   九一八事变   抗日战争   中国东北地区  

摘要： 九一八事变是一场危及中华民族生死存亡的空前国难。它不仅是日本军国主义大规模武装侵略中国的开始,也是中国抗日战争的开端。中国东北地区作为抗战的主战场之一,是其中的关键一环。东北抗日军民在中国共产党的领导、影响和支持下,同日本侵略者展开了长达14年之久的殊死斗争,沉重地打击了日本侵略者在东北的殖民统治。

关键词： 抗战报刊散文   九一八事变   《申报》  

摘要： 报纸媒介具有简捷快速的传播功能和特征,适于以"报刊散文"这一杂糅各种书写形式的灵活文体,报道、记述或呈现重要的历史事件。1931年"九一八事变"爆发后,《申报》刊载了大量的"抗战报刊散文",记述了历史的灾难事件和国人的抗争呐喊。通过对1931年《申报》中抗战"报刊散文"的钩沉整理,发现其记录了民众的苦痛、日军的残暴;唤起了国人的警醒、反抗的激愤;坚定了战斗的意志、必胜的信念。梳理文献,回顾历史,《申报》"抗战报刊散文"显示出特殊的事件叙述方式和历史记忆功能。

关键词： 钻研精神   探究意识   整体构思   教学设计与实施   历史基础知识   西安事变   九一八事变   八年级  

摘要： 整体构思《义务教育历史课程标准(2011年版)》将本课置于中国近代反侵略与抗争的大背景下,相关要求是:"知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。"八年级的学生已掌握一定的历史基础知识和分析方法,对新知识的兴趣浓厚,有较强的探究意识和钻研精神。

关键词： 九一八事变   伪满洲国   满蒙政策   殖民统治   十五年战争  

摘要： 日本发动九一八事变、侵占东北三省以后,扶植与承认伪满洲国以实施对中国东北地区的殖民统治,应该作为九一八事变史乃至"十五年战争史"(1)研究的一个重要内容.一战之后的1920年代,日本通过两次"东方会议"确立了以奉系军阀作为代理人来发展"满蒙权益"以及不惜分离满蒙的政策.九一八事变前夕,关东军已经构想了由日本人来统治并最终占领满蒙地区的方案;发动事变后,关东军与陆军中央迅速共同确定了先占领满蒙、再扶植中国傀儡政权的方针,并在侵占东北三省之后,以逼签的"日满密约"成立了以溥仪为首的伪满洲国.斋藤内阁以"焦土外交"和逼签《日满议定书》的方式承认了伪满洲国,并为此悍然退出了国际联盟;此后又以"八八决议"确立了统治伪满洲国的政策与体制.冈田内阁时期又确立以"对满事务局"和由关东军司令官兼任的"驻满大使",来实施对伪满帝国的间接殖民统治.日本在九一八事变前后对于中国东北殖民统治的构想与实践,为十五年战争期间对中国及亚太地区的继续统治提供了范例和借鉴,具有开端与启后的重要历史意义.