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关键词： 实验教学   教学模型   复杂性演示实验   多维评价   光合作用   呼吸作用  

摘要： 从厘清实验思路明晰实验流程、凝练实验要领表征实验步骤、教师演示实验过程、归纳实验结论阐明意外原因和学习成果有效评价5个方面建构初中生物学复杂性实验教学模型,以降低教学难度,帮助学生理解和掌握相关的生物学知识,并以"植物的光合作用和呼吸作用"验证性演示实验为例阐明该模型的应用方法。此外,修正该模型还可用于复杂性观察操作类的实验教学。

摘要： 总分:100分时间:90 min请将你的学生代码写入标题页的方框中。使用单独提供的答题纸回答所有问题。不会评估写在试题纸中的答案。旗帜的使用(桌子上的标志),只需将其置于桌子左墙上的旗架上即可。请确保你可使用所有材料和设备。如果遗漏任何东西,请在考试开始后5 min内将旗帜放在旗架上。(15 min后的任何投诉都不会被接受)如遇紧急情况或问题,请将您的黄旗置于旗架上。

关键词： 极小种群植物   川柿   生物学   种子   萌发  

摘要： 为了保护和发展极小种群植物———川柿Diospyros sutchuensis Yang,连续3年对其生物学特性进行观察研究,并采用果实后熟0、30、45、60d,剥离清洗种子及GA 300、600、1000mg/L溶液浸种1h后,室内河砂播种,试验其种子萌发方法。结果表明,极小种群植物川柿为常绿乔木,4—5月开花,10月果实成熟,果实直径(32.7±5.80)mm,单果质量(23.0±5.30)g;种子肾形,千粒重1070g;成年植株有隔年开花、结果现象。种子经“果实后熟+河砂播种”可萌发,果实后熟60d处理的出苗率较高,为65%;直接播种种子,出苗率仅5%;果实后熟60d+GA溶液浸种1h+河砂播种处理的出苗率均高于65%,其中以GA 600mg/L处理的出苗率最高,为83.3%,可为川柿种子繁殖提供参考。

关键词： Salvia   sexual phases   nectar dynamics   breeding system   pollinator behaviour  

摘要： Aims Adaptive convergence in floral phenotype among plants sharing a pollinator guild has been acknowledged in the concept of pollination ***,many plants display traits associated with a given syndrome,but are visited by multiple *** situation may indicate the beginning of a pollinator shift or may result in a stable situation with adaptations to different *** Salvia stachydifolia,a previous study suggested that flower shape is optimized to maximize the contribution to pollination of bees and ***,we studied three additional aspects of its floral biology:sexual phases,nectar dynamics and breeding system,and examined their connection with pollinators’behaviour to explore the presence of adaptations to bee and/or hummingbird *** Using a greenhouse population,we applied five pollination treatments to characterize breeding *** determine sexual phases,we recorded flower opening,anther dehiscence,corolla fall and stigma ***,we characterized nectar volume and concentration dynamics along the ***,to determine pollinator assemblage and visitation patterns,we performed field observations and recorded pollinators’*** Findings Salvia stachydifolia was partially protandrous and self-compatible,but open-pollinated plants attained the highest reproductive success,suggesting that reproduction is mainly dependent on pollinator *** opifex bumblebees were the most frequent visitors,but Sappho sparganura hummingbirds dominated visits early in the morning and at *** was typical of bumblebee *** suggest that the bee–hummingbird mixed visitation constitutes an unstable evolutionary situation,making *** an ideal system to understand the ecological circumstances in which pollination shifts occur.

关键词： 重楼属   分子标记   遗传多样性   系统进化   功能基因  

摘要： 重楼属植物是重要的药用类群,其分子生物学领域的研究受到了广泛关注。开展重楼属植物研究,不仅具有重大科学意义,而且具有重要的经济和生态价值。从分子标记、分子鉴定、系统进化与谱系地理学、转录组学、蛋白质组学、基因克隆与功能研究等方面对重楼属植物的分子生物学研究进展进行综述,并就当前亟需解决的问题进行了探讨,以期为加快分子生物学技术在重楼属植物研究中的应用提供参考。

关键词： 植物生物学   野外实习   课程思政   教学改革  

摘要： 植物生物学野外实习是生物科学专业学生实践教学的重要环节,实习中践行“课程思政”育人理念,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。为推进“课程思政”融入植物生物学野外实习教学改革,指出“课程思政”融入植物生物学野外实习存在两者未能有效融合、师生“课程思政”意识不强及二者的结合缺乏有效评价标准问题,提出用思政理念培养学生创新精神与实践能力、强化教师思政建设意识与能力以及优化实习报告评价标准的策略。

关键词： 萝卜条   失水   吸水   偏转角度   初中生物学  

摘要： 苏科版《生物学·七年级·上册》中“观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验存在证据不充分、硬度变化缺乏数据支撑等问题,基于STEM理念对该实验中萝卜条的长度、硬度变化进行改进。改进后的实验会测量萝卜条在不同处理方式下的质量、体积、导电情况和偏转角度。得到实验结果:在清水中萝卜条的质量和体积有所增加,导电能力最低,偏转角度最小,随着NaCl溶液浓度增加,失水率、体积减小率、导电能力、偏转角度均逐渐增加。改进后的实验不仅能够达成教学目标,获得良好的教学效果,还能培养和提高学生的生物学学科核心素养。

关键词： 代谢组学   逆境胁迫   代谢组重塑   遗传基础   调控机制  

摘要： 近年随着持续而又复杂环境的改变,自然界中生物和非生物胁迫频繁爆发,多种逆境胁迫严重影响了植物的正常生长和发育,尤其是农作物产量。逆境胁迫下植物体内代谢物的重塑是其基因与环境因素共同作用的结果,是植物体生理表型与体内生化水平的直接体现,逆境胁迫下代谢组的重塑很大程度上反映了植物体对逆境胁迫的响应和防御。代谢组学的兴起,为研究植物体内不同组织及其在不同逆境胁迫下代谢物的重塑提供了可靠的研究手段,同时代谢组与基因组、转录组、蛋白组以及表型组的整合,尤其是代谢组与基因组整合形成的代谢组-基因组关联分析在揭示植物响应及适应逆境胁迫的遗传基础、提高农作物产量以及培育耐受逆境胁迫品种等方面具有重要作用。本文综述了逆境胁迫下植物代谢组学的研究方法、逆境胁迫下植物代谢组重塑的多样性以及逆境胁迫下植物代谢组的遗传基础研究进展,并展望了应用代谢组学研究植物逆境生物学的应用前景和局限性。

关键词： 能力培养   《植物生物学实验》   实验教学   教学对策  

摘要： 实验课程可以反映学生对理论知识的实际掌握和应用情况,开展创新性实验教学是培养创新型人才的重要途径和方式。植物生物学是诸多高等院校重要的专业基础理论课程之一,而《植物生物学实验》是与其匹配的不可或缺的实践教学环节,对于学生实现从理论到实践的飞跃具有重大意义。为培养学生的综合素质,提高学生的创新能力,激发学生学习兴趣,改善实验教学效果^([1]),本文依据《植物生物学实验》教学现状,聚焦于学生能力培养目标,提出切实可行的教学改革对策,以期为高校实践教学类课程的开展以及创新型人才的培养提供参考。