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关键词： 植物学   生物学   李森科   营养杂交   阶段发育   科学发展   林学   苏联   立场   攻击  

摘要： 在1958年12月14日的苏联真理报上,該报编辑部发表了“关于农業生物学和‘植物学杂志’的错誤立场”一文。該文首先阐明米丘林学說对科学的巨大贡献,然后批評‘植物学杂志’对米丘林派学者李森科的攻击。“植物学杂誌”宣布植物阶段发育、获得性遗传、营养杂交等学說是不科学的,

关键词： 感应性   高中生物学   植物   学生   学习心得   有机体   向地性   运动   事例   不正确  

摘要： 学习了高中生物学植物感应性一章后,我得到很大的启发,今願将个人学习心得,提出与大家共同討論,不正确的地方,希望讀者即时給与指正。談到生活有机体的感应性問題,首先要使学生了解什么叫做感应性?感应性与新陈代謝有什么关系?感应性与运动又有什么关系?使学生搞清这些問題,教师必需把新陈代謝这一章的內容,簡單扼要的加以总結,然后再通过具体的事例,引証到感应性这一个新課題。尤其是植物的感应性,常常为人們所忽視,更应以生动的事例阐明。其次要使学生認識到感应性在植物对外界环境适应上的意义。我們可以通过許多現象来說明,例如就植物对光的感应性来看,象榆树,楓树等树叶在莖上

关键词： 植物生理学   微生物学   杰里  

摘要： 在今天,大力整顿高等学校工作以提高毕业学生质量的时候,很多人都注意到学生在教材及专业文献方面的独立工作问题。因此,对高等学校来说,教材的意义相当重大。目前,必须大力增加高等学校教材的

关键词： 植物学   生物学教师   动物学   农业基础   中学   作物栽培   密切联系   科学体系   看法   教育方针  

摘要： 目前中学有关生物学方面的課程共有四門,即:植物学、动物学、农业基础知识及生物学。对此四門課程的教材內容和教学方法,各地各学校均有所不同,許多問題尚有爭论,安徽师院生物系孙燕芩同志对該問題发表了自己的看法,本刊登出希各校生物学教师談談自己的看法,并將意見写成文字,寄交本刊编輯部,以便引起广泛的討論,使課程設置及教学內容方法等問題,得到更合理的安排。

关键词： 发育规律   植物发育   学生   繁殖器官   概念   接受性   内部性   成熟时期   阶段发育   高中生物学  

摘要： 植物的繁殖和发育这一章涉及的面很广,与农业生产实践的关系更密切,而且这許多現象都是日常常見的,就学生的接受性講比新陈代謝一章容易多了,但是如何使学生建立正确的概念,如何彻底地掌握这些理論,也还是值得研究的。为了搞好这章的教学工作,我願意將自己极不成熟的意見,提出与大家共同商討。不正确的看法,希望讀者給与指正。 講授植物的发育时,首先要帮助学生建立正确的概念。譬如:生長、发育以及生長与发育的辯証关系等等概念。其中尤其是发育的概念,对学生講是比較难于接受。課本上講“在生長过程中細胞原生質还能不断的获得新的性質,使幼年植物进入成熟时期——繁殖器官达到成熟,这种植物內部性質的变化,就是植物的发育”。所謂內部性質的变化,究竟是什么变化

关键词： 植物学   李森科   院士   米丘林生物学   唯物主义   唯物论  

摘要： 科學上空前未有的繁榮是苏维埃制度最伟大的成就之一。正如H.C.赫魯晓夫同志在即將举行的苏共中央第21次代表大会报告提綱中所指出的,“在数学、机械学、物理学、化学、电子学、自动化学、生物学等領域內所取得的傑出的科学成就,已能够成功地解决发展国民經济中最复杂的问題,能将最新的技术运用到工业和农業中,制定高产的生产方法”。

关键词： 双子叶植物   自然界   有花植物   种子   果实   多年生植物   森林   人类生活   草本植物   作业  

摘要： 五年級(72小时) 緒論(1小时) 植物在自然界中和人类生活中的意义。 I.有花植物的構造(7小时) 植物的構造,植物的器官:根、莖、叶、花。花的構造(花萼、花冠、雌蕊、雄蕊)。花序。果实。果实和种子在自然界的散布。草本植物、乔木和灌木。一年生植物和多年生植物。实验室作业:1)认识生活着的植物的器官及花的各部分;2)用放大镜观察雌蕊的切面;3)了解果实及其对自然界散布的适应;4)植物标本的干制。参观森林或公园,观察认识有花植物及其果突和种子的散布,认识植物生活中的季节現象。采集为学习、制作臘叶

关键词： 澳大利亚   家免   杂草   大洋洲   生物学方法   捕食性昆虫   植物保护   植保   生物资源保护   西伯利亚松毛虫   落叶松毛虫   松毛虫属   寄生性   幼虫   加拿大   北美洲   斗争   保护植物   害虫   苹果小果   甘蓝夜蛾   甘蓝夜盗虫  

摘要： 目前在农业上向有害植物、昆虫、动物作斗争中,巳经广泛地采用了各种化学药剂。但是使用生物学的方法是较为罕见的。偶而可以看到借助于其它种类的动物消灭有害的动物。在许多场合下一些相类似的方法都显示出很大的效果。很早以前,古埃及就利用猫向吞食纸莎草(Cyperus papyrus)的鼠类作斗争。猫给中国柞蚕幼虫和参与三叶草受粉的野蜂的保护工作上带来了很大的好处。后边的这个事实曾引起达尔文的注意。尽管人们都知道消灭害虫的鸟类在农业上起了很大的作用,但是利用生物学的方法对有益植物保护的时间还不长。

关键词： 古生物学  

ISBN: (数字)13038·113 ISBN: (纸本)13038·113

关键词： 春化   果官   米丘林   落花生   短日照植物   水田   宿根   高粱   蜀秫   木材   无机非金属材料   篇什   黄瓜   甜瓜属   雄花   胞核   OC   退化现象  

摘要： (本索引自生物学通报第1卷第1期至第3期;1953年1月号至12月号;及1954年1月号至4月号中各期)一、我们的野生物植物和栽培植物1.初中植物学书上说祖国的树木共有2,500多种而报纸上又说有5,000余种,究竟那一种说法才对?1卷3期206页2.银杏,水杉,水松是什么样的植物?1卷3期216页3.红树,海南岛的芒果,甘肃的醉瓜的大概形状及功用如何?1953,3-4月号156页