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关键词： 学情   实验建构   生物学概念  

摘要： 以“植物组织培养技术”为例,基于学情和实验操作建构生物学概念,培养学生对知识的迁移和运用能力、提高学生的实验操作能力、提升学生生物学学科的核心素养。

关键词： 食品   植物源成分   分子生物学检测   研究综述  

摘要： 对食品中植物源成分进行生物学检测是非常重要的,植物性食品是居民膳食结构重要组成部分。近年来,植物性食品出现掺假问题,损害了我国居民的应有权益。对已有的检测技术进行研究,通过分子生物学方法,了解特定的植物种类保守基因,进行植物源性成分监测,是目前食品监管的重要技术手段。通过全新的PCR技术,提供新的检测标准或结合恒温拓增技术,实现现场快筛以及基层实验室检测,为分子生物学检测技术提供新的发展方向。研究中主要对植物源成分检测技术进行研究综述,为后续食品中植物成分的分子学检测技术开发应用提供参考。

关键词： 植物组织培养   实验建构   生物学概念  

摘要： 以"植物组织培养技术"为例,基于学情和实验操作建构生物学概念,培养学生知识迁移运用能力、提高学生实验操作能力、提升学生生物学学科核心素养。

关键词： 多杀性巴氏杆菌   生物学特性   植物乳杆菌   细菌素  

摘要： 目的 针对多杀性巴氏杆菌耐药性不断增强的情况,寻找替抗产品。方法 使用MRS培养基分离酸菜中的乳酸菌菌株,采用16S rRNA基因测序鉴定分离菌株。对分离菌株进行发酵培养,研究其无菌发酵上清液对酶的敏感性、热稳定性、酸碱稳定性和其抑菌谱。结果 分离得到了1株优势乳酸菌YWH-4,经过16S rRNA基因测序鉴定该菌株为植物乳杆菌。植物乳杆菌YWH-4发酵上清液对胃蛋白酶具有高敏感性,推测其发酵上清液中具有抗菌活性物质细菌素。该细菌素具有良好的热稳定性,经100℃处理2 h后仍有较强抑菌活性;具有酸碱稳定性,在pH值3.0~5.0之间保持良好抑菌活性。结论 植物乳杆菌YWH-4所产细菌素对多杀性巴氏杆菌具有良好的抗菌活性。

关键词： 植物乳杆菌   GX20200417-1菌株   生物学特性   体外抑菌活性  

摘要： 【目的】试验旨在研究植物乳杆菌GX20200417-1菌株的生物学特性及体外抑菌活性,探讨其在生产中应用的可能性。【方法】将植物乳杆菌GX20200417-1菌株接种至不同pH和含不同浓度胆盐的PBS,以及人工胃肠液中,使用菌落计数分析其对酸、胆盐和人工胃肠液的耐受性。使用牛津杯法检测GX20200417-1菌株对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌及沙门氏菌的抑菌能力;通过与霉菌毒素共培养后使用ELISA方法研究GX20200417-1菌株对霉菌毒素的降解能力,并饲喂小鼠进行安全性试验。【结果】植物乳杆菌GX20200417-1菌株能够耐受pH 2.0及0.3%胆盐,并在人工胃肠液中有至少1×10^(4) CFU/mL的活菌数;GX20200417-1菌株发酵上清液对大肠杆菌、沙门氏菌、金黄色葡萄球菌均有明显的抑制作用,对玉米赤霉素及黄曲霉毒素均有降解作用,但对呕吐毒素无降解作用;灌服GX20200417-1菌株后小鼠安全、无毒副作用。【结论】植物乳杆菌GX20200417-1菌株具有优良的益生特性,在畜禽生产中有一定的开发潜力。

关键词： 核心素养   呼吸作用   探究实验   传感器  

摘要： 依据神舟十三号天空课堂中储存的苹果创设情境,引导学生提出问题、作出假设,通过探究实验,辅以资料分析、合作探究、自制微视频等方式,将绿色植物呼吸作用过程可视化,构建呼吸作用的概念并理解其实质,培养科学探究能力,促进生物学学科核心素养的提升.通过知识迁移,帮助学生建立所学知识与生活实际乃至航天事业的联系,渗透教学的"育人"功能.

关键词： 药用植物   黄芩   黄酮  

摘要： 黄芩为唇形科黄芩属多年生草本植物,在中国具有悠久的药用历史。许多研究表明,黄酮化合物是黄芩的主要活性物质,尤其是根部的黄芩素、汉黄芩素及其苷类,具有抗肿瘤、抗病毒、抗炎、抗氧化、护肝及神经保护等药理活性。本文从化学成分、活性物质的药理、生物技术、组学、代谢生物学和合成生物学研究等方面进行了总结,讨论了黄芩及黄芩属其他植物在现代医学中开发的价值、意义以及存在的问题,以期为其他传统药用植物的开发利用提供借鉴。

关键词： 青海云杉   植物生物学   育苗   栽培技术   种植管理  

摘要： 青海云杉具有适应性强、耐旱、耐贫瘠等显著特点,不仅能发挥防风固沙、涵养水源、环境绿化、生态调节、空气净化等作用,而且木材优良、病虫害少,经济价值较高。青海云杉育苗栽培及其管理直接决定了种植效益,影响着其经济价值、生态价值的发挥。因此,为了提高青海云杉种植效益,从种子选择、种子处理、苗圃整理、播种育苗角度,分析了育苗栽培具体方法,并提出苗期管理、移栽管理、抚育管理、病虫害管理等措施,以期为青海云杉种植及其管理提供参考。

关键词： 重点实验室   园艺植物   植物生物学   技术推广   整合生物学   科学技术   系统解决方案  

摘要： 如何让水果从田间到餐桌保持口感和营养如一?怎样通过给番茄整枝“减负”,使其更容易结果?如何增强果蔬“体质”,使其扛住根线虫的侵害?如今,这些看似简单却困扰果蔬植物生物学的关键科学技术难题,已经被浙江省园艺植物整合生物学研究与应用重点实验室(以下简称“实验室”)一一解决。自2015年3月批准建立以来,实验室不断构建“硬核”支撑,通过扎实的科研与技术推广,为园艺产业可持续发展提供了系统解决方案,在丰富老百姓“果蔬篮子”的道路上奔竞不息。