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关键词： 截短型   抗逆基因   天然   克隆   准噶尔无叶豆   DREB基因   地理研究所   植物生物学  

摘要： 据科学网2014年4月29日援引报道，中科院新疆生态与地理研究所张道远课题组从耐旱小灌木准噶尔无叶豆中克隆并分离到一个新的、仅在豆科植物中存在的天然截短型DREB基因——ESDREB2B。相关成果在《英国医学委员会·植物生物学》上发表。

关键词： 植物生物学   理论和实验课   教学改革   体会  

摘要： 植物生物学是生态学专业的一门重要的专业基础课,也是我校生态学专业本科生进入大学首先要学习的一门专业基础学位课。为了使新生能很快进入大学的专业知识的学习,我们尝试了一些植物生物学理论和实验课的教学改革,这对于提高新生对本专业的热爱和学习的兴趣具有重要意义。本文简述了我校目前生态学专业植物生物学理论和实验课教学改革的一些做法和经验。

关键词： 植物生物学   期末考试   成绩分析   民汉班级  

摘要： 植物生物学是我校精品课程,本文我们比较分析了生物科学和生物技术专业植物生物学期末考试成绩,针对考试成绩探讨了影响提高植物生物学教学质量的问题和课程建设、教学存在的问题,并提出了相应的改革措施,以为我校植物生物学教学改革提供参考。这为提高我院植物生物学学习效果和精品课程建设提供了指导的作用。

关键词： 中职涉农专业   《植物生物学》教学改革  

摘要： 《植物生物学》(第三版)是当前中职涉农专业教育的主要教材。本文分析了该教材的基本情况,并从对该教材价值的认识、让教学活起来、改革教学模式、拓展教学视角四个方面对《植物生物学》(第三版)教学改革进行了初步探讨。

关键词： 细胞有丝分裂   经典实验   组织   植物生物学   教材编写者   验证性实验   教学实践   遗传学  

摘要： 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验是高中生物必修1的重要实验，同时也是大学植物生物学、遗传学、细胞学等课程的经典实验。这个实验非常重要且很复杂，教材编写者考虑到装片的制作与观察的难度和效果，就将其处理为验证性实验。在教学实践中，很多学生忙碌了一节课，实验最终以失败而告终，这往往导致学生很沮丧和失望，同时易失去学习生物的兴趣。

关键词： 植物生物学   园林   自主-合作学习   独立学院  

摘要： 在分析独立学院园林专业《植物生物学》教学方法的基础上,本文提出了"自主—合作"学习教学模式,从创设情境,采用现场教学和课堂讲授相结合的教学方式,团队合作,任务驱动法教学等方面,改变传统的教师主导课堂的方法,提高了教学质量。

关键词： PHYTOPLASMAS   ARABIDOPSIS   PLANT proteins  

摘要： The article discusses research by researcher Saskia Hogenhout and her colleagues, published in the journal 'PLoS Biology' in 2014, who found a phytoplasma protein in Arabidopsis plants that interacts with plant proteins to degrade molecules responsible for regulating floral development.

关键词： 植物生物学   实践教学   改革  

摘要： 为加强植物生物学课程实践教学,采取增加现场实践教学环节、精心组织安排实习、充分利用显微数码互动系统改革实验教学,实行导师制,组织学生参与标本室建设等措施,持续强化植物生物学的实践教学环节,进行有益的探索和尝试。

关键词： 植物生物学   课堂教学   网络资源  

摘要： 丰富的网络信息资源为教学工作提供了极大便利。在植物生物学教学过程中如何充分利用这些资源以提高教学效果是值得我们认真思考的问题。本文结合自身的教学工作实践,讨论了在植物生物学教学过程中如何与网络资源有机衔接,提出了相应的建议。

关键词： 中国园艺学会   蔬菜嫁接   武汉市   国际   教育部重点实验室   华中农业大学   农业科学研究所   植物生物学  

摘要： 由国际园艺学会主办，华中农业大学和中国园艺学会承办，武汉市农业科学研究所、武汉维尔福生物科技股份有限公司、国家西甜瓜产业技术研发中心、园艺植物生物学教育部重点实验室等多家单位协办的“第一届国际园艺学会蔬莱嫁接研讨会”于2014年3月17日～21日在华中农业大学召开。