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关键词： 植物发育生物学   实验课   改革   教研结合  

摘要： 从培养学生科学的思维方式以及独立的科研能力入手,采取教学与科研结合的方式,结合国内外的研究进展,使得学生对于植物发育生物学的研究有系统的认识。同时,综合实验报告的撰写锻炼和培养了学生系统整理实验结果并进行客观讨论分析的能力。

关键词： 药用植物   内生真菌   生物学功能   展望  

摘要： 内生真菌普遍存在于植物中,与宿主在长期的进化中形成了互利共生的关系。药用植物内生真菌不仅能够促进宿主的生长发育,增强抗逆性,使宿主植物具备更优良的生长特性,且部分内生真菌可以增强药用植物体内次生代谢产物的合成和积累,甚至内生真菌本身就能够产生与宿主相同或相似的活性物质。综述了药用植物内生真菌的生物学功能,为合理有效利用内生真菌资源提供参考。

关键词： 差异·合作教学模式   教学目标   教学策略教学评价  

摘要： 以苏科版初中生物学教材"植物的光合作用"一课为例,探索差异·合作教学模式在初中生物学课堂中的运用,包括如何在教学目标、教学策略、教学评价等方面进行差异化设计,以适应学习者的需要、学习风格和学习习惯。

关键词： 藻   藻类植物   教学相关  

摘要： 与中学生物学教学相关的藻和藻类植物很多，然而有相当一部分教师对名“藻”而非藻类植物、名不带“藻”的藻类植物辨别不清，在教学中还常闹出一些笑话。从专业的角度对与中学生物学教学相关的“藻”和“藻类植物”进行梳理，以便教师在教学中有一个清晰的思路。

关键词： BIOSENSORS   DEVELOPMENTAL biology   PLANT development   PLANT cells & tissues   GENETIC regulation in plants  

摘要： Plant development is highly interconnected with the metabolic state of tissues and cells. Current research efforts focus on the identification of the links and mechanisms that govern the interplay between metabolic and gene-regulatory networks. Genetically encoded sensors that allow detection of small molecules in vivo and at high spatio-temporal resolution promise to be the tools of choice for quantifying and visualizing the dynamics of metabolite flux in plants. We provide an overview about current approaches to measure signaling molecules, such as hormones, calcium and sugars, as well as for monitoring the metabolic state via energy equivalents and pH. Biosensors show great potential to address questions of plant development but there are also limitations where alternative approaches are needed.

关键词： Gene technology   Double-strand break repair   Synthetic nucleases   Targeted mutagenesis   Gene targeting  

摘要： The precise manipulation of plant genomes relies on the induction of DNA double-strand breaks by site-specific nucleases to initiate DNA repair reactions that are either based on non-homologous end joining (NHEJ) or homologous recombination (HR). Recently, the CRISPR/Cas system emerged as the most important tool for genome engineering due to its simple structure and its applicability to a wide range of organisms. Here, we review the current status of its various applications in plants, where it is used for the successful generation of stable mutations in a steadily growing number of species through NHEJ. Furthermore, tremendous progress in plant genome engineering by HR was obtained by the setup of replicon mediated and in planta gene targeting techniques. Finally, other complex approaches that rely on the induction of more than one DNA lesion at a time such as paired nickases to avoid off-site effects or controlled genomic deletions are beginning to be applied routinely.

关键词： Synthetic Biology   Cold Spring Harbor Laboratory   Crop Genome   Prominent Thread   Selective Plane Illumination Microscopy  

摘要： A report on the 10th plant genome meeting entitled 'Plant genomes and biotechnology: from genes to networks', held at Cold Spring Harbor Laboratory, 2-5 December, 2015.

关键词： 酸乳制品   乳酸菌   发酵植物蛋白   益生特性   生理活性  

摘要： 我国是农业大国，农副产品种类繁多，植物蛋白资源丰富，然而深加工力度不足，植物蛋白食品不仅富含大量维生素和矿物质，还含有不饱和脂肪酸和黄酮，对预防高血压、高血脂、高血糖等疾病具有很好的功效。以植物蛋白为原料，利用乳酸菌发酵制得的新型酸乳制品，不仅市场前景广阔，还解决了深加工不足等问题。乳酸菌发酵后的植物蛋白乳，植物本身的腥味消失，导致人体胃肠胀气的抗性因子被降解，蛋白质也随之分解成易于被人体消化吸收的胨、肽和氨基酸等小分子物质，提高了蛋白质利用率。\n 本课题组前期对发酵植物蛋白乳进行了深入研究，筛选获得5株发酵植物蛋白性能优良的乳酸菌，包括两株干酪乳酸菌05-20和05-21、一株鼠李糖乳杆菌05-28、两株植物乳杆菌FS-4和07-191。为了解这些乳酸菌的益生功能，为进一步在食品应用中提供理论依据，本研究主要对这5株发酵植物蛋白优良乳酸菌的益生特性包括:耐酸性、耐胆盐性、模拟胃肠道耐受性、抑菌性、疏水性、自凝聚能力、黏附性、抗氧化活性和降解亚硝酸盐活性，安全性包括:抗生素敏感性、溶血性和生物胺产生能力等方面进行检测分析。结果如下：\n 耐受性方面，5株乳酸菌可耐受pH3.0环境，平均存活率为66.37％，其中*** FS-4存活率最高达到87.99％。在浓度为0.3％的胆盐溶液中，***05-21存活率最低为3.36％，其余4株乳酸菌对胆盐具有较高耐受性，平均存活率为67.46％。5株乳杆菌对模拟胃肠液具有很高耐受性，经消化6h后除***05-28的活菌数下降一个数量级外，其余4株乳酸菌活菌数仍保持在同一数量级，***05-20、*** FS-4和***07-191对人工消化液的耐受性最佳，其存活率分别为76.55％、88.47％和75.56％。\n 表面性质和黏附性方面，表面性质中***05-20和05-21、***07-191表现出较高的疏水性和自凝聚能力。黏附性方面，***05-20和05-21、***07-191的黏附能力较强，尤其***05-20的黏附率最高为18.41％。\n 抑菌方面，***05-21和*** FS-4主要是产生的酸类物质起到了抑菌作用;***05-20、***07-191和***05-28除产生的酸能够抑菌外，还产生了蛋白类抑菌物质，可抑制多种革兰氏阳性和革兰氏阴性致病菌生长，并且这些蛋白类抑菌物质对温度和pH的耐受范围较广。\n 抗氧化活性方面，***05-20、*** FS-4和***07-191对过氧化氢耐受性良好;5株乳酸菌作为羟自由基和DPPH自由基清除剂效果显著;***05-20、***05-28对超氧阴离子的清除能力最好，清除率分别为16.78％和17.34％，同时这两株乳酸菌对二价铁离子的螯合能力最佳，螯合率分别为86.46％和82.29％;5株乳酸菌的发酵上清液还表现出很高的还原能力，尤其***05-20的还原能力最强。\n 降解亚硝酸盐方面，***05-21、*** FS-4和***07-191降解亚硝酸盐能力较强，培养72h后亚硝酸盐的降解率均达到95％，经检测发现其胞外代谢产物对亚硝酸盐起主导降解作用。\n 安全性方面，检测5株受试乳酸菌的药敏性，选取10种抗生素，***05-20仅对链霉素具有抗性，对其余9种抗生素具有一定的敏感性;***05-21对庆大霉素、卡那霉素、链霉素和万古霉素4种抗生素都具有抗性，对其余6种抗生素具有一定的敏感性;***05-28仅对万古霉素具有抗性，对其余9种抗生素具有一定的敏感性;*** FS-4和***07-191对链霉素和万古霉素2种抗生素均具有抗性，对其余8种抗生素表现出一定的敏感性。5株乳酸菌没有溶血性，采用生物胺检测培养基检测5株乳杆菌产生物胺能力，发现***05-21和***-4具有产精胺和组胺的能力，其余3株乳杆菌没有产生物胺能力。\n 综合比较表明，***05-20在抗逆境能力、黏附能力、抑菌活性以及抗氧化活性方面都表现出较好的生物学特性和益生特性，并且***05-20对多种抗生素表现出高度敏感，没有溶血性不产有害代谢产物，作为潜在的益生菌株具有广泛的应用价值。

关键词： 持久性有机污染物   多氯联苯   类植物生长素   生物学效应  

摘要： 多氯联苯作为一种典型的持久性有机污染物，对人类和环境具有严重的危害。虽然在全世界范围内禁止使用，但是由于其脂溶性难降解以及生物富集等特想使得其仍是环境中重要污染物之一。因此修复环境中的多氯联苯越来越被研究者们重视。而植物修复作为一种经济、不产生二次污染的方法，越来越多的被应用到实践中去。环境污染物的植物激素响应可以直接影响植物的生长发育，是植物对污染物修复过程中重要的生物响应。系统的研究多氯联苯在不同植物体内的相关应答显得尤为重要。\n 本文利用玉米胚芽鞘、荻成熟种子、毛白杨组培苗、二穗短柄草组培苗、荻组培苗、芦苇组培苗为试验材料，研究了不同试验方法下PCBs暴露的类植物生长素的相关应答和PCBs暴露下不同植物类植物生长素的相关应答。主要研究结果如下:\n 1.利用成熟的种子建立二穗短柄草、荻和芦苇植株再生体系，组织培养出足够的同源组培苗。\n 2.玉米胚芽鞘生长的试验表明，PCB3在浓度为2.66mg/L时，对玉米胚芽鞘伸长生长促进作用不明显。推测，PCB3可能不具有类植物生长素的生物学效应，促进玉米胚芽鞘生长可能是通过其他作用方式。\n 3.荻成熟种子胚根生长的试验表明，PCB3浓度为0.266mg/L时，PCB5为2.66mg/L时，胚根生长达到最大效应值。0.266mg/L浓度下的PCB3、6-BA、IAA、GA3和2，4-D以及2.66mg/L浓度下的PCB5、6-BA、IAA、GA3和2，4-D中，PCB3和PCB5均抑制胚根生长。\n ***暴露下毛白杨组培苗的不定根分化表明:(1)单独添加不同浓度的aroclor1242、aroclor1254，不定根初根平均形成时间均比空白对照短。添加4mg/L的aroclor1242时，不定根初根平均形成时间最短，添加2mg/L的aroclor1254时，不定根初根平均形成时间最短。不同浓度的aroclor1242和aroclor1254分别与0.5mg/L的IBA的共同作用时，在aroclor1242和aroclor1254的浓度为0 mg/L时，初根发生的时间最短。(2)单独添加不同浓度的aroclor1242、aroclor1254，不定根分化率均高于空白对照。添加4mg/L的aroclor1242时，不定根分化率最大，添加4mg/L的aroclor1254时，不定根分化率最大。不同浓度的aroclor1242和aroclor1254分别与0.5mg/L的IBA的共同作用时，在aroclor1242和aroclor1254的浓度为0 mg/L时，不定根分化率最大。(3)添加不同浓度的aroclor1242、aroclor1254侧根分化所用时间均比空白对照要短、侧根分化量要高。添加8mg/L的aroclor1242时，分化时间最短，分化量最大。添加6mg/L的aroclor1254时，分化时间最短，分化量最大。不同浓度的aroclor1242和aroclor1254分别与0.5mg/L的IBA的共同作用时，在aroclor1242和aroclor1254的浓度为0 mg/L时，不定根侧根分化时间最短，分化量最大。\n ***暴露下二穗短柄草的不定根分化表明:(1)添加不同浓度的aroclor1242不定根初根平均形成时间要短于空白对照。添加4mg/L的aroclor1242时，不定根初根平均形成时间最短。（2)添加不同浓度的aroclor1242不定根分化率高于空白对照。2mg/L的aroclor1242与0.5mg/LIBA和0.5mg/L NAA共同作用时，不定根分化率最大。(3)添加不同浓度的aroclor1242比空白对照中，不定根分化所用时间要短、侧根分化量要高。添加4mg/L的aroclor1242时，不定根侧根分化时间最早，分化量最大。\n ***暴露下荻不定根分化的相关应答研究表明:(1)添加不同浓度的aroclor1242不定根初根平均形成时间比空白对照要短。添加8mg/L的aroclor1242时，不定根初根平均形成时间最短。(2)添加不同浓度的aroclor1242不定根分化率均高于空白对照。添加2mg/L的aroclor1242时，不定根分化率最大。(3)添加不同浓度的PCB3比空白对照不定根分化所用时间要短、侧根分化量要高。添加4mg/L的aroclor1242时，不定根侧根分化时间最早，分化量最大。\n ***暴露下芦苇不定根分化的相关应答研究表明:(1)添加不同浓度的aroclor1242不定根初根平均形成时间比空白对照要短。添加2mg/L的aroclor1242时，不定根初根平均形成时间最短。(2)添加不同浓度的aroclor1242不定根分化率均高于空白对照。添6

关键词： 植物生物学实验   教学改革   实践  

摘要： 植物生物学实验是生物技术专业的一门必修课。目前存在教学设备更新不足,研究性、创新性实验较少,实验教学考核及教学方法不完善等问题。针对以上这些问题,本着以学生为主体,提高其积极性和创造性、实践技能与动手能力,通过转变实验教学理念,加大资金投入,增加综合性及创新性实验,优化整合实验教学内容,采用直观化教学法,开展第二课堂,指导学生进行科学研究,改革考核方法,取得了较好的教学效果。