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关键词： 水稻种质   中国农业科学院   中国水稻研究所   植物生物学   模式植物   种质创新   规模种植   研究成果  

摘要： 据中国农业科学院最新消息,中国水稻研究所种质创新团队发现一种新型水稻种质“小薇”,可以像双子叶模式植物拟南芥一样,在实验室内大规模种植和筛选。相关研究成果在线发表于《分子植物》杂志上。据介绍,水稻作为单子叶植物生物学研究的模式植物,在基因组与功能基因研究等方面具有重要作用。但与同为模式植物的拟南芥相比,水稻需要较大的室外大田或温室,而且其较长的生长周期和对自然环境的高度依赖性,也制约了其生物学基础研究的进一步发展,尤其是在水稻逆境抗性、水稻病原菌互作等方面。

关键词： 热平衡技术   多枝柽柳   茎干液流   叶干重   尺度转换  

摘要： 为了确定无灌溉多枝柽柳(Tamarix ramosissima Ledeb)人工林的耗水特性,运用热平衡茎流仪,监测了景泰县退耕还林地柽柳群落的枝干液流动态。同时,测定了柽柳冠幅、株高,分枝叶干重、基径、枝条长度和数量。结果表明:(1)柽柳茎干液流与叶干重极显著相关,在P<0.001水平上相关度R2达0.965,经叶干重标准化处理后可以很好地消除不同径级茎干液流间的差异。(2)以冠幅周长与株高建立的单株柽柳叶片总干重模型的平均精度达89.43%。在建立模型时依据灌木体积分级构建,可提高模型精度。(3)基于叶干重建立的柽柳单株耗水模型模拟值与实测值的平均误差为11.657%,可望准确估算柽柳耗水量。基于模型估算研究区柽柳生长季5-10月的累计耗水量约124.2 mm。

关键词： 植物生物学   消息   秘密   康奈尔大学   传导机制   人工控制   研究者   蛋白  

摘要： 美国康奈尔大学的植物生物学研究小组目前首次破解了催动百花绽放背后的细胞信号传导机制。研究者发现，一种由FT基因编码的蛋白产物是植物开花过程的关键调控因子，而它本身又受到30余种蛋白的复杂调控。这一研究为人工控制花期、促进农业增产提供了新的可能方向。

关键词： PCR技术   植物生物学   应用  

摘要： 随着PCR技术的研究进展,其在许多领域都有了广泛的应用。介绍了PCR技术的基本原理和分类,并分别从植物病原物检测、内参基因筛选、转基因植物检测和抗病基因检测等方面,综述了PCR技术在植物生物学研究中的应用概况和发展前景。

关键词： 泡桐属植物   生物学分析   药用价值  

摘要： 泡桐属植物属于一种具有观赏与药用价值的植物,且这种植物的生长速度较快,用途较广,是我国经济发展中的一种重要植物。通常,泡桐属植物的花、叶、根、茎均具有较高的药用价值,在现阶段已经得到了广泛的应用。本文着重对泡桐属植物的生物学以及其药用价值展开了综述。

关键词： 植物生物学   Seminar教学法   教学效果  

摘要： Seminar教学法是一种经典的教学方法,笔者连续五年将其应用于不同专业学生的《植物生物学》教学,显示其能提高学生的学习兴趣,扩展学科视野,让师生在轻松愉快的气氛中共同探讨提高,体验学习的乐趣。基于教学体验,笔者同时对该教学法的不足之处提出一些建议。

关键词： 植物分类   植物生物学   植物引种与传播   迁地保护   栽培植物  

摘要： 世界植物园500多年来的科研行进轨迹既是整个生物学发展史的一个缩影,也表现出人类对植物资源发掘与利用,使之服务于经济与社会发展的不懈追求。从16–17世纪的植物园主要研究药用植物并发掘药物,到18–20世纪以来从植物分类学逐步拓展至众多植物学分支学科,进一步发展到当今的植物分子生物学及基因组、代谢组学等等。植物园在长达几个世纪的发展进程中,其科学研究内涵始终贯穿其中,既奠定了18世纪植物分类学的根基,也对18世纪以来许多生物学发现及其理论体系的建立作出了不可磨灭的贡献。同时,16世纪以来跨大陆、跨地区、跨国家之间的植物引种驯化及其发掘利用与传播深刻改变了世界经济社会格局,影响了一些国家的兴衰。在近代500多年的植物引种驯化与传播过程中,植物园发挥了引领作用。本文试图对植物园500年来的科学研究轨迹进行梳理,展望当今植物园在植物宏观与微观生物学及其大数据时代相关研究领域的发展趋势,为我国植物园的科研方向提供可借鉴的参考。

关键词： 植物生物学   实验教学   研究   探索  

摘要： 根据云南农业大学植物生物学双语课程实验教学方法的现状和存在问题,系统分析目前高等农业院校植物生物学实验教学方法和模式,本着以提升大学生实践创新能力和培养新型农业科技人才为目标,研究和探索科学合理的植物生物学实验教学方式,提高植物生物学实验的教学水平。

关键词： 植物生物学   植物多样性   植物学   植物细胞  

摘要： 主编:林宏辉出版:高等教育出版社出版时间:2018年7月ISBN:978-7-04-047145-8定价:46.00元内容简介本书从当今植物学科发展水平的高度,以分子细胞生物学内容充实传统的植物学,系统介绍植物科学的全貌,将植物细胞、结构、生理、遗传、系统演化、植物多样性以及植物与环境的相互关系等基础

关键词： 生物联赛   理论试题   植物生物学   分析   研究  

摘要： 随着科技进步和社会发展,培养适应创新型国家建设需要的高素质创新型人才是社会发展的迫切需求。生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科,是医学、农学、园林园艺等专业的基础学科。随着医学和农业的不断发展,会产生很多新问题,如何应对这些问题,培养高素质的创新型人才就变得尤为重要。全国生物联赛是培养社会创新性、专业性人才和21世纪生命科学后备人才的重要途径。通过对全国生物联赛理论试题的研究,使教师形成完整、系统的知识体系,有利于教师将直观教学法、探究性教学法和自主学习法等加以整合、归类,让学生形成观察—自主—创新的学习方式和适合自己的学习方法;有利于指导学生全面、系统、深入地掌握生物学部分的各个知识点;帮助学生提高观察能力、创造性思维能力、实验能力和自学能力。全国生物学联赛命题大纲主要包括以下几个部分:植物解剖、生理学及生态学(重点是种子植物)15%+15%、动物解剖和生理15%、行为学5%、细胞学(包括生物化学和分子生物学)25%、遗传和进化15%、系统生物学10%。而植物生物学部分在全国生物联赛试题中占大约30%,是主要的考核内容,因此,对全国生物联赛植物生物学试题部分的研究与分析显得尤为重要。论文共分为六章。第一章:绪论。主要介绍了选题背景、国内外生物奥林匹克竞赛的发展现状和趋势以及研究的目的、方法和理论基础。第二章:全国生物联赛试题植物生物学部分分析。主要对2003-2017年全国生物联赛试题中植物生物学部分知识点的考查情况和对学生能力水平的考查情况进行了分析。第三章:2003—2017年全国生物联赛试题植物生物学部分的考查规律。通过具体分析试题中对根和茎知识点的考查情况,总结植物生物学部分的的考查规律。第四章:全国生物联赛试题的教学方法。以案例归类的形式,结合具体案例,总结适合教师辅导生物联赛的教学方法。第五章:全国生物联赛试题中学生能力的形成。通过分析具体试题,总结全国生物联赛试题中主要考查的学生应该具备的各种学习能力,提出促进学生学习能力形成的具体措施。第六章:结论与展望,对未来的研究工作进行了展望。