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关键词： 物理化学   科学思维   科学方法   实践创新能力  

摘要： 在基础理论和实际应用并重的能力培养目标基础上,通过在物理化学理论教学中突出针对专业特点激发学生学习的积极性和主动性,注重学生科学思维、科学方法及解决问题能力的培养;通过课内实验和课外创新实践等环节培养和提高学生实践创新能力。

关键词： 物理化学   固体推进剂GAP推进剂   星型GAP   燃烧性能   填料  

摘要： 采用靶线法和单幅放大彩色摄影法分别测试了推进剂的燃速和火焰结构,研究了黑索今(RDX)、奥克托金(HMX)和高氯酸铵(AP)等高能填料的种类、粒度及其复配对星型聚叠氮缩水甘油醚(S-GAP)推进剂燃速、压强指数和火焰结构的影响。结果表明,以AP为填料的S-GAP推进剂的燃烧剧烈程度明显强于RDX和HMX基推进剂,AP基S-GAP推进剂的燃速明显高于RDX和HMX基GAP推进剂,尤其是细粒度AP可大幅度提高S-GAP推进剂的燃速;RDX或HMX与AP复配后,在一定程度上可降低S-GAP推进剂2～20MPa压强的压强指数。

关键词： 物理化学   绕丝可燃药筒   水分   吸湿性   燃烧性能   密闭爆发器  

摘要： 为研究环境湿度对可燃药筒定容燃烧特性的影响,用称重法研究了某绕丝型可燃药筒的吸湿特性,对在不同环境湿度下吸湿饱和的药筒试样进行了密闭爆发器实验。结果表明,绕丝可燃药筒具有较强吸湿能力,且随相对湿度增加而增加。当相对湿度为89.0%时,其平衡吸湿量为2.89%。在装填密度为0.20 g·cm-3时,随相对湿度增加,药筒燃速大幅降低,燃烧结束时间由2.40 ms延长至3.30 ms,最大压力由189.75 M Pa下降到174.32 M pa;火药力由756.62 kJ·kg-1下降至649.33 kJ·kg-1,余容由1.01 L·kg-1上升至1.30 L·kg-1。

关键词： 物理化学   含硼富燃料推进剂   最小自由能法   吉布斯自由能   燃烧   热力计算  

摘要： 使用最小自由能法对含硼富燃料推进剂的一次燃烧产物组分进行了计算。通过成气率实验和燃烧残渣中硼含量的检测,对计算结果进行了验证。研究了配方、压强和燃烧温度对含硼富燃料推进剂一次燃烧产物组分的影响。结果表明,采用最小自由能法计算含硼富燃料推进剂的一次燃烧产物组成是可靠的。当含硼富燃料推进剂中硼含量增加、AP含量降低时,硼的反应率先降低后升高;当推进剂中硼含量增加、镁和铝含量降低时,硼的反应率提高。当硼含量较低时,硼的反应率随压强的升高而提高;当硼含量较高时,硼的反应率随压强的升高先降低后提高,压强的增加有利于提高镁和铝的反应率,另外,压强的增加使碳的反应率下降,己反应的硼倾向于以B2O3的形式存在。随着燃烧温度的升高,硼的反应率缓慢降低,碳、镁和铝的反应率提高。当温度较高时,已反应的硼更倾向于生成HBO。

关键词： 物理化学   改性双基推进剂   力学性能   3   4-二硝基呋咱基氧化呋咱（DNTF   RDX  

摘要： 用单轴抗拉实验、动态力学分析仪和简支梁抗冲实验研究了不同3,4-二硝基呋咱基氧化呋咱(DNTF)/RDX配比对DNTF/RDX改性双基(CMDB)推进剂(DNTF/RDX-CMDB,DFR推进剂)力学性能的影响。获得了-40℃下DFR推进剂的抗拉强度(σm)、断裂延伸率(εm)及抗冲强度(aK)。根据"时间-温度"等效原理的WLF方程获得了DFR推进剂β松弛阶段的动态特征量黏弹系数(Cg1)。分析了组分含量对各力学性能的影响和σm、εm的变化规律。结果表明:低温下的σm、εm和aK均与增塑剂含量间存在相关性。增塑剂含量减小,粘弹系数增加,NC分子侧基的"自由体积"下降,导致抗拉强度、断裂延伸率等力学性能降低。

关键词： 物理化学   点火性能   TNT   大落锤加载   加载应力   底隙  

摘要： 采用大落锤加载装置研究了压装TNT在热和撞击复合加载下的点火性能,探讨了底隙体积和温度对TNT点火性能的影响。结果表明,加载应力峰值与落锤上升高度的平方根成正比;底隙体积和温度均影响TNT的点火性能。20℃、底隙体积从28.6mm3增加到50.2mm3时,TNT点火时的加载应力峰值下降了18.3%;当底隙体积为50.2mm3、温度从40℃上升到50℃时,加载应力峰值下降了57.5%,加载应力峰值对温度的变化更为敏感;点火应力峰值与底隙体积成指数关系。

关键词： 物理化学   改性单基发射药   钝感剂   扩散   显微红外光谱法  

摘要： 建立了改性单基发射药中NA聚酯钝感剂的扩散模型,结合红外光谱测试数据采用统计学方法对模型进行了验证。根据扩散模型分布函数计算出不同贮存温度下的钝感剂扩散系数,研究了扩散动力学。结果表明,NA聚酯钝感剂在长贮过程中的扩散符合Fick第二定律,扩散系数与温度的关系遵循阿仑尼乌斯方程,扩散活化能为1.25×105J/mol,指前因子为2.01×104m2/s。

关键词： 物理化学   课程教法   创新能力  

摘要： 本文针对农林院校物理化学教学内容及教学方法提出了相应的改革措施,构建了符合专业培养目标的课程教法新体系。旨在培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的综合素质,有利于应用型人才的培养,取得了明显的教学效果。

关键词： 师生角色互换   实践   物理化学  

摘要： 在物理化学课程教学中,通过师生角色互换教学方法的实践,结果表明,对培养学生主动性、调动学生的学习积极性、研究性和探索性能力以及语言能力、表达,和对提升教师的自身教学等各方面都有积极的意义。

关键词： 2,4-二氯苯酚   降解   物理化学   生物法  

摘要： 2,4-二氯苯酚(2,4-DCP)常用于农药生产,在水体和土壤中分布广泛,是一种难降解高毒性有机物,文章围绕近年来对2,4-DCP的各种降解方法,分析了2,4-DCP的降解机理,探讨了不同降解方法的适用范围及影响因素,并提出了进一步研究的方向。