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关键词： 物理化学   富燃料推进剂   团聚硼颗粒   表-界面性能  

摘要： 采用界面张力仪和动态接触角方法，测试并计算了不同类型的团聚硼颗粒（ABP）、团聚硼颗粒分别与HTPB、AP、Al粉等填料之间以及含团聚硼颗粒富燃料推进剂的表．界面（多界面）性能，研究了不同类型的团聚硼颗粒对富燃料推进剂药浆流变特性和固化药块的表面微观结构的影响。结果表明，团聚硼颗粒的表面张力（48．96-187．05mN／m）和表面自由能（28．45～199．42mN／m）明显大于AP和Al粉的；TEA和TMP处理的硼粉界面张力（20．27mN／m和21．93mN／m）较小，团聚硼颗粒与HTPB的粘附功较大，表明粘合剂体系与团聚硼颗粒的粘接作用和形成界面浸润能力较强，粘合剂体系在团聚硼颗粒表面的铺展能力较强，从而可明显改善硼粉与粘合剂体系形成悬浮液的流变特性；团聚硼颗粒与填料及HTPB粘合剂体系形成的多界面间的粘附功大于0，表明团聚硼颗粒与推进剂组分之间的粘附作用较强，浸润性较好，容易铺展。从而可明显改善富燃料推进剂药浆的流变特性。

关键词： 物理化学   3,6-二肼基-1,2,4,5-四嗪(DHT)   相互作用   DSC   固体推进剂  

摘要： 采用差示扫描量热法(DSC)研究了3,6-二肼基-1,2,4,5-四嗪(DHT)与推进剂常用单组分之间的相互作用。采用推进剂固化实验,考察了DHT与CMDB推进剂药浆的相互作用。结果表明,在实验温度范围内,DHT与奥克托今(HMX)、六硝基六氮杂异戊兹烷(CL-20)、硝化棉(NC)、铝粉(Al)、炭黑(CB)、聚乙二醇(PEG)、2-硝基二苯胺(2-NDPA)、1,3-二甲基-1,3-二苯基脲(C2)和二异氰酸酯(N-100)之间没有明显的相互作用,它们之间的影响主要是物理作用过程;DHT与硝化甘油(NG)、黑索今(RDX)、3,4-二硝基呋咱基氧化呋咱(DNTF)、N-脒基脲二硝酰胺(FOX-12)、吉纳(DINA)和间苯二酚(Res)之间存在强烈的相互作用;DHT可部分溶于这些组分或其熔融液相或与这些组分形成低共熔体系,使DHT的分解明显提前。在70℃固化条件下,混合药浆40min左右发生着火,表明DHT与CMDB推进剂多组分混合体系之间具有强烈的化学作用,不能应用于双基体系的推进剂或以NG为主要组分的其他含能混合体系。

关键词： 物理化学   改性B炸药   加速老化   不可逆长大   晶析   性能变化  

摘要： 采用加速老化试验方法,研究了改性B炸药药柱在高温加速老化条件下的老化行为。结果表明,改性B炸药的质量损失量、密度降低量和不可逆体积增大量都随老化时间的增加明显提高,TNT的升华、结晶趋向和向外层的迁移(晶析)引起装药不同部位成分和微观结构发生变化,致使密度降低和不可逆长大,发生装药轴心宏观性的开裂。

关键词： 物理化学   双螺杆挤出机   炸药推进剂   发射药  

摘要： 综合叙述了国内外双螺杆挤出工艺在火炸药中的应用研究现状,指出国内在双螺杆挤出机结构设计、安全、工艺等方面的研究水平较国外存在较大的差距,制约了双螺杆挤出工艺在火炸药自动化制备中的应用。为使双螺杆挤出工艺在火炸药行业得到长足发展,建议进行双螺杆挤出机结构设计、安全设计、制备工艺等方面的研究,培养相关的专业人才。

关键词： 物理化学   实验教学   创新能力   实践  

摘要： 高校《物理化学实验》是化学教学的重要组成部分,是培养学生工程实践能力的重要实践环节。文中以培养学生自主学习和创新能力为目标,对《物理化学实验》教学中存在的突出问题,进行了具体分析。在实验课程体系、实验内容、教学方式及实验考核等方面进行了改革与实践,构建开放式实验教学体系,提高学生的主动性和动手能力,加强创新能力的培养。

关键词： 物理化学实验   设计实验   实验室环境   实践课  

摘要： 化学是一门实践性非常强的学科。设计实验作为实验教学中的一个环节越来越受到重视,在学生综合素质和创新能力培养过程中起着重要的作用。设计实验的内容对学生来讲是其未知的领域,需要按照科学研究的规律、方法和过程组织教学。本文介绍了近年来武汉大学化学实验教学中心物理化学实验室在物理化学设计实验教学中进行的探索与实践,分为4个部分:实验内容;开设方法;教学效果;教学体会。

关键词： 应用化学专业实验   改革   材料  

摘要： 阐述了以学生为中心的物理化学课程教学方法的必要性。教学中采用师生双向互动的课堂教学方法以及合作学习和学生主动学习方式进行课程教学。实践表明,以学生为中心的课程教学,增强了学生学习物理化学的兴趣,显著提高了教学质量。

关键词： 独立思考能力   大学教学   教学方式   项目学习模式  

摘要： 独立思考能力的培养在提高大学生综合素质和能力中具有重要的作用和意义,如何在大学教学中培养并发展学生的独立思考能力,越来越受到国内教育界的重视。本文通过介绍培养学生独立思考的意义、及其教学方式和课堂实践案例分析,旨在为大学教学中引入独立思考培养提供参考和建议。

关键词： 物理化学   电热化学炮   等离子体点火   毛细管放电   烧蚀过程   辐射模型  

摘要： 为研究毛细管的烧蚀质量参数进而指导点火系统设计,对电热化学发射中等离子体点火用聚乙烯放电毛细管的烧蚀过程进行了理论研究。用电弧等离子体磁流体动力学仿真模型中的烧蚀焓方法,计算了一个典型放电周期过程中烧蚀率的时间分布。辐射能的计算分别采用灰体辐射模型与净辐射系数模型,对烧蚀过程的影响进行了对比分析。结果表明,等离子体的温度对管壁的烧蚀率有较大影响;在相同输入参数计算条件下,两种模型计算结果存在较大差异;灰体辐射模型理论计算结果与实验值接近。净辐射系数法适用于大管径放电情况,在小管径情况下则会低估烧蚀结果。

关键词： 无机非金属材料   物理化学   教材  

ISBN: (数字)9787560852164 ISBN: (纸本)9787560852164

摘要： 本书以无机非金属材料中的物理化学概念和基本理论为重点，主要介绍了陶瓷材料的制备及相关专业知识。全书共七章，包括无机材料的结构与缺陷、表面与界面、相平衡，无机非金属材料制备过程中的涉及的物质传递、相与相之间的转变、固体之间的反应以及粉体材料的烧结。