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关键词： 物理化学   ZnO   Pd   异质结   光催化  

摘要： 用光还原法制备了Pd/ZnO光催化剂(Pd/Zn原子比分别为1/100、2/100和3/100),以甲基橙为模拟有机污染物,对催化剂的光催化脱色性能进行了考察。光催化剂用XRD、紫外-可见漫反射和表面光电压谱仪进行了表征,结果表明:当Pd沉积量为2/100(Pd/Zn)时电子-空穴分离效应最高,且光催化脱色活性最高;沉积Pd后ZnO在可见光区的吸收增强;高的电子-空穴分离效应有利于提高ZnO光催化活性。

关键词： 物理化学   精品资源共享课   转型升级  

摘要： 本文对天津大学物理化学国家精品课程建设情况进行了介绍,结合课程的转型升级,介绍了一些建设体会与思考,主要包括为什么要做转型升级、怎么做好转型升级以及如何正确认识精品资源共享课等。

关键词： 学科建设   博士学位   教育心理学   物理化学   委员会   国务院   博士点  

摘要： 1998年，国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位，“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权；2000年，“物理化学”博士点获批；

关键词： 物理化学   化学实验   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787560554945 ISBN: (纸本)9787560554945

摘要： 本书为高校教材，涵盖三大部分内容。在误差分析与数据处理部分有所突破，增加了用计算机软件对实验结果进行线型或非线性拟合，效果非常好。在物理化学实验部分，其内容不仅涵盖了热化学、溶液、化学平衡、相平衡、表面现象、电解质溶液、电化学、胶体化学、化学动力学等基本内容，还包括部分结构化学的实验内容。实验内容丰富。在实验技术与仪器设备部分，介绍了热学、电学、光学实验技术及相应的常用仪器设备的使用方法。

关键词： 物理化学   实验   教学模式   创新能力  

摘要： 对于具有较强理论性和技能性的基础物理化学实验教学而言,其根本任务不在于让学生去验证知识的本身,而在于让学生去了解知识的创造过程,进而获得创新的意识和能力。为实现教学的目的与任务,本文通过结合教学实例介绍了探究性教学模式在基础物理化学实验教学中的应用。

关键词： 物理化学   双基推进剂   螺压改性   混合均匀度   质量评价  

摘要： 为解决螺压推进剂中加入高能硝胺导致吸收物料分层、质量一致性差的问题,采用混合均匀度对物料的混合均匀性进行表征,以燃速和RDX含量作为质量评价依据,研究了不同的吸收系数、RDX加入方式(内加和外加)和混合方式(人工和机械)对吸收物料燃速和RDX含量的影响。结果表明,吸收系数对燃速的影响较大,RDX加入方式对燃速的影响不明显。RDX采用外加法并用机械混合可使吸收物料组分均匀混合。

关键词： 物理化学   硝酸铵   改性直链烷烃   熔融包覆   吸湿性  

摘要： 以改性直链烷烃为包覆材料,用熔融包覆方法对硝酸铵(AN)的表面进行包覆。用红外分析仪、扫描电子显微镜、接触角测定、吸湿性对其结构和表面性质进行了表征。结果表明,包覆AN颗粒的表面缝隙显著减少;改性直链烷烃质量分数为0.5%时可满足成膜要求,质量分数2.5%时包覆均匀且完整,包覆AN颗粒的表面张力从9.04×10-2 N/m降到1.883×10-2 N/m,24h后吸湿量下降了88%,包覆效果较好。

关键词： 非化学专业   物理化学   教学  

摘要： 在高等院校非化学专业物理化学课程的教学过程中,为了能够更好地调动学生的学习积极性和主动性,我们总结以往的教学经验,针对不同专业的特点及培养目标,对物理化学课程的教学内容、教学方法和教学手段方面进行了探讨。

关键词： 徐光宪   稀土   1951年   上海交通大学   哥伦比亚大学   浙江绍兴   博士学位   物理化学  

摘要： 徐光宪，1920年11月生于浙江绍兴，1944年毕业于上海交通大学化学系，1947年赴美国留学，1951年获哥伦比亚大学物理化学博士学位，1951年回国。他是我国著名化学家和教育家，被称为“稀土界的袁隆平”。