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关键词： 物质的量   量   简称   物理化学   应用化学   联合会   第4版   氯化钠  

摘要： 答可以。国际纯粹与应用化学联合会出版的《物理化学中的量、单位和符号》（第4版）指出：“‘物质的量（amountofsubstance）’这个名称，在实用中常常可以简写成单词‘量（amount）’”，特别是像“N：的量（amountofN2）”这样的短语。可见，词“物质的（ofsubstance）”用单元的具体说明或具体物质代替是允许的、规范的。例如：H：的量2mol；铁的量4mmol；0．5mol氯化钠（意指n（NaCl）=0．5m01）；等等。

关键词： 接触角法   表面张力   电导率   临界胶束浓度   物理化学实验  

摘要： 物理化学实验教学内容中表面活性剂溶液的临界胶束浓度（CMC）的测定通常采用表面张力法和电导率法。本实验采用接触角测定仪测定表面活性剂溶液在疏水纤维上的接触角，研究接触角随溶液浓度的变化规律，讨论了接触角法测定表面活性剂临界胶束浓度的可行性。同时采用表面张力法和电导率法分别测出了表面活性剂CTAB的临界胶束浓度，结果与接触角法一致。实验证明，接触角法操作更加简单，溶液用量少，实验结果稳定性和重复性好，可推广应用。

关键词： 物理化学   药学学习   必要性  

摘要： 随着我国医学水平的不断进步和高校药学教学水平的不断提升，物理化学在药学学习中起着越来越重要的作用。本文从几个方面出发，对物理化学对于药学学习的必要性进行了分析。

关键词： 整合与优化   自主能力   创新能力  

摘要： 以提高课堂教学效率,进一步发挥学生的自主学习能力和创新能力为原则,结合本校实际情况分析了环境工程专业无机化学、物理化学课程的现状,提出了二者在课程体系上整合优化的基本内容与需要遵循的基本方法。

关键词： 物理化学   化学实验   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787564328917 ISBN: (纸本)9787564328917

摘要： 本书是普通高等院校化学化工专业学生用实验课程教材。本教材在编排上首先以验证性基础实验为主，系统地涵盖了化学热力学、电化学、动力学、表面化学、结构化学等方面的内容，目的是通过基础实验的学习与训练使学生了解和掌握物理化学的实验原理与方法之间的联系与应用，培养学生的实践能力。其次是添加了综合与设计性实验，注重实验方法与手段的更新与发展，旨在培养学生的创新思维能力与初步进行科学研究的能力，以及引导学生了解与掌握物理化学的新进展、新技术与实践应用。本书适合化学化工专业本科生使用。

关键词： 化学   幼儿师范学校   教材   物理  

ISBN: (纸本)9787309103144

摘要： 本书共分两个分册，分别供五年制学前教育一、二年级使用。二分册中物理篇主要讲述生活中的电和磁、奇妙的微观世界等内容；化学篇重点对自然界的有机资源、物质与生命、化学与生活、各种各样的能源等多种自然现象进行阐述。根据学前教育专业的特点，本分册专门安排“有趣的幼儿化学活动”一章，供学生实践操作以开展幼儿园科学活动设计。全书内容丰富，图文并茂，将生活常识和物理、化学等科学知识有机结合，使学生在有限的时间内掌握基础知识并加以运用。

关键词： 物理化学   偶氮四唑胍盐   热分解   分解机理   热裂解-色谱-质谱   固体原位池-红外  

摘要： 采用热重分析(TG),差示扫描量热法(DSC),固体原位池/红外和质谱(直接进样和热裂解-色谱-质谱联用方式)研究了偶氮四唑胍(GZT)的热分解行为,凝聚相产物和气相产物的变化,提出了GZT的热分解机理。结果表明,GZT分解失重的第一阶段由偶氮四唑的放热分解反应和胍分解的吸热过程构成。在单独热作用下,GZT首先发生质子转移形成偶氮四唑和胍,然后分别分解。偶氮四唑的四唑环经过开环反应,可能形成中间产物叠氮四唑(CHN7),最终生成三聚氰胺和叠氮铵等高沸点物质。在离子源轰击作用下除了四唑环开环解离外,C—N azo也会发生断裂,进而裂解。

关键词： 硅系延期药   物理化学   氧化还原反应   颗粒度   储存稳定性   药剂成分  

摘要： 本文介绍了延期药的国内外现状以及延期药的相关基础知识，并以硅系延期药为例，分别采用激光粒度分析仪和X-射线衍射技术，对硅系延期药的原材料和成品药的颗粒度以及储存后药剂的成分含量变化进行测试分析。另外，结合物理化学，固体化学以及量子化学的相关知识对硅系延期药剂体系储存中可能发生的化学反应以及反应的微观机理进行研究，并建立了药剂自发反应时的氧化模型和物质流的扩散模型。通过实验和理论相结合得出以下结论:\n (1)采用粒度分析仪，分析了药剂原材料和成品药的颗粒度，结合物理化学和固体化学的相关知识，从理论上分析了药剂颗粒大小对药剂储存稳定性的影响，药剂颗粒度过小不利于药剂的稳定储存，所以在生产成品延期药时药剂颗粒度大小应适中，在保证药剂燃烧精度的同时，要确保药剂的储存稳定性，提高延期体储存后的延期精度。\n (2)采用X-射线衍射仪对储存后硅系延期药的成分含量进行检测分析，发现药剂在储存过程中自发发生了氧化还原反应，使硅氧化成二氧化硅，并且储存后药剂中氧化剂和还原剂的组份含量比对储存后药剂的延期精度有重要影响作用。\n (3)依据物理化学和固体化学的相关知识分析得出，硅系延期药剂在储存中氧化剂和可燃剂之间可发生氧化还原反应，在可燃剂硅表面生成一层二氧化硅氧化膜。药剂体系在反应过程中物质流的扩散是按照空位机理进行，其中反应生成物中的氧化铅和外界的水分会增加二氧化硅氧化膜的运输能力，导致药剂的组份和纯度下降。\n (4)根据量子化学的相关知识，分析了氧化剂四氧化三铅的几何构型以及不同原子的电荷分布情况，并且计算了延期药体系自发反应过程中的能量走势。通过对氧化剂四氧化三铅和可燃剂硅的微观反应机理进行分析，发现反应时硅原子优先进攻四氧化三铅中的6号位氧原子。

关键词： 物理化学教学   电化学   电极反应   极化曲线   能斯特方程  

摘要： 电化学是研究电现象与化学现象之间内在联系的一门科学。电化学无论在理论上还是在实际应用上都有十分丰富的内涵。电化学在物理化学教材中分为电解质溶液、可逆电池的电动势及其应用和电解与极化作用三章来介绍,是物理化学课程的重要组成部分。文章探讨了在物理化学教学中电极反应和极化曲线等与电化学有联系的几个问题,旨在对提高物理化学教学效果有帮助。

关键词： 挪威科技大学   物理化学教学   胶体与界面化学  

摘要： 胶体与界面化学是物理化学的一个重要分支。总结了挪威科技大学JohanSjoblom教授在胶体与界面化学教学方面独特的教学理念与方法，对于提高我国物理化学教学质量及其教学改革具有借鉴和启迪作用。