教学课程资源库 更多>>

关键词： 物理化学   探究学习   可持续发展  

摘要： 本文通过对本校学生在学习物理化学过程中出现的相关问题进行调查和分析,阐明了如何培养大学生物理化学自主探究学习能力,以及一些实践的策略和方法,为大学生的可持续发展奠定基础.

关键词： 物理化学   硝仿肼(HNF)   差示扫描量热法(DSC)   热重法(TG)   热分解动力学   热安全性  

摘要： 为了解硝仿肼（HNF）的热分解动力学和热安全性，用真空安定性试验（VST）、差示扫描量热法（DSC）和热重法（TG）研究了 HNF的热分解特性。根据 HNF在升温速率为5，10，15，20℃·min^－1时的 DSC曲线的峰温和 TG 曲线的分解深度（α），分别用Kissinger法和 Ozawa法计算了 HNF热分解反应的表观活化能（Ek和 Ea）和指前因子（Ak）、提出了描述 HNF放热分解过程的动力学方程。计算了 HNF热分解反应的热力学参数（活化自由能ΔG≠，活化焓ΔH≠和活化熵ΔS≠）和 HNF的热安全性参数（自发火温度 Tbpo和自加速分解温度 TSADT）。结果表明，HNF的放气量为0．41 mL·g^-1，不超过2 mL·g^-1的标准，显示HNF有良好的热安定性。HNF吸热熔融后的放热分解反应过程可分两个阶段。Ek＝257．10 kJ·mol^－1，Ak＝1．74×10^33s^－1，ΔG≠＝103．37 kJ·mol^－1、ΔH≠＝253．82 kJ·mol^－1，ΔS≠＝380．78 J·K^-1·mol^－1，Tbpo＝400．28 K 和 TSADT＝395．10 K。放热分解反应的动力学方程可描述为：对α＝0．20～0．65的第一阶段dα／dt＝kf（α）＝Ae－RETf（α）＝5．14×10^21×（1－α）－ln（1－α）12 exp（－1．81×10^4／T）对α＝0．65～0．80的第二阶段 dα／dt＝kf（α）＝Ae－RETf（α）＝3．30×10^14×（1－α）－ln（1－α）－1exp（－1．33×10^4／T）。

关键词： 界面表征   非线性光谱   物理化学   中国科大   中国科学技术大学   蛋白质分子   结构表征   国际期刊  

摘要： 中国科学技术大学教授罗毅研究团队的副教授叶树集小组在界面蛋白质分子结构表征方面获新进展。该小组在国际上首次成功测出界面蛋白质的酰胺III谱带信号，解决了如何区分界面蛋白质a-螺旋结构和无规卷曲结构这一界面表征难题，研究成果发表于国际期刊***．2014，136（4），1206—1209上。

关键词： 物理化学   概念   教学   启发式  

摘要： 通过对目前物理化学教材内容和讲授模式的分析,针对在概念著述和课堂讲授中存在的误区,结合物理化学家吉布斯的启发式教学典故,本文构建一种"立足客观自然、环环相扣启发"的概念教学模式,以"焓"概念的讲授为例,化抽象为直观,收了良好的教学效果。启发式模式对当前物理化学的概念教学有重要的参考价值。

关键词： 独立学院   物理化学实验   化学创新人才  

摘要： 以构建创新型物理化学实验教学模式的研究为手段,以学生发展为本,以培养学生创新精神、实践能力为主要内容,构建开放式、探究式的化学实验能力和创新能力培养基地。重视大学生创新能力的培养,通过各种方法提高大学生的动手能力、创新能力和实践能力。

关键词： 物理化学   烟火药   四聚乙醛   硝酸铜氨   热重-差示扫描量热分析   燃烧   光谱  

摘要： 为研究四聚乙醛和硝酸铜氨烟火药的燃烧光谱,利用热重-差示扫描量热法和光电探测技术表征了该体系的谱学特性。基于热重-差示扫描量热分析,得到了四聚乙醛与硝酸铜氨体系的热分解历程,提出了可能的燃烧发光机理,并与燃烧光谱的测试结果进行了对比分析。结果表明:四聚乙醛燃烧时发出黄色火焰,在591.35 nm处出现峰值,这是由于碳燃烧产生。当硝酸铜氨与四聚乙醛均匀混合后,硝酸铜氨的热分解历程改变,其放热峰从272.88℃提前到254.78℃。四聚乙醛与硝酸铜氨体系燃烧时呈黄绿色火焰,分别在545.8,589.33 nm处产生谱峰,这与碳的燃烧和铜自由基的形成有关,燃烧火焰的理论预测与光谱测试结果一致。

关键词： 物理化学   基础化学   联系方法   讨论法   教学质量  

摘要： 物理化学作为化工类专业的主干课程,与基础化学有着紧密的联系,在课堂教学中处理好与基础化学内容的联系至关重要.通过学科联系的方法、讨论法以及实验法深化教学内容,培养学生的能力,提高物理化学课程的教学质量.

关键词： 物理化学   教学方法   教学改革   启发式教学  

摘要： 物理化学是云南民族大学化学与生物技术学院的一门重要基础课程。本文结合学校实际及物理化学学科的自身特点,从学情分析、我校物理化学教学中存在的困难、物理化学教学改革的几点探索等三方面,分析了在云南地区少数民族工科院校进行物理化学教学的经验和改革探索。

关键词： 物理化学   AlH3/聚叠氮缩水甘油醚(GAP)   热分解特性   傅里叶红外光谱法(FTIR)  

摘要： 采用原位傅里叶红外光谱法(FTIR)研究了Al H3/聚叠氮缩水甘油醚(GAP)混合体系的热解特性。结果表明:Al H3在100℃开始分解,180℃达最大分解速率,250℃左右分解完全;GAP在200℃左右叠氮基开始裂解,并形成亚胺中间体,主链的完全解聚相对滞后;Al H3改变了GAP的分解历程,Al H3/GAP在170℃开始分解,而且在分解过程中没有出现CN、CO等不饱和键,推测是由于Al H3具有较强的还原性。

关键词： 考研分析   物理化学   相图考点   相平衡  

摘要： 相平衡是物理化学考研科目必考内容,结合各高校的物理化学考研真题对相平衡中二组分固-液体系相图考点进行了总结和深入分析,有助于考物理化学科目的学生能更好的理解和掌握二组分固-液体系相图这一考点。