教学课程资源库 更多>>

关键词： 物理化学   开放式教学   自主学习   创新能力  

摘要： 在分析传统物理化学实验教学弊端的基础上,结合莆田学院在开放式实验教学中的实践,阐述了开放式实验教学的必要性和内涵.探讨了开放式实验教学在培养学生自学能力、操作能力和创新能力等方面的实践效果,且该种教学模式有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力.

关键词： 美国   物理化学   教学  

摘要： 物理化学是化学及相关专业的必修课。本文从选课信息、授课内容、授课方式、作业和考核方式等五个方面介绍了美国内布拉斯加大学林肯分校的物理化学教学特点,并与国内的物理化学进行了简单比较。相比国内教学,美国的物理化学教学更注重基础理论,学生重视团队学习。

关键词： 热力学原理   化学热力学   化学现象   物质体系   力学应用   分支学科   物理化学   函数关系  

摘要： 化学热力学是物理化学的重要分支学科．化学热力学应用热力学原理研究物质体系中的化学现象和规律。依据体系的宏观可测性质和热力学函数关系判断体系的稳定性、变化的方向和变化的程度．相平衡、化学平衡、热平衡、分子构象的稳定性、分子间的聚集与解离平衡等许多重要问题都需要用化学热力学的原理和方法进行判断和解决，

关键词： 物理化学   铜   银合金   纳米粒子   印制电路   制备  

摘要： 研究了铜/银合金纳米粒子的制备方法,用抗坏血酸做还原剂,制备了粒径小的纳米铜粉。由于纳米铜粉的稳定性差,易氧化,为了提高其稳定性,在制备的纳米铜粉中加了少量的Ag+,在纳米铜粉表面还原制备出银纳米层覆盖于在铜上。所制备的纳米铜/银合金纳米粒子稳定性好,具有纳米粒子的效应,有望应用于印制电路的制造。该制备方法可以减少传统印制电路板制作方法的工序,节约资源,且减少对环境的污染。

关键词： 物理化学   高能硝胺发射药   高压DSC   热分解   RDX   动力学补偿效应  

摘要： 为了解高能硝胺发射药的热分解特性和动力学补偿效应,用高压DSC测试了含5组16种发射药的热分解行为,通过Kissinger方程获得了双基药和含RDX高能硝胺发射药的热活化能(Ea)和指前因子(A),讨论了其动力学参数的补偿效应。结果表明,含RDX高能硝胺发射药配方中的NC/NG和RDX的热分解反应动力学参数间存在动力学补偿效应,说明NC/NG和RDX的热分解反应分别有各自不同的反应过程或者由各自不同的速度决定步骤,不受配方中其他组分的影响。

关键词： 物理化学   教与学   应对方法  

摘要： 该文介绍了物理化学公式多、数学推导多、公式使用条件多、抽象概念多、计算多等难教难学问题的教与学应对方法。

关键词： 物理化学   药学   教学改革  

摘要： 物理化学是药学专业学生的一门重要基础课。针对中医院校学生的专业特点,我们对物理化学课程的教学内容进行了有针对性的改革,突出了教学的专业特色。通过采用不同的教学形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的综合素质。在教学中引入多媒体教学技术,提高了教学效率。与此同时,我们加强了实验教学中学生科研能力的培养,取得了较好的教学效果。

关键词： 物理化学   无烟NEPE推进剂   燃烧催化剂   燃速   平台燃烧   CL-20  

摘要： 采用靶线法测试了2～15MPa下含CL-20无烟NEPE推进剂的燃速，通过调节不同种类燃烧催化剂（铅盐、铜盐和炭黑）及其复配催化剂，研究了催化剂对含CL-20无烟NEPE推进剂燃烧性能的影响。分析了含CL-20和催化剂的无烟NEPE推进剂的催化作用机理。结果表明，随着CL-20含量的增加，推进剂的燃速明显增大，当CL-20质量分数为30％时，15MPa下推进剂的燃速可提高68％。与单组分催化剂和多组分催化剂相比，复配后的双组分燃烧催化剂对推进剂燃速的催化效果最明显，含NTO—Pb／AD-Cu复配催化剂的推进剂在15MPa下的燃速增至25．66mm／s。Ф-Pb／乙炔炭黑燃烧催化剂使推进剂在10～15MPa出现平台燃烧，燃速压强指数降至0．22，在2～15MPa下降至0．52。

关键词： 物理化学   固体推进剂   丁羟推进剂   硝酸铯   燃烧热   电子浓度   燃速  

摘要： 为研究磁流体发电机用推进剂的燃烧性能与电学特性,用量热法、靶线法与微波干涉法测试了不同配方丁羟推进剂的燃烧热、压强指数及燃烧产物的电子浓度值,分析了硝酸铯、Al和AP含量对丁羟推进剂燃烧热、燃速及电子浓度的影响。结果表明,随硝酸铯含量的增加,推进剂燃烧热逐渐降低,当铝粉质量分数为18%,硝酸铯质量分数低于6%时,燃烧热为6000kJ/kg;AP含量对压强指数有较大影响,当AP质量分数从61.1%增至63.15%时,推进剂的压强指数提高13%以上。硝酸铯可显著提高推进剂燃烧产物的电子浓度,使其平均电子浓度增至1.9×10^(12)cm^(-3),较不含硝酸铯盐相同配方的推进剂的燃烧产物提高1000倍以上。

关键词： 物理化学   药剂学   药学专业  

摘要： "物理化学"是学习药学以及其他相关学科的基础理论课程,尤其与"药剂学""药物代谢动力学"等专业课关联紧密。改革从物理化学与药学后续专业课程延续性的角度出发,结合学生对物理化学教学的评价,主要在物理化学的教学思想、教学方式和教学内容三方面进行调整,收到良好的效果。