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关键词： 物理化学   固体火箭推进剂   燃速   压强指数   LLM-105   CMDB推进剂  

摘要： 采用燃速-靶线法研究了2,6-二氨基-3,5-二硝基吡嗪-1-氧化物（LLM-105）的含量和粒度、不同复合燃烧催化剂（A-Pb/A-Cu/CB、B-Pb/B-Cu/CB、C-Pb/C-Cu/CB）及辅助增塑剂（三醋酸甘油酯（TA）、邻苯二甲酸二乙酯（DEP））对含LLM-105无烟复合改性双基（CMDB）推进剂燃烧性能的影响。结果表明,随着LLM-105含量的增加,不同压强下推进剂的燃速均有明显降低,添加质量分数25%的LLM-105可使10MPa下推进剂的燃速下降达53.3%;粗颗粒LLM-105降低推进剂燃速的效果优于细颗粒,用粗颗粒LLM-105替代等量细颗粒LLM-105,可使不同压强下推进剂的燃速降低,10MPa下推进剂的燃速降低1.5mm/s;添加C-Pb/C-Cu/CB催化剂,推进剂在6～18MPa下的压强指数由0.43降至0.25。用TA替代DEP,可降低推进剂的燃速及压强指数。

关键词： 物理化学   HTPB   热固PBX   加速老化   体积收缩  

摘要： 采用加速老化试验研究了HTPB热固PBX样品在老化过程中的体积收缩情况,从后固化反应和相对交联密度变化两个方面分析了体积收缩的原因。结果表明,在老化初期,PBX体积收缩率随老化温度的升高和老化时间的延长而增大。70℃老化90d后,体积收缩率接近定值;HTPB弹性体在老化过程中的后固化反应是引起体系体积收缩的根本原因。

关键词： PM1.0   透射电子显微镜   物理化学特征   颗粒模态   化学相组构  

摘要： 大气颗粒物样品采自徐州市区2013年12月～ 2014年1月间重度污染天气.采样期间PM1.0主要由烟尘颗粒、复合酸冷凝颗粒、硫酸盐颗粒、矿物颗粒、金属及金属氧化物颗粒等组成.本文通过透射电子显微镜（TEM）及能谱仪（EDS）给出的大气颗粒物PM1.0高分辨结构信息、颗粒相尺寸及化学相尺寸信息、颗粒相中不同化学相嵌布特征信息等,对组成颗粒相的化学相连生关系进行了比较系统的分析研究.分析数据表明,大气颗粒物PM1.0的颗粒模态转变过程与颗粒物形成过程的相关性较强.异相凝结颗粒中化学相物质结构类型的判别是识别颗粒成因及形成过程的重要因素.

关键词： 物理化学实验   开放实验室   探索  

摘要： 物理化学实验是高等学校化学化工类专业重要的专业基础实验课,随着当前基础教育改革的深入和发展,实验教学作为高校培养创新人才的重要教学环节,其教学改革也势在必行。本文围绕地方性高校物理化学开放实验室的实验内容、实验时间空间、实验指导方法、实验室管理手段等方面系统性分阶段地对物理化学开放实验室的构建进行了一些改革与探索。通过实验室的开放,可以有效地培养学生的实践能力和创新能力。

关键词： 物理化学   固体推进剂   ADN   相互作用   相容性  

摘要： 用高压差示扫描量热法（ PDSC）,研究了ADN（二硝酰胺铵）与推进剂的粘合剂、固化剂、增塑剂和高能填料的相互作用及相容性。结果表明,ADN与PEG、TDI和HDI二元混合物的分解温度比ADN的分解峰温低16.3~26.9℃,混合体系相互作用危险,相容性差；ADN与NG-BTTN、TEGDN、Bu-NENA和HMX二元混合物的分解温度略高于ADN的分解峰温0.5~7.5℃,对应混合物的分解温度比NG-BTTN、TEGDN、Bu-NENA和HMX的分解温度低5.9~14.4℃,混合体系的相互作用较为敏感；ADN与GAP、PBT、PET、IPDI、N-100、NG、TMETN、BDNPA-F和Al二元混合物的分解温度与各单组分分解温度差小于2℃,上述组分相容。

关键词： 伽伐尼   奥斯特瓦尔德   昂内斯   麦卡锡   低温物理学   阿贝尔奖   阿奇博尔德   物理化学   苏步青   伏打电池   菲尔兹奖   齐奥尔科夫斯基  

摘要： 1853年9月2日，威廉·奥斯特瓦尔德诞生
　　弗里德里希·威廉·奥斯特瓦尔德，德国最权威的物理化学家，物理化学的创立者之一。他提出了稀释定律，对电离理论和质量作用定律进行了验证。他将化学热力学原理引入结晶学和催化现象的研究中，对大量现象给予了解释，并成功地完成了催化剂的工业应用，提出了奥斯特瓦尔德过程。他也是出色的教材作者和卓越的学术组织者，创立了很多期刊，培养了大量的青年研究者，使物理化学得以成为一门独立的学科和其他化学的理论基础。另外他在颜色学、科学史、哲学方面也有独到的贡献。1909年他因在催化剂的作用、化学平衡和化学反应速率方面的研究的突出贡献，被授予诺贝尔化学奖。

关键词： 冶金焦   炼焦过程   无机化学   有机化学   分析化学   物理化学   内在关系  

摘要： 揭示了炼焦学与无机化学、有机化学、分析化学和物理化学间的内在联系。分析了"四大基础化学"在炼焦过程中的体现,对提高教学质量、培育新型炼焦工程技术人员,具有一定的促进作用。

关键词： 物理化学   电解质溶液   科研素质   创新能力  

摘要： 在电解质溶液的学习过程中,学生认为内容杂、公式多,难以理解与掌握。在教学中,我们将电解质溶液作为一个研究对象,引导学生分析研究对象,提炼科研问题,不仅可以让学生将所学内容串成一个体系来快速理解与掌握,还可以有效地培养学生的科研素质。

关键词： 物理化学   相图   CaF2-CaCl2系统   不相合熔点化合物  

摘要： 由于不相合熔点化合物存在转熔反应,此类化合物的相图相对比较复杂,所以不相合熔点化合物相图的教学是相平衡一章的难点,文章以CaF2-CaCl2系统为例,结合实际生产过程,探讨了具有不相合熔点化合物的固液相图的一些规律。