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关键词： 物理化学   基础教学   管理和建设  

摘要： 高校物理化学实验室的管理和建设应该基于物理化学实验本身的特点,从教学大纲和实验项目卡的制定、仪器的购置和使用、仪器的自制与改造,以及实验室团队建设等几个方面进行。结合吉林大学化学学院物理化学实验室多年的管理和建设经验,对高等学校物理化学基础教学实验室的管理和建设提出了几点建议。

关键词： 北极   新奥尔松   Austre   Lovenbreen冰川   冰碛物   粉尘   元素   粒径   磁化率  

摘要： 冰碛物是全球的一个主要粉尘源，联系着全球气候、大气气溶胶、海洋元素和生产力的变化。过去对粉尘，特别是沙漠、黄土的研究主要集中在中纬度地区，但对来自高纬度的冰川粉尘研究较少。为了解现代高纬度冰缘环境下冰川作用、搬运作用和化学风化对冰碛物的物理化学性质的影响，本文以北极新奥尔松Austre Lovenbreen冰川（简称A冰川，下同）深度小于5cm的冰碛物（包括小冰期冰碛物和冰沼土）≤2mm组分为对象，测定了小冰期（Little lce Age，简称LIA）冰碛物和冰沼土的粒径、磁化率以及元素组成。研究表明：1）A冰川冰碛物粒径组成以砂级为主（〉63μm）、粉砂级次之（2～63μm）、粘粒最少（〈21μm）。A冰川冰碛物大部分呈双峰或多峰特征，LIA冰碛物典型双峰峰值为10～30μm和100～200μm；冰沼土为30～60μm和300～450μm。近岸L1A冰碛物和冰沼土相对冰川末端LIA冰碛物具有较粗的平均粒径及较高的正偏度，表明其在沉积之后受搬运作用影响损失了细组分。2）A冰川冰碛物磁化率介于5．5×10^-8～11．4×10^-8m3／kg之间，平均值为7．7×10^-8m3／kg。LIA冰碛物磁化率与总铁含量呈正相关，主要受母岩和搬运作用制约，未受成壤作用影响。3）A冰川冰沼土与LIA冰碛物相比，富Si，但贫Al、Fe、K、Ca、Mg等元素；LIA冰碛物平均化学组成与洛川黄土和上部大陆地壳（Upper Continental Crust，简称UCC）非常接近。A冰川冰碛物CIA平均值为58．57，反映冰缘环境较弱的化学风化条件。A冰川冰碛物CIA值集中分布在UCC至黄土的平均化学组成风化趋势线上，证明了黄土粉尘起源于由一系列的冰川和高山作用产生的沉积物的可能性。分析结果表明，在弱风化的冰缘环境下，CIA值能从整体上反映LIA冰碛物和冰沼土的化学风化差异，但对沉积年龄小的LIA冰碛物而言，搬运作用引起的粒度组成差异和相应的不同矿物类型和含量的改变或是CIA值变化的主要原因。

关键词： 物理化学   HTPE低易损推进剂   热分解   燃烧性能   燃速催化剂   亚铬酸铜   铜铬复合氧化物  

摘要： 采用差示扫描量热仪(DSC)研究了铜铬类燃速催化剂(亚铬酸铜CC01和铜铬复合氧化物CC02)对端羟基聚醚(HTPE)低易损推进剂中的高氯酸铵(AP)、改性硝酸铵(AN)、HTPE黏合剂体系热分解性能的影响。结果表明,加入少量的CC01和CC02均使AP高温分解峰温明显降低了16和29.7℃,AP高温分解活化能依次降低了16.65和22.59kJ/mol,均可提高AP的高温分解反应速率。CC01和CC02均使AN的热分解峰向低温方向依次前移了52.3和53.6℃,均降低了AN的分解活化能,使AN的热分解反应速率提高了3~4倍。CC01和CC02对HTPE黏合剂体系的热分解影响较小。在AP/AN/Al/HTPE低易损推进剂中,分别添加质量分数0.5%的CC01和CC02可显著提高HTPE低易损推进剂在3~15MPa下的燃速,可使推进剂在7MPa下的燃速分别提高34.1%和43.4%,但CC01和CC02对HTPE低易损推进剂在3~9MPa下的压强指数几乎无影响,而9~15MPa下的压强指数有所降低。

关键词： 物理化学   成绩评价体系   药学  

摘要： 针对我院药学专业学生学习《物理化学》积极性不高，成绩不甚理想的情况，作者积极组织了《物理化学》课程成绩评价体系改革。通过此改革，较大地提升了学生对该课程的学习积极性，学生期末考试成绩有较大提高，尤以优秀率（≥80分）提高最为显著。为今后进一步改进和完善《物理化学》课程成绩评价体系，并制度化和常态化打下了基础。

关键词： 包裹体   斑岩型   铜钼矿   显微测温研究  

摘要： 达布铜钼矿区位于拉萨市曲水县达布一带,地理坐标E90°48′16″~90°49′30″,N29°31′00″~29°31′48″。相关人员对达布矿区的地质特征、成岩成矿年龄等内容进行了研究,结果表明,达布斑岩侵位年龄为16 Ma左右,成矿年龄为13.3~14.69 Ma(侯增谦等,2003;高一鸣等,2012),达布铜钼矿床属典型斑岩矿床。对达布斑岩型铜(钼)矿床主成矿期绢英岩化带内不同时期的石英脉中的流体包裹体进行了显微测温研究,以期为日后的相关工作提供参考。

关键词： 物理化学   教学做合一   快乐教学法  

摘要： 为实现培养学生综合素质的目标,以物理化学项目化教学改革为例,针对当今高职高专院校学生层次参差不齐的现实情况,探索了寓娱乐于教学的"快乐教学法"的实施过程,通过分析取得的阶段性成果,总结了现阶段教学中存在的不足之处,并对将来的教学改革方向加以展望。

关键词： 物理化学   教学过程   基本概念   逻辑推理  

摘要： 本文介绍了"点线串联法"在物理化学不同层次教学中的应用情况.此法可帮助学生掌握物理化学内容的系统性和逻辑性,提高学生的学习效率.

关键词： 物理化学   热力学基础   学习效果  

摘要： 热力学基础是物理化学的重中之重,热力学基础的学习效果对整个物理化学的学习起着至关重要的作用,但因教学内容多、理论性强,学习难度较大。我们提倡采用理解概念、掌握公式、注重运算、归纳知识框架体系四位一体的方法,来提高物理化学的学习效果和学习质量。实践证明,这些做法对提高物理化学中"热力学基础"的学习效果起到了较大的促进作用。

关键词： 化工   物理化学   教学大纲  

摘要： 本文在钦州学院应用型人才培养及模块化教学改革背景下,通过对石化企业调研及对其他高校教学大纲的了解,对我院化工专业《物理化学》课程教学大纲进行调整优化,主要体现在教学内容及课时分配、实例的增加及试题库的建立三个方面。

关键词： 物理化学   教学设计   教学方法  

摘要： 物理化学是大学化学类课程中一门重要的基础课程。本文结合物理化学课程的特点,从精化课堂教学设计、采用合理的教学方法、教学资源利用等方面论述了提高物理化学课程教学质量的措施。