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关键词： 物理化学   制药工程   课程反思与建议  

摘要： 物理化学课程是制药工程专业重要基础课程,为准确掌握制药工程专业学生学习本课程的难易程度,设计并开展物理化学问卷调查,分析总结学生学习及老师教授中存在的问题,并提出相关策略。

关键词： 相图   四步走   物理化学  

摘要： 相图是物理化学课程中一个突出的难点,知识点比较独立,理解掌握困难,导致教学效果很难保证,本文通过理论和实验相结合的方法对"四步走"法读相图做了介绍,旨在降低相图内容教学难度。

关键词： 物理化学   三硝基乙基类含能化合物   合成   性能   进展  

摘要： 三硝基乙基氮杂环类衍生物具有含氧量高、密度高等优点,是一类重要的含能材料。本文综述了三硝基乙基氮杂环类衍生物研究进展,重点阐述了该类化合物的合成、性能及应用研究进展,进一步探讨了三硝基乙基氮杂环类衍生物在高能炸药、推进剂等含能材料领域中的应用前景。

关键词： 物理化学   相平衡   相律   探讨与甄辨   教材与教师  

摘要： 就我国物理化学教材在介绍二组分固态不互溶系统液-固平衡相图和生成不稳定化合物的二组分凝聚系统相图中存在的若干问题进行了探讨与甄辨。探讨了在二组分固态不互溶系统液-固平衡相图的介绍中分平衡区来应用相律,以使相律的应用更有意义,使读者对相律的理解更加透彻;甄辨了在生成不稳定化合物的二组分凝聚系统相图的介绍中考虑"包晶"等动力学因素或称工程实际因素的重要性。以此为例,分析了教材与教师在教学中的关系。

关键词： 物理化学   工科非化学类专业   教学设计   教学实践  

摘要： 基于本校的实际情况和学生的培养特色,在继续发挥传统教学法的基础上,注重将物理化学基础理论与专业特色、生产实践等相结合,合理地进行教学设计,保证了工科非化学类专业人才培养需求,并通过对多样化教学方式和考核机制在油气储运专业进行的实践,探索出了一条具有自身特色和行之有效的改革之路,收到了明显的实践效果。

关键词： 物理化学   教学方法   教学改革  

摘要： 通过对目前教学方法和手段进行深入分析研究,在教学方式上不断改进,全面系统的分析了物理化学教学需要面对的一系列问题,并进行探讨与实践,取得了较好的成果。

关键词： 物理化学   以学生为中心   教学实践   教学改革  

摘要： 物理化学是一门通过使用物理学原理与方法研究化学现象和化学反应过程的一门学科,具有学科交叉、应用性强的特点,教师教学难度和学生学习难度可想而知,教与学现状都有待改进.本文从教学实践出发,以培养学生观察、理解、学习、沟通、实践动手能力及创新意识为主线和着力点,提出以学生为中心进行物理化学课程教学改革的措施.

关键词： 热力学第二定律   结构化策略   思维导图   研究  

摘要： 物理化学课程概念抽象、理论性强、公式多且使用条件严格,为提高教学质量,通过以热力学第二定律的知识体系为主线的结构化策略研究,运用直线式、分支平行式、螺旋式和综合式策略研究、将知识点串联起来,为学生学好物理化学提供了教学策略,降低物理化学学习的难度,提高学生的综合素质。

关键词： 物理化学   相变   熔铸混合炸药   烤燃   升温速率  

摘要： 在以DNAN为基的熔铸炸药的烤燃过程中,DNAN会发生熔化,影响炸药的热响应规律。为研究DNAN熔铸混合炸药在热烤条件下的热响应规律,采用多点测温的实验方法,对尺寸为Φ30m×60m的熔铸混合炸药在不同升温速率条件下进行烤燃实验。结果发现,炸药发生相变时各监测点的温度都随升温速率的变化而发生变化。为研究这一变化规律,建立了烤燃弹的三维计算模型,并用Fluent对不同升温速率下的烤燃行为进行了数值模拟计算。结果表明:升温速率对炸药发生相变和响应时的温度、点火位置都有较大影响。随着升温速率的增大,炸药发生相变和响应时的温度都呈升高趋势,其中,炸药发生相变时的温度随升温速率的增大呈对数升高。炸药的点火位置也从药柱中心移到药柱表面,对炸药反应的剧烈程度产生影响。

关键词： 化学元素   规范书写   核素   分子物理学   物理化学   元素符号  

摘要： 根据GB3102. 8-93《物理化学和分子物理学的量和单位》的规定,现将化学元素和核素符号书写的规范要求介绍如下：（1）元素或核素的单字母符号均用正体大写,双字母符号首字母正体大写,第二个字母用正体小写。（2）核素的核子数（质子数）应标注在元素符号的左上角。