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关键词： 药学药剂   物理化学   教学改革  

摘要： 对于药学药剂专业而言,物理化学课程开设的目的是为其专业课的学习奠定坚实的化学理论基础。但是目前物理化学教材所讲授的内容仍然侧重于化学专业,与药学药剂专业联系并不紧密,从而使该专业的学生进入物理化学"难且无用"的误区。文章从教学内容、教学方法和教学形式上进行改革,以突出药学药剂专业的特色,使学生真正认识到物理化学在药学药剂专业的重要性,变被动接受为主动探索,真正发挥物理化学在该专业学习中承上启下的桥梁作用。

关键词： 大学生实验竞赛   物理化学实验   教学改革  

摘要： 介绍了第11届全国大学生化学实验邀请赛物理化学实验的命题思路、实验试题的背景及考试情况,并对竞赛中所反映的当前实验教学中存在的问题进行了总结分析。

关键词： 物理化学   探究性学习模式   教学改革  

摘要： 本文将以过程为导向的探究性学习(POGIL)模式应用于2016级和2017级药学专业物理化学的本科教学中,通过比较2015级传统结构式教学模式,对教学效果进行了分析及评价。在POGIL模式中,学生自由选择组成小组,成员角色轮流担任,活动大部分时间在课外实施,结果在课堂呈现。结果表明,采用探究性学习模式后,学生的物理化学较传统模式下的平均分高约6～7个百分点,优、良、中比例都呈上升趋势。因此,POGIL模式能够显著提高物理化学成绩,极大地提高了学生学习物理化学的兴趣,使学生能够在愉悦的氛围中轻松地掌握物理化学知识。

关键词： 物理化学   教学模式   教学改革  

摘要： 物理化学是一门理论基础课。由于课程内容抽象、难以理解,导致教学效果不佳。针对这一现状,本文提出了课堂授课、引入实例、网络教学、实际实践、专题讲座等多种教学模式改革的思路,旨在通过多样化的教学方法提高教学效果。通过本课程的学习,让学生能够具备解决一些基础问题的能力。在成绩评定方面,提出应多方面评价,给出最终成绩。

关键词： 栏目主持人   光电功能材料   内蒙古大学   重点实验室   推介   内蒙古自治区   物理化学   大学化学  

摘要： 靳瑞发,1964年出生,蒙古族,中共党员,博士,教授。1986年7月毕业于内蒙古大学化学系,获理学学士学位。2007年7月毕业于东北师范大学化学学院,获物理化学专业硕士学位。2010年7月毕业于东北师范大学化学学院,获物理化学专业博士学位。内蒙古自”区政”协商会议第十二届委员,内蒙古自”区第八批“草原英才”人选,“内蒙古自治区光电功能材料重点实验室”主任,赤峰学院“教学名师”,“赤峰学院光电功能材料重点实验室”主任,“赤峰学院发光及光催化材料创新团队”带头人,“赤峰学院物理化学优秀教学团队”负责人。

关键词： 物理化学   双语教学   教学方式   实践  

摘要： 物理化学教学中实施双语教学对于提高学生的专业水平、外语水平和综合素质等都具有重要作用。本文简要分析了物理化学双语教学的发展状况,所面临的问题和应对方式,提出了提高双语教学质量的建议。

关键词： 物理化学   组分   化学安定性   动力学补偿效应  

摘要： 用真空安定性试验、甲基紫试验和高压DSC研究了五组双基发射药17个配方的热(化学)安定性和热分解;用Kissinger方程获得了这些双基发射药双基组分或RDX组分分解的动力学参数,计算了"等动力学温度";结果表明,各种组分对双基发射药热(化学)安定性和热分解都有一定的影响,用真空安定性试验、甲基紫试验和热分解动力学参数都能表征组分对安定性的影响;不同体系或不同分解阶段的不同作用机理可能会造成不同方法评价结论的差异;双基发射药双基组分或RDX组分分解的动力学参数,分别都存在"动力学补偿效应",表明双基或RDX组分以及其他组分彼此不能改变双基组分或RDX组分的分解分别属于同一反应过程或速度决定步骤的性质;所有配方分解的"等动力学点(温度)"T_(ik)都在一个很小的温度范围(167. 3～176. 3℃),T_(ik)下限的温度167. 3℃高于120℃,这为只用表观活化能E_a评估较低温度下的安定性提供了依据。

关键词： 物理化学   Zr/Al基   NEPE推进剂   叠氮高能推进剂   能量特性  

摘要： 为探究锆粉含量对高能推进剂能量特性的影响规律,利用热力学计算软件CEA分析了不同锆含量的Zr/Al基NEPE推进剂和Zr/Al基叠氮高能推进剂的能量特性;通过计算这两种推进剂的燃烧温度、密度、比冲和密度比冲等能量特性参数,得到了锆含量对推进剂能量特性参数的影响规律,并将结果与ZrH_2/Al基高能推进剂进行对比分析。结果表明,随着Zr含量增加,NEPE推进剂的燃烧温度和比冲均呈下降趋势,密度比冲持续上升,但考虑推进剂的能量特性和高燃温条件下的不稳定燃烧,认为在推进剂中添加质量分数3%～5%的Zr粉较适中;随着Zr含量增加,叠氮高能推进剂的燃烧温度和比冲呈现先增后减的趋势,且分别在Zr粉质量分数为6%和3%左右达到最大值,推进剂密度比冲持续上升。ZrH_2/Al基推进剂的能量性能低于Zr/Al基推进剂的。

关键词： 物理化学   固体推进剂药柱   蠕变试验   立式贮存   本构方程   蠕变效应  

摘要： 为研究立式贮存固体推进剂药柱经长期自重载荷的蠕变效应,开展了推进剂在不同应力水平下的蠕变试验,根据试验结果拟合了推进剂恒温定应力蠕变本构方程,并与哑铃型试件ABAQUS模拟计算结果进行了相互验证;开展了发动机固化降温和重力联合载荷下的模拟计算分析,并对发动机立式贮存损伤其关键点及关键路径损伤进行了计算。结果表明,试验结果验证了Norton本构方程用于发动机蠕变分析的可行性;模拟计算分析表明发动机药柱整体有下沉的趋势,前后人工脱粘层均有不同程度的缝隙张开,前人工脱粘层附近张开最大,后人工脱粘层附近张开最小,轴向位移方向指向头部,药柱最大径向位移发生在中孔处;药柱中孔处应力要高于其他部位,药柱前翼锥段处应力最大,其蠕变损伤为0.49%;模拟计算结果与实际存储环境下拆卸发动机的结果相一致。

关键词： 慕课   物理化学   在线开放课程   教学改革  

摘要： 慕课作为新信息化技术与教学融合的产物,是优质在线开放课程建设的重要形式。文章分析了物理化学在教学内容、教学模式和教学手段上的困境,探讨了利用慕课的开放性、形式创新性和广泛参与性解决这些困境的可能性。根据不同学习者需求,探索了4种教学模式:衔接式翻转课堂教学、融合式交互教学、并行式学分置换教学、菜单式建构主义教学。