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关键词： 物理化学   高分子合成   聚脲   微胶囊   反应动力学   数值模拟   傅里叶变换红外光谱  

摘要： 聚脲(polyurea,PUA)性能优异,在工业建筑、石油化工和海洋设施等领域具有广泛应用,但过快的PUA合成反应速度使得难以用传统方法测定PUA反应动力学.为解决这一问题,以甲苯二异氰酸酯(toluene diisocyanate,TDI)和三乙烯四胺(triethylenetetramine,TETA)为单体,通过反应过程中pH值的变化,采用pH数值模拟法建立数学模型求解聚脲反应动力学参数,并用傅里叶变换红外光谱(Fourier transform infrared spectroscopy,FTIR)法验证.pH数值模拟法操作简便,结果表明,利用pH数值模拟法测得的聚脲反应活化能为78 kJ/mol,FTIR法计算的反应活化能为88 kJ/mol,两种方法得到的活化能相近.说明pH数值模拟法快速测量动力学参数具有可行性和可靠性.

关键词： 物理化学   N,N-二甲基-2-叠氮乙胺(DMAZ)   合成   性能   进展  

摘要： N,N-二甲基-2-叠氮乙胺(DMAZ)具有无毒、密度大、生成焓高、燃速高、燃烧产物洁净等优点,是可替代肼类推进剂的新型液体燃料。综述了液体燃料DMAZ的合成、性能及应用研究进展。建议:加快DMAZ配方的应用研究,推动该材料在液体推进剂中的应用;开发DMAZ合成新工艺,解决目前几种工艺存在的收率低、安全风险高、工艺复杂的问题。

关键词： 物理化学   N,N-二甲基-2-叠氮乙胺(DMAZ)   合成   性能   进展  

摘要： N,N-二甲基-2-叠氮乙胺(DMAZ)具有无毒、密度大、生成焓高、燃速高、燃烧产物洁净等优点,是可替代肼类推进剂的新型液体燃料。综述了液体燃料DMAZ的合成、性能及应用研究进展。建议:加快DMAZ配方的应用研究,推动该材料在液体推进剂中的应用;开发DMAZ合成新工艺,解决目前几种工艺存在的收率低、安全风险高、工艺复杂的问题。

关键词： 物理化学   N-丁基硝氧乙基硝胺   Bu-NENA   改性双基推进剂   高固含量   含能增塑剂  

摘要： 为提高高固含量改性双基推进剂的低温力学性能和安全性能,以N-丁基硝氧乙基硝胺(Bu-NENA)代替硝化甘油(NG),采用无溶剂工艺制备了改性双基推进剂;采用万能试验拉伸机、动态热机械分析仪和感度测试仪等对推进剂的力学性能和机械感度进行了表征。结果表明,与NG相比,Bu-NENA可明显提高推进剂的低温力学性能,降低推进剂的机械感度。当Bu-NENA质量分数为19.1%时,推进剂(代号B3)的力学性能较好,与空白对照推进剂(NG基改性双基推进剂,代号B0)相比,B3推进剂在-40℃延伸率由3.54%提高到7.57%,提高了114%,高温拉伸强度相当;摩擦感度由46%降低至2%,降低了95.7%;特性落高H_(50)由17.2cm提高到33.6cm,提高了95.3%;动态力学性能研究表明,Bu-NENA对硝化纤维素(NC)塑化效果较好,B3推进剂的β转变温度由B0的-33.8℃降低至-37.8℃,韧性有所增强。表明该推进剂不仅机械感度明显降低,且低温力学性能明显改善,在短射程战术武器中具有一定的应用前景。

关键词： 物理化学   N-丁基硝氧乙基硝胺   Bu-NENA   改性双基推进剂   高固含量   含能增塑剂  

摘要： 为提高高固含量改性双基推进剂的低温力学性能和安全性能,以N-丁基硝氧乙基硝胺(Bu-NENA)代替硝化甘油(NG),采用无溶剂工艺制备了改性双基推进剂;采用万能试验拉伸机、动态热机械分析仪和感度测试仪等对推进剂的力学性能和机械感度进行了表征。结果表明,与NG相比,Bu-NENA可明显提高推进剂的低温力学性能,降低推进剂的机械感度。当Bu-NENA质量分数为19.1%时,推进剂(代号B3)的力学性能较好,与空白对照推进剂(NG基改性双基推进剂,代号B0)相比,B3推进剂在-40℃延伸率由3.54%提高到7.57%,提高了114%,高温拉伸强度相当;摩擦感度由46%降低至2%,降低了95.7%;特性落高H_(50)由17.2cm提高到33.6cm,提高了95.3%;动态力学性能研究表明,Bu-NENA对硝化纤维素(NC)塑化效果较好,B3推进剂的β转变温度由B0的-33.8℃降低至-37.8℃,韧性有所增强。表明该推进剂不仅机械感度明显降低,且低温力学性能明显改善,在短射程战术武器中具有一定的应用前景。

关键词： 物理化学   热力学   思维导图  

摘要： 物理化学是一门公式繁多、逻辑性很强的化学基础理论课,因此也是公认的学生难学、老师难教的课程.通过简单的思维导图,在看似杂乱无序的热力学知识点之间建立起联系,帮助学生理清热力学所要解决的实际问题及热力学各知识点之间的关系,解决学生学习中遇到的困难,培养学生逻辑思维能力,从而提高教学质量.

关键词： 物理化学   热力学   思维导图  

摘要： 物理化学是一门公式繁多、逻辑性很强的化学基础理论课,因此也是公认的学生难学、老师难教的课程.通过简单的思维导图,在看似杂乱无序的热力学知识点之间建立起联系,帮助学生理清热力学所要解决的实际问题及热力学各知识点之间的关系,解决学生学习中遇到的困难,培养学生逻辑思维能力,从而提高教学质量.

关键词： 新工科   教学改革   教学创新   课程思政  

摘要： 新时期、新专业背景下的人才培养目标对传统的物理化学课程的教育功能提出多重要求。在对《物理化学》课程的教学改革实践中,首先对内容进行模块化归纳整理,并提出了具有创新性的教学改革方法,阐述物理化学教学的新方法、新思路。并将思想政治教育融入物理化学的教学活动中,以期发挥立德树人的根本任务,达到德育教育的目标。同时提高学生参加实践、实验、科研的“参与度”,加强了学生对物理化学课程的学习兴趣,提高了学生的综合素质。

关键词： 工程认证   目标达成   教学改革   持续改进   课程思政  

摘要： 工程教育认证是我国高等教育的大势所趋。本文基于工程认证背景对物理化学课程进行教学实践,从课程体系构建,教学过程设计,课程体系评价等方面进行探索,得出课程目标达成情况并提出持续改进方案。同时将课程思政与教学设计有机融合,充分发挥专业课程的育人功能。通过实施教学改革,旨在培养知识、能力,素养全方位融合的复合型人才,以产出导向为核心理念完善教学体系,提升课堂教学效果和工程人才质量。

关键词： 新工科   教学改革   教学创新   课程思政  

摘要： 新时期、新专业背景下的人才培养目标对传统的物理化学课程的教育功能提出多重要求。在对《物理化学》课程的教学改革实践中,首先对内容进行模块化归纳整理,并提出了具有创新性的教学改革方法,阐述物理化学教学的新方法、新思路。并将思想政治教育融入物理化学的教学活动中,以期发挥立德树人的根本任务,达到德育教育的目标。同时提高学生参加实践、实验、科研的“参与度”,加强了学生对物理化学课程的学习兴趣,提高了学生的综合素质。