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ISBN: (纸本)9787122392367

关键词： 物理化学实验   混合式教学   翻转课堂   团队合作  

摘要： 在物理化学实验课程中实施新的教学方式和教学方案,使教学课堂更加有效,学生解决问题的能力以及团队合作能力明显提高。通过雨课堂的使用,教师可以及时、全面地了解学生的认知水平和学习状态,从而有针对性地进行教学重难点的设计,真正做到数据驱动教学,教学以学生为中心;新的教学方案设计不仅能够使学生完成传统的实验任务,更重要的是锻炼了学生的团队合作与竞争意识,沟通和解决问题的能力,进一步提升了学生的实验素养和技能。

关键词： 物理化学   微课制作   电池  

摘要： 物理化学课程是高校化学、化工、材料、能源、环境等相关专业的核心基础课程,理论性比较强,学习难度比较高,学生学习过程中会觉得困难。微课作为一种新型的以视频为主要载体的教学手段,短小精悍,可以提高学习兴趣。本文主要介绍了物理化学微课《电池》的设计和制作过程。

关键词： 新疆大学   王永刚   应用化学研究   博士毕业   博士后研究   硕士毕业   化学工程专业   物理化学  

摘要： 王永刚教授,本科毕业于新疆大学化学工程专业(2001年);硕士毕业于新疆大学应用化学研究所物理化学专业(2004年),导师张校刚教授;博士毕业于复旦大学化学系物理化学专业(2007年),导师夏永姚教授。博士毕业后,获得日本学术振兴会(JSPS)资助,在日本产业技术综合研究所(AIST)开展博士后研究,导师周豪慎教授(*** Zhou),2011年加入复旦大学化学系,2015年晋升为教授。

关键词： 物理化学   热力学第二定律   能源利用效率  

摘要： 以物理化学课程中的热力学第二定律作为研究对象,阐述热力学第二定律中蕴藏的元素,探讨保护生态环境、利用自然资源时充分考虑自然规律,从而提高能源利用效率。

关键词： 序列结构   集成设计   西安交通大学   物理化学   安保   集成结构   联合开展   解除保险  

摘要： 西安交通大学与陕西应用物理化学研究所联合开展具备低g值惯性延时解保功能的安全与解除保险机构,并将其用于MEMS火工品的集成结构针对硅基电热MEMS安保作动机构解除保险方式单一且不易感知低环境力的技术难点,西安交通大学与陕西应用物理化学研究所将机械环境力解保与电热力解保相结合,提出了低g值惯性延时电热安保装置,并将其与MEMS火工品序列结构集成设计。

关键词： 物理化学   思政元素   翻转课堂  

摘要： 物理化学是基于量子力学结论,应用数学的方法和思想来研究化学变化和物理变化现象之间关系的一门课程分支。该课程具有公式多,概念抽象,方法性强三大特点。结合物理化学课程的特点,借助多种教学方式,积极探索蕴含在该课程中的思政元素,提高学生的学习积极性,活跃课堂气氛,培养学生的创新能力,变"要我学"为"我要学",最终实现学生思想道德建设,创新能力和知识储备全面提升。

关键词： 思政元素   冶金工程   物理化学   融合   挖掘  

摘要： 为深入贯彻“三全育人”的思想,物理化学课程中的思政教学改革意义重大,特别是冶金工程专业。本文从物理化学课程的特点入手,以热力学和动力学两大主要内容为切入点,从不同角度深入挖掘热力学和动力学中的思政元素,实现教学过程中专业知识和思政教育的有机融合。通过思政教育培养学生的专业情怀和工匠精神,达到综合育人的目的,为实现物理化学课程的思政教育提供思路。

关键词： 表面张力   接触角   量子化学计算   分子动力学模拟  

摘要： 文章采用铂金板法、静滴接触角量角法对胺类阳离子捕收剂的表面张力和接触角进行测定;采用Origin软件对数据进行处理并进一步计算临界胶束浓度(CMC)、分子横截面积和粘附功等;采用Material Studio 8.0软件进行建模,并分别使用Dmol3模块、Forcite模块对药剂和矿物进行结构优化、量子化学计算、分子动力学模拟等。该综合实验将表面物理化学实验与浮选药剂结构及性能判据的理论知识有效结合,在锻炼学生实验动手能力的同时,能够培养学生在药剂浮选机理研究中的科学思维与分析能力。

关键词： 材料物理化学   思政教育   教学改革   本科教育   材料化学  

摘要： 高校教师在工作中应时刻坚持以“立德树人”为教学目标。《材料物理化学》作为我校材料化学专业的必修课程,对本科生专业素质的培养起着重要作用。教师在传授书本知识的同时,还应意识到对学生进行思政教育的重要性。本文从课程的学习内容出发,结合我国思政教育的方针政策,深入挖掘课程中所包含的思政元素,以期为相关专业教师的课程思政教改提供参考思路。