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关键词： 4R理论   物理化学   教学实践  

摘要： 4R课程模本是由美国后现代主义课程论的代表多尔提出的教学理论,它包括丰富性(Richness)、回归性(Recursion)、关联性(Relation)、严密性(Rigor)四个特征。文章根据当前中医药专业大学物理化学课程中存在的问题,结合实践将其融入教学,力图实现对物理化学教学的引领。

关键词： 物理化学   科学研究实验   科教融合  

摘要： 物理化学是化学化工类本科专业的重要基础课程之一,对于后续专业课程学习起到很好的铺垫作用。但是物理化学课程学习难度较大,理论知识深入且更新慢,导致理论脱离实际,严重影响学习效果。针对物理化学教学过程中存在的问题,从科教融合角度对物理化学教学进行丰富,将新颖和前沿的科学研究实验内容加入到教学中,更容易激发学生学习兴趣,培养学生科研思维和视野,提升物理化学教学质量。

关键词： 物理化学   教学改革   新工科  

摘要： 在新工科建设的背景下,以培养应用型、创新型的新工科技术人才为目标,对工科类专业的物理化学教学进行改革与探索。将课程思政理念融入到教学过程中,建立全方位的教学改革体系及全流程的教学考核体系,以期能树立学生的理想信念,夯实学生的专业知识,培养学生的工程意识及科研素养,为国家培养具有更强实践能力、更强创新能力的高素质型新工科人才。

关键词： 二维三阶   学生中心   物理化学  

摘要： 物理化学是化学专业本科教育的一门主干课程,由于逻辑性较强,概念抽象,公式多且复杂,导致教学效果不佳。本文分析了物理化学教学现状和不足,提出了主要从优化教学内容,利用混合式教学模式和构建多元化教学评价体系等方面进行改革,旨在培养具有扎实的物理化学基础,良好的科学素养,可以解决一定实际问题的新型应用型人才。

关键词： 物理化学   教学改革   应用型人才  

摘要： 目前,学校对学生的培养目标更注重培养应用型人才,如何培养出优秀的应用型人才,必须在课程教学内容和教学方法上均有所创新。物理化学理论性强,公式多,公式推导繁琐,学生学习积极性较差。笔者根据自己多年的教学经验,认为应当在教学内容强调相互关联性;教学方法上线下教学和线上互动相结合;同时应注重案例教学,激发学生学习兴趣;强调以专业为导向进行教学改革,体现物理化学的专业指导作用;并且在考核方式上应多元化考核,为培养应用型人才做出贡献。

关键词： 物理化学   燃烧转爆轰(DDT)   微波相移原理   波速   高能发射药  

摘要： 为了研究火炸药及装药燃烧转爆轰(DDT)过程及其机理,探索了一种DDT过程波速实时测量方法——微波相移测速方法,其基本原理是将DDT过程中由波阵面运动而引起的微波频率和相位的变化精确地测量出来,从而实时获得波阵面的运动速度;阐述了测量系统的组成、标定方法、试验设计及程序等;将该方法应用于高能硝胺发射药DDT过程,获得了DDT过程中的重要规律;探讨了高能发射药容易发生DDT的原因。结果表明,微波相移测速方法抗干扰能力强,采样频率高,所得信息量大,弥补了传统测量技术(如电离探针技术等)的不足;利用该方法获得了某高能硝胺发射药DDT过程中波速与位移信息,样品管爆裂前DDT过程的主要阶段及其特征数据和变化规律得到了精确的阐明,可为高孔隙率发射装药DDT控制研究提供重要的技术支撑。

关键词： 物理化学   教学改革   预习环节   教学环节  

摘要： 针对目前高校物理化学课程学习过程中,学生无法很好的开展预习环节、课堂参与度不够和学生学习积极性不高等现状,本文提出了从优化预习环节、丰富教学环节两个方面入手,对教学模式进行了新的探索和尝试。

关键词： 新时代背景   课程思政   物理化学实验  

摘要： 以辽宁师范大学为例,介绍其化学化工学院在新时代背景下,深挖实验哲学思想,提升学生的政治素养;关注实验教学内容,培育学生的社会责任感;立足实验教学环节,培养学生严谨求实的科学态度;聆听实验背后科学家的故事,学习科学家的精神,以及重视研究设计型实验,强化创新精神、团队意识等,在物理化学实验教学中实施课程思政的初步探索,以期为高校实验教学中实施课程思政教学改革提供参考借鉴。

关键词： 材料物理化学   工程教育认证   教学改革  

摘要： 本论文以黑龙江科技大学金属材料工程专业的教学改革为例探讨了应用型本科专业在工程教育专业认证背景下《材料物理化学》教学改革的研究。提出了以支撑毕业要求达成为目的确定《材料物理化学》的课程目标,围绕课程目标设计教学内容、引入思维导图等教学方法、采用多样化教学方式以及优化及考核方式以促进课程目标的达成,并坚持持续改进等方法从而实现培养应用型人才的培养目标。

关键词： 物理化学综合实验   Origin   数据处理   碳化钼   电化学水分解  

摘要： 本文针对本校高年级本科生在物理化学综合实验中遇到的数据处理的问题,以多孔碳化钼纳米线电催化水分解制氢气的数据分析为例,从数据的输入,数据处理,数据作图等几个方面详细介绍了Origin2019b软件在物理化学综合实验教学中的应用。Origin软件处理实验数据,实验结果科学精确且快速便捷。不仅提高了学生使用计算机综合处理数据的能力,也可为其日后的毕业设计及科学研究工作奠定基础,从而提高了学生的综合能力素质。