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关键词： 虚拟仪器技术   温湿度测量   LabVIEW  

摘要： 概括了目前主要的温湿度测量方法,总结了基于虚拟仪器技术的温湿度测量的独特优势,设计了一套基于虚拟仪器技术的LabVIEW温湿度测量系统,对该系统的硬件与软件进行了阐述,提出了虚拟仪器技术大棚温湿度测量系统的具体工作思路,分析了LabVIEW平台设计开发温室环境监控系统的优点。

关键词： 虚拟仪器   半导体   测试  

摘要： 工业的快速发展使我国许多行业都得到了相应的发展,半导体行业就是其中最为重要的一个,人们对半导体产品的研究不断深入,其性能得到了进一步提高。在研究与分析半导体过程中,为了确保半导体在应用过程中作用能够得到充分发挥,对其测试提出了更高的要求。在测试半导体过程中,要采用合理的方式,从而准确判断其性能的具体情况。下面对虚拟仪器技术在半导体测试中的应用情况进行详细分析,希望能够对相关工作人员有所帮助。

关键词： 虚拟仪器   飞行参数   系统构建   记录器检测  

摘要： 飞行参数记录器检测系统是保证参数记录器正常运行的核心系统。根据现代虚拟仪器技术和飞行参数记录器工作原理,设计了新型飞行参数记录器检测系统。该系统以主控机、信号采集器、信号发生器和信号配置器为核心构件,可以实时采集飞行参数数据和信号,保证记录器检测系统完美运行。

关键词： 电子测量仪器   虚拟仪器   示波器   信号源  

摘要： 基于虚拟仪器技术的电子测量仪器平台开发是非常典型的高新技术,这种技术相对于之前传统的电子测量仪器可以更加精确地工作,而且工作效率也是相对较高的,所以总体而言,对于各类应用这类仪器的工厂、企业来说都是非常有益的。这种设备还在不断地研究改善过程中。本文针对基于虚拟仪器技术的电子测量仪器平台开发进行深入的探讨研究。

关键词： 物流分拣机器人   虚拟仪器技术   上位机控制系统   视觉识别系统   定位导航避障系统  

摘要： 为保证物流分拣机器人的稳定性和可拓展性,该文提出一种基于虚拟仪器技术开发的磁带引导物流分拣机器人。该机器人以嵌入式设备myRIO为控制核心,LabVIEW为基础开发软件,包含了视觉识别模块、侧翻预警模块、定位导航避障系统、高位自卸机构等。各模块由上位机统一进行控制与编程设计,操纵机器人实现预定功能。

关键词： 虚拟仪器技术   温湿度控制   测量  

摘要： 概括了目前国内外温室环境控制所采用的基本模式,通过对常见温湿度测量方式的对比,总结出基于虚拟仪器技术的大棚温湿度测量更具有独特的优势。提出了虚拟仪器技术大棚温湿度测量系统的具体工作思路,并分析了LabVIEW平台设计开发温室环境监控系统的优点。

关键词： 气缸   信赖性试验   虚拟仪器技术   数据库  

摘要： 为对气缸信赖性进行测试,基于Lab VIEW软件平台,采用虚拟仪器技术和SQL数据库技术,设计了一种气缸信赖性测试系统。可实现气缸的定期性能测试与连续疲劳寿命测试,硬件由气动回路元件、压力传感器、位移传感器与NI数据采集卡构成;软件采用模块化设计方案,可实现登录管理、电磁阀驱动、气缸失效自诊断、位移采集与处理等功能。虚拟仪器界面实时显示气缸运行过程中的"时间-位移"曲线、气缸动作次数,并将以上数据信息自动存储到后台数据库,以数据报表的方式提供气缸信赖性测试结果。

关键词： 虚拟仪器   传感器   仿真实验开发   有效教学  

摘要： 利用Lab VIEW和Multisim的数字和模拟仿真功能完成了传感器仿真实验开发。其实现步骤包含建立传感器模型、设计测试电路以及构建良好的人机交互界面,将理论知识、实验内容和综合应用有机结合在一起,让抽象的理论知识以图形图像的形式直观显示,形成开放式虚拟仿真平台,以便于学生能随时随地通过网络进行远程仿真实验,对教学实践起到很好的辅助作用。实践结果表明,开发的传感器仿真实验软件有利于提高学生的学习兴趣,加强对传感器原理和测量电路的理解及应用,降低实验过程中的误操作率,减少不良的实验现象,进一步提高了学生知识综合应用的能力;同时在不增加课时的前提下,提高了教学的有效性。

关键词： 虚拟仪器技术   同步多通道   电压波动试验  

摘要： 在电动汽车通信控制器的电压波动试验中,根据本田试验大纲的要求,基于Lab VIEW和PXI标准仪器组成同步多通道复杂电压波动试验测试系统,并通过示波器进行验证,验证结果表明,该测试系统同步精度高,波形输出准确,满足试验大纲要求,力助企业走出国门。

关键词： 虚拟仪器技术   教学探索   自动化专业  

摘要： 以Lab VIEW为代表的虚拟仪器作为现代工程教育的优秀平台,适用于不同工科专业的学生选修。"虚拟仪器技术"课程是我校近年来在自动化专业开设的一门跨专业选修课。考虑到自动化专业的学科特点,作者在虚拟仪器教学中围绕如何提高对虚拟仪器的掌握水平,如何增强本课程与自动化专业主干课的联系,以及如何帮助学生在虚拟仪器的帮助下提升控制工程实践能力等方面进行了探索,供开设相关课程的各位同仁参考。