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关键词： 中国传统文化   端午节   放风筝   传统习俗   晨间谈话   吃粽子   幼儿园   划龙舟  

摘要： 浓浓粽叶香,悠悠端午情。在端午节即将到来之际,让幼儿园的孩子们经历和体验各种传统习俗活动,是他们走进、了解、喜爱和传承中国传统文化的契机。今天晨间谈话活动“我了解的端午”中,孩子们都各抒己见——“端午节,我知道要吃粽子。”“端午节要划龙舟的,我看电视上好多人都在端午节划龙舟比赛呢。”“端午节要放风筝。”

关键词： 滑雪体育运动项目   风险管理   对策  

摘要： 加强滑雪体育运动项目风险管理对保障参与者安全,降低滑雪运动经营风险,减少安全问题的发生具有重要的作用。对此该文以湖北宜昌滑雪体育运动项目为例对滑雪体育运动项目存在的风险、风险管理及风险控制对策进行了分析,并从运营管理、滑雪者自身、滑雪器材、自然环境等几个方面对滑雪体育运动项目风险及对策进行了具体分析,期望对提高滑雪体育运动项目风险管理水平有所帮助。

关键词： 家园共育   爱家乡   爱祖国   已有经验   节日习俗   多感官   端午节   传承优秀传统文化  

摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"传统节日有着独特的文化内涵,是传承优秀传统文化的重要载体。端午节是我国重要的传统节日之一,有很多节日习俗,如赛龙舟、挂彩蛋、穿老虎鞋、包粽子等。如何将传统文化与幼儿的已有经验相连接,让幼儿多感官、多通道地感受传统文化、喜爱传统文化,我园在"传承中创新发展"理念的指引下.

关键词： 长江航务管理局   长江航道   勘察设计院   交流讨论   特邀专家   长江中游   实施方案   报告编制  

摘要： 2021年7月26日,"长江中游宜昌段—武汉河段4.5m航道规划实施方案"咨询会在武汉召开。长江航务管理局、长江航道局、长江航道整治中心、长江航道勘察设计院(武汉)有限公司等单位代表及特邀专家参加了会议。会议首先听取了报告编制单位长江航道勘察设计院(武汉)有限公司关于宜昌段—武汉河段4.5m总体思路及方案的汇报,特邀专家和与会代表在充分交流讨论后,对报告的修改完善及下一步工作提出了指导和建议。

关键词： CORS   定位系统   坐标转换   差分改正  

摘要： 连续运行(卫星定位服务)参考站是全球导航定位系统发展的阶段性成果,具有低成本、操作简便、定位精度高、覆盖率广等特点。宜昌市CORS系统已向多个政府部门和测绘单位提供服务,但系统信息缺乏管理,系统的保密级别低,该问题影响CORS系统安全与用户体验。针对上述问题,本文首先对宜昌市CORS系统运维与保密升级进行探讨;然后阐述升级对象与改造技术;最后对改造后的系统平台和定位精度进行测试。

关键词： 全民阅读   志愿服务   书香型校园   学习型校园  

摘要： 开展全民阅读活动,有利于提高国民素质,建设社会主义文化强国。湖北省宜昌市第十中学主要通过优化读书设施、开展志愿服务和多样化的阅读活动等,努力推动全民阅读活动的落实,并由此营建书香型、学习型校园。

关键词： 十堰至神农架至宜昌铁路   线路走向   方案研究   决策矩阵   风险防范  

摘要： 为研究十堰至神农架至宜昌铁路的线路走向,采用定性和决策矩阵定量分析相结合的综合比选方法,通过对区域经济据点分布、旅游资源、矿产资源、地质条件、环境敏感区、工程投资等多方面的定性和定量综合分析比选,确定综合优势最大的西线方案为推荐线路走向;鉴于推荐方案的地质复杂性、工程艰巨性、风险高度性,运用风险评估方法,通过风险辨识、风险估计、风险评价提出风险防范原则和风险防范措施。研究表明,采取有效的风险防范对策措施后,可将推荐方案工程风险降低至可接受范围。

关键词： 核心价值理念   精细化管理   临床医学院   三峡大学   跨越式发展   全国文明单位   区域性   湖北省  

摘要： 宜昌市中心人民医院(三峡大学第一临床医学院)是一所集医疗、预防、保健、教学、科研于一体的综合性三甲医院,湖北省建设区域性医疗卫生中心依托医院。医院牢固树立“病人利益至上”的核心价值理念,推行精细化管理,实现了跨越式发展,先后被授予“全国五一劳动奖状”“全国文明单位”“全国卫生先进集体”等多个奖项。

关键词： 纪念园   纪念碑   雕塑   爷爷  

摘要： 儿时,爷爷常带我来宜昌大撤退纪念园散步。他总是指着雕塑,教我认"1938年10至11月"。我问爷爷,这个日期有什么意义吗?他便带着我走到雕塑的侧面,石头上赫然刻着"宜昌大撤退铭文"。爷爷缓缓答道:"这是一段极其震撼的历史……"

关键词： 初中数学   作业   有效性   策略探究  

摘要： 针对“杜绝将学生作业变成家长作业”的问题,近日教育部基础教育司副司长俞伟跃在教育部举行的新闻发布会上表示,将从健全作业布置的机制、提升作业的质量、加强日常监管等三个方面落实好作业的管理工作。可见深化课堂教学改革,给学生减负,给家长减负,提高数学课堂教学有效性,科学的、有效的设计学生作业已经迫在眉睫。