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关键词： 地域文化   三国文化   乡村   儿童游艺空间设计  

摘要： 地域文化作为一个地区的名片和精神载体,对其进行传承与弘扬具有重要意义。宜昌猇亭作为三国古战场,其历史文化独具地域特色。将其三国文化融入到属地福善场村的儿童游艺空间设计之中,以游艺体验的方式传承地域文化具有重要的设计实践价值。由此设计一处具备地域文化价值传承属性的儿童户外活动场地,既能对儿童的身心发展起到积极向上的作用,又能够通过寓教于乐的方式传播地域文化。本文采用文献综述、案例分析、以及实地调研等方法,从地域文化的视角出发,结合儿童心理学、行为学、环境心理学以及场所精神理论等方面的知识,把三国文化属地福善场村置于地域文化与乡村儿童游艺空间的设计研究框架之中。首先介绍了论文的研究背景、目的和意义,对国内外户外儿童活动场地的研究现状进行梳理。然后对地域文化与乡村儿童游艺空间等概念进行了阐述,并对地域文化与儿童游艺空间的关联性进行了归纳,同时结合相关案例得出可供参考的设计方法。通过以上研究内容归纳出福善场村儿童游艺空间的场地设计原则与策略。最后针对三国文化属地福善场村儿童游艺空间进行设计实践,对宜昌福善场村的地域文化进行充分挖掘,将最具代表性的三国文化融入场地设计中,把整个活动场地划分为文化教育、活动探索、自然感悟以及公共休闲四个功能区进行具体设计,在满足儿童身心发展的同时,使宜昌地域文化得到较好的传承与弘扬,提升儿童的文化感知力和民族自豪感,同时也为今后乡村儿童游艺空间的设计研究提供一些设计方法与参考意见。

摘要： 兴山县外国语小学前身是兴山县古夫镇中心小学,始建于1929年,至今已有93年的办学历史。学校现有30个教学班、1500余名学生、100余名教职工，其中，市级优秀教师、学科带头人和“市e教能手”共40名。学校硬件设施完备，已建成体能训练室、创客教室、数字探究室、民乐教室、书法室、美术室、音乐室、舞蹈室等20多个功能教室。

关键词： 桃叶橙   橙红茶   杀青   干燥   工艺   品质  

摘要： 桃叶橙红茶是利用桃叶橙的果壳和宜昌红茶按照小青柑工艺加工而成的三峡库区特色柑茶,简称橙红茶,其外形色泽绿黄,果香和茶香协调,滋味甜醇,深受消费者喜爱。在前人研究中发现,不同柑橘品种、果实成熟度和加工工艺制成的柑茶风味不同。针对以上问题,本研究通过对橙红茶的感官品质、理化成分、挥发性成分和功能进行测定和分析,探究橙红茶品质的影响因素,优化橙红茶加工工艺,为橙红茶的生产提供一定的参考依据。研究结果如下: 1.柑橘品种对柑红茶品质的影响 以76个不同品种柑橘果壳为原料制成柑红茶,感官审评结果表明,柠檬类柑红茶滋味酸味较重,柚类柑红茶苦味较重,橙类柑红茶的苦味和涩味更低,甜味和滋味协调性均高于柑橘类、柠檬类和柚类,综合品质最好。其中,桃叶橙红茶香气协调,滋味甜醇,同时桃叶橙是秭归县重点发展的柑橘品种之一,有良好的产业基础,因此选择桃叶橙加工为橙红茶。 2.桃叶橙成熟度对橙红茶品质的影响 分别采摘9月、10月、11月和12月和次年1月的桃叶橙制作成桃叶橙红茶。结果表明,使用较成熟(12月和次年1月)桃叶橙制成的“大红橙”果香与茶香协调,滋味甜醇,感官品质更优。未成熟(9月和10月)桃叶橙加工的橙红茶中多酚、黄酮和橙皮苷等功能物质含量较高,其抗氧化能力、对α-葡萄糖苷酶和α-淀粉酶活性抑制能力显著高于成熟果加工的橙红茶,因此也可适当利用未成熟果加工成“小青橙”。 3.摊放时间对橙红茶品质的影响 分别经过不摊放、摊放一天、摊放两天和摊放三天处理制成橙红茶。结果表明,摊放三天后的橙红茶香气减弱,滋味略酸涩,感官品质显著低于不摊放、摊放一天和摊放两天的橙红茶。随着摊放时间的延长,橙红茶果皮中多酚、黄酮、橙皮苷和辛弗林含量显著降低,柠檬苦素含量显著上升。因此,在生产中,橙红茶填装茶叶后可以在低温环境下适度摊放,但不宜超过三天。 4.杀青工艺对橙红茶品质的影响 分别采用热风杀青、蒸汽杀青和阳光杀青三种方式制得橙红茶。感官审评结果显示,热风杀青的橙红茶感官品质优于蒸汽杀青和阳光杀青。理化测定结果显示,热风杀青加工橙红茶中茶叶的多酚、氨基酸、可溶性糖、茶黄素和茶红素更高,茶褐素含量更低。从挥发性成分来看,热风杀青加工橙红茶挥发性成分相对含量更高(1890.69μg/g),显著高于阳光杀青处理(1737.81μg/g)。热风杀青加工的橙红茶烯烃类、醇类、醛类、酮类和酯类含量均更高。热风杀青的橙红茶抗氧化能力和对α-葡萄糖苷酶活性抑制能力更强,综合品质更好。 分别采用70℃、75℃、80℃、85℃、90℃、95℃和100℃热风杀青加工橙红茶。结果显示,高温杀青(90℃～100℃)外形色泽均匀,香气协调性更好,滋味甜醇。随着杀青温度的升高,红茶中茶黄素和茶红素含量显著升高,氨基酸和可溶性糖含量呈升高趋势,茶褐素含量显著降低。高温杀青(90℃～100℃)综合品质更好。 5.烘干工艺对橙红茶品质的影响 分别采用热风烘干和阳光晒干两种干燥方式加工橙红茶。感官审评结果表明,晒干的橙红茶香气风味独特,有药香味,滋味略苦涩;烘干的橙红茶果香与茶香协调,滋味甜醇,感官品质较好。烘干的橙红茶中多酚、多糖、可溶性蛋白、总黄酮、橙皮苷和辛弗林均显著高于晒干。烘干橙红茶中茶叶的茶多酚、茶黄素含量也极显著高于晒干。烘干和晒干52种物质相对含量有显著性差异。烘干加工的橙红茶中有25种物质含量显著高于晒干处理,主要为烯烃种11种,醛类物质7种。晒干高于烘干的物质中主要为醇类13种,醛类7种。烘干橙红茶的总抗氧化能力、对α-葡萄糖苷酶和α-淀粉酶活性抑制能力均强于晒干。综合分析,烘干加工橙红茶品质更好,建议生产中采用烘干方式加工橙红茶。 分别采用40℃、45℃、50℃和60℃热风烘干制成橙红茶。结果显示:低温(40℃)烘干橙红茶协调性较好,果香较高,滋味较甜醇;高温(60℃)烘干橙红茶果香较弱,茶香掩盖果香,滋味略苦涩。随着烘干温度的升高,橙红茶果皮中功能成分多酚、多糖、总黄酮、橙皮苷、辛弗林含量均显著下降,橙红茶茶叶中的可溶性糖含量显著降低,茶褐素含量显著增加。

关键词： 物业管理   冲突   信访   社会治理  

摘要： 随着我国城镇化加速推进,大量农村人口融入城镇,城市社会带来的挑战是全新的、多方面的,在当下城市化快速发展的时期,利益分配格局也在不断变化,社会群体在城市社会中的地位和利益经历着分立重组。城市社会比简单的农村社会更为复杂,社会矛盾风险点更多,因此城市社会特有的矛盾冲突频繁发生。本文选择了城市社会冲突中反映较为强烈的物业管理信访问题来分析,物业管理涉及面广,关注度高,与农村住宅不同,城市物业小区有很多公共区域,关于停车场、绿化、安全、保洁等公共区域资源分割和维护问题成为了居民最为关注的问题,也是引发矛盾纠纷最为突出的方面。物业管理矛盾冲突的妥善解决一方面能够提升政府效能,推进政府部门办好民生实事;同时从另一方面能够推动物业服务行业提高服务质量,创新运营模式,从而实现行业往专业化、品质化方向发展,为居民提供“质价相符”的服务。本文首先对物业管理信访等概念进行了界定。然后用文献分析法分析了信访相关理论,从冲突理论分析了物业管理信访问题频发的原因,探索扩宽物业管理信访问题解决的途径,通过多源流模型分析了物业管理信访问题引发政策调整。接着以Y区的物业管理信访现实案例、数据分析,将全年的物业管理信访样本671件进行分类,找出物业管理信访问题的突出方面,总结物业管理信访问题的特点,引入物业管理信访案件的处置案例。其次通过深入访谈调研问题来分析物业管理信访相关工作的基本现状,深挖政府及政府相关部门在物业管理信访处置、履行物业管理行业监管等方面的工作状态和面临的困境。最后,结合本地实际,从体制机制、政策法规、工作方式等方面提出了处置物业管理信访问题相应对策建议。通过研究发现,物业管理信访方面研究较少,但是在实际生活中该问题较为突出,这反映了在物业管理起步较晚,社会治理体系建设不完善的中西部地区物业管理政策法规滞后,体制机制不完善,工作方式欠妥等问题。此项研究紧抓城市矛盾纠纷的突出问题,探讨建立物业管理信访理论体系,深挖社会治理内涵,丰富多元化解纠纷机制。促进改善物业管理信访处理模式,提升政府服务质效;健全物业管理信访工作体制机制,有效维护居民合法权益;明确物业服务标准和质量,促进物业行业高质量发展。物业管理信访工作的最终目标是通过政策、体制、方式等方面的改进完善,从信访件受理开始就有规定的流程,信访渠道公开透明,工作人员业务熟练,受理、转办、处置各项工作有序进行,减少信访件的办理时间,各部门、各主体职能职责归位。

关键词： 留守儿童   自我意识   萨提亚模式  

摘要： 随着经济社会快速发展,大批农民工远离家乡进城务工,而他们的孩子多被留在了农村,就是大家所说的留守儿童。由于长期无法与父母同住,缺乏有效的监管和照顾,留守儿童的心理健康出现了一些具体的问题。其实,孩子的自我意识反映了他们对社会环境和社会地位的理解,以及他们自己的价值观,是达成社会化目标和改善人格特征的重要保证。儿童是一个家庭未来的希望,在这一背景下,本论文把注意力集中在农村留守儿童身上,寻求有效的防范与解决办法。本文绪论部分对研究国内外研究现状进行分析,叙述了方法、意义、目的,最后对研究的创新点进行阐述。在萨提亚模式的指导下,湖北省宜昌市一名需要重建自我意识的留守儿童被选为服务对象,社工机构将运用个案工作方法开展为期五个多月的干预服务。在与案主及其家人的早期接触中,笔者将通过使用访谈方法和观察方法了解服务对象及其家人的信息。经过初期了解得知,案主厌学情绪较重,社交被动,性格自卑,常有失落感,缺乏自信。进一步深入了解李某的家庭系统,笔者发现案主与其他家庭成员的关系都很紧张,父母为传统型家长,与案主缺乏沟通常发生争吵,且父母更加重视弟弟。在了解了李某的问题和需求之后,笔者从家庭入手开始制定了干预计划。笔者用萨提亚治疗模式进行介入,培养案主自我意识,帮助案主解决自我意识塑造问题。整个干预过程分为几个阶段,每个阶段都采用不同的工作技术,以满足案主家庭的不同需求和问题,帮助案主确立自我意识及价值,重塑家庭沟通方式以及规则,让案主不再自卑,相信生命的力量,树立独立健康的生活方式,让案主父母进行有效沟通,缓解矛盾,关心、鼓励案主。

ISBN: (纸本)9787549285440

摘要： ~~

关键词： 初中英语写作教学   教师反馈   现状   问题  

摘要： 写作是初中英语四项综合能力教学的重点之一,在写作教学中,教师反馈对学生写作能力的提升至关重要。在实际写作中,学生畏惧、疲于写作,而教师则花费大量的时间和精力忙于给出写作反馈,然而最后结果却不尽如人意。学生依然错误百出,写作能力很难提升,教师忙于写作反馈,身心俱疲。因此,本研究旨在调查初中阶段教师写作反馈的现状,了解反馈中存在的主要问题,并据此提出改进建议,确保教师对学生的英语写作进行有效反馈,从而真正提升学生的英语写作能力,并希望本研究成果可为丰富初中教师写作反馈策略和改进反馈效果方面提供有价值的实践参考。本研究采用问卷调查,访谈,课堂观察等研究方法,对英杰初中八年级320名学生及31名英语教师展开调查,并尝试解决以下问题:(1)初中英语写作教学中教师反馈的现状如何?(2)初中英语写作中教师反馈存在哪些主要问题?(3)针对初中英语写作教师反馈中存在的问题,师生有哪些建议?在对所搜集的数据进行统计、分析,本研究有如下发现:(1)教师反馈形式单一、低效,且师生不太注重复改复批。(2)教师反馈实践与学生反馈期待存在差异,具体体现在反馈焦点、反馈内容、评分评语、纠错方式上。(3)师生对待反馈建议存在矛盾。如学生期待教师全面、详细、丰富性的反馈建议,教师则感受到作文反馈的巨大压力,无法做到如学生期待的作文反馈。最后,笔者根据以上主要发现,并以过程写作法和交互假设为理论基础,针对教师反馈给出以下建议,以供参考:(1)反馈形式多样化,重视复改复批。(2)考虑学生期待,提供具体明确,积极鼓励性反馈。(3)关注学生习作的内容、思想与结构等多维度,提高反馈内容的丰富性与针对性。本研究在一定程度上能够充实初中英语写作教学的反馈机制,为初中英语教师进行有效反馈提供相关实践参考,也为以后相关教师反馈研究提供相应参考,但由于本研究样本数量局限,且在数据搜集过程中,针对口头反馈数据收集受限,最后未给出口头反馈的具体实践操作步骤,希望以后研究能弥补相关问题。

关键词： 协商   信任   业主委员会  

摘要： 随着近年来城镇化进程的加快,小区住宅商品化,越来越多的人口涌向城市,让小区治理成为基层治理的重点工作。作为小区治理主体之一,业主委员会也在小区治理中发挥着越来越重要的作用。业主委员会参与小区治理,并带动小区居民业主以及其他小区治理主体,对小区事务协商共治,这成为目前小区治理的研究重点之一。居民信任影响着协商治理的效果,但是在最初没有信任基础时,协商如何开展,又如何顺利进行?为什么在业主委员会带动下小区的协商治理取得成效,并提升居民信任?在业委会带动下小区的协商治理是如何制度化,并影响居民信任?本文以宜昌市A小区业主委员会带动下的居民协商治理的个案为例,进行访谈调研,以该小区居民共同协商更换物业公司的事件为切入点,调查并分析A小区物业费收取问题,停车费收取问题、小区消防设施及电梯问题以及小区大门路面沉降问题这四个具体案例。运用个案实证研究法、深度访谈研究法和文献分析研究法,对A小区业主委员会参与小区治理的具体过程和工作开展情况进行调研并深入分析。笔者研究发现,A小区的治理经历了从非正式协商到正式协商的过程。在非正式协商阶段,在业主委员会的带动下协商制度萌芽出现,小区居民从无序商量到线上微信平台的非正式协商,即在业主微信群讨论小区的公共问题。在正式协商阶段,协商制度逐步形成,协商平台从线上到线下,通过业主大会制度和业主委员会例会制度实现协商治理。在小区协商治理中,沟通、参与、公开和监督机制对提升居民信任有重要作用。业主委员会作为小区居民同其他小区治理主体进行沟通的平台,通过线上微信群以及线下业主大会和业主委员会例会等对小区治理事务进行信息公开,提升小区居民参与小区协商治理的参与程度,促使小区治理主体间互相监督,有效提升小区居民信任。