教学课程资源库 更多>>

关键词： 数字图像   图像处理   人脸检测  

摘要： 为了提高人脸检测的准确性及检测速度,需要对基于数字图像处理技术的人脸检测算法进行研究;使用当前方法进行人脸检测时,需要提取脸部特征数目较多、检测速度过慢,降低人脸检测效率;为此,提出一种基于数字图像处理技术的人脸检测算法;该方法首先获取人脸数字图像,通过拉开数字图像的灰度间距,使数字图像灰度均匀分布,进而提高数字图像对比度,使图像更加清晰,再通过Wiener维纳滤算法对处理后的数字图像进行图像平滑去噪,在此基础上使用Robert边缘检测算子方法对数字图像人脸边缘每个像素点检测,得到数字图像中人脸边缘的基本图像,将其输入到计算机数字图像处理系统中进行识别检测;实验仿真证明,所提算法在检测速度及准确性等方面具有明显的优势。

关键词： 图像处理(PHOTOSHOP)   课程改革   项目教学法  

摘要： 随着社会的不断进步,国家对各个方面的标准和要求都在不断的增加,特别是对于我国的数字图像处理方面,国家更出一些有针对性的解决措施。

关键词： 数字图像处理   VC   可视化软件  

摘要： 数字图像处理的理论性和实践性很强、可视化程度高,利用可视化编程语言设计的交互界面对当前编程现状具有直观性,本文根据图像处理的特点利用VC++设计了一个可视化数字图像处理系统。系统中涵盖了数字图像处理领域的基本算法,对相应的算法进行了实现。该系统能够满足图像处理的基本要求,是实现数字图像处理的良好实践平台,可胜任教学演示的需求。

关键词： 数字图像处理   pH试纸   人工视觉   HSV色彩模型  

摘要： 为了研究出更高效、准确的pH试纸检测方法,提出了一种基于数字图像处理技术的pH值自动识别技术。该方法首先对照相机采集到的未知溶液的pH试纸图像进行目标区域的选取,并进行中值滤波和均值滤波,得到减噪之后的图片,再完成图像的RGB色彩模型到HSV色彩模型的转换,利用不同颜色的pH试纸对应着不同的H分量,找到pH值与H分量之间的关系。最后,根据检测未知溶液pH试纸的图片,得到其H分量的值,依据这一数据判定pH值。通过该方法对大量的不同待测溶液的pH试纸图片进行实验,结果表明该方法与人工视觉和电极法相比,具有很好的稳定性、高效性。

关键词： 陶瓷材料   内壁缺陷检测   陶瓷瓶裂纹  

摘要： 陶瓷材料具有非常优异的特性,但其断裂韧性异常低,由于其特殊的生产工艺,批量生产质量不易控制,因此对陶瓷瓶缺陷检测的研究具有重要意义。目前,企业对陶瓷瓶内壁缺陷检测水平仍处于肉眼观察的水准,检测效率极低,劳动强度大,产品质量无法控制等多因素,会出现较高的错失率。数字图像处理技术和Matlab软件用于研究可以检测陶瓷瓶裂纹的仿真系统,可以使用一些数字图像处理方法来快速准确地确定目标图像是否是裂纹图像。

关键词： 数字图像处理   偏微分方程   应用  

摘要： 图像处理主要是对图像进行一系列操作处理,旨在达到预期目的的技术形式。在社会的发展下出现了基于计算机的数字图像处理学科。在基于计算机的数字图像处理操作中应用最为广泛的是偏微分方程。文章在阐述偏微分方程的基础上,具体从降低噪音、修复图像、去除图像模糊几个方面分析偏微分方程在数字图像处理中的应用。

关键词： 黄瓜叶片白粉病   机器视觉   数字图像处理   BP网络  

摘要： 黄瓜叶片白粉病染病程度的判定,对于确定病灾预防措施意义重大。笔者采用机器视觉技术对叶片病斑进行有效识别,借助人工神经网络完成对叶片染病状态的模式分类。根据病斑的规模及面积分布提出了白斑区域面积比、平均白斑面积、白斑覆盖率等特征参数,借助这3个特征参数实现了叶片染病程度的定量分析,并借助人工神经网络完成了对叶片染病状态的模式分类。4类白斑叶片的正确识别率分别为88%、91%、92%、94%。

关键词： 混合式学习   学习环境   学习成效  

摘要： 文章结合《数字图像处理》课程建设,探讨和分析了关于混合式学习环境的创设,以期通过对学习环境创设来进一步提高混合式学习效果,并综合性地提出了混合式学习环境的主要特点和创设内容。

关键词： 节理岩体   粗糙节理网络模型   数字图像处理   颗粒流离散元   数值模拟  

摘要： 针对岩体中随机结构面存在粗糙特性的特点,开展了粗糙离散节理网络(roughness discrete fractures network,RDFN)模型研究。采用数字图像处理技术,开发了生成RDFN模型的算法,并基于Matlab方法建立了与颗粒流离散元PFC方法的接口。采用颗粒流PFC方法研究粗糙度对RDFN模型单轴压缩下的弹性、强度和破坏模式的影响规律,并与直线型DFN模型进行对比。结果表明,RDFN模型的弹性模量低于DFN模型,而峰值强度较高,残余强度较低;DFN模型中微裂纹沿节理方向贯通,局部存在基岩内部裂纹扩展;RDFN模型由破坏模式相对复杂,达到峰值强度后基岩发生显著破坏。

关键词： 专业硕士培养   课程教育改革   数字图像处理教学  

摘要： 针对全日制专业型硕士培养中的课程教育问题,以数字图像处理课程为例,从若干方面对课程的教学改革进行了分析和探索,基于t分布检验方法研究了课程教学改革的实施效果。研究结果表明,课程教学改革的效果是显著的,满足了学生的基本需要,提高了电子与通信工程专业型硕士研究生的工程实践能力。