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关键词： 财政支出   实体经济增长   空间相关性   空间自回归模型  

摘要： 本文以我国31个省(市、自治区)作为研究样本并选取其2005~2015年的样本数据,通过构建空间面板计量经济学模型,实证检验省域实体经济增长间的空间相关性和财政支出对省域实体经济增长的影响。结果表明,我国省域实体经济增长存在显著的空间相关性,且财政支出对省域实体经济增长具有显著的促进作用。进一步比较东中西部地区的实证结果发现,东部地区在省域实体经济增长的空间相关性及财政支出对其促进作用上都明显优于中西部地区。本文的研究拓宽了财政支出与实体经济增长关系的研究视野,对于我国优化财政支出结构、促进实体经济转型升级具有一定的启示作用。

关键词： 体育彩票   控制幻觉   排列3   销量情况   计量经济学   福彩3D  

摘要： 以行为金融中控制幻觉视角,结合其他国家或地区对应彩种销售情况,以我国7个代表性省市及全国整体的相关数据,分析影响排列3乃至体育彩票销量的因素。分析发现:福彩3D和体彩排列3是互补的良性竞争关系,但是体彩排列3与体彩其他类型彩票则是替代性关系。控制幻觉程度对体育彩票排列3的销量有正向的影响。从各个不同省份来看,多数省份的3D和排列3都是互补关系,但是在上海却是替代关系。体彩排列3与体育彩票其他类型彩票存在较强的竞争关系。提出建议:应加强对排列3的市场培育,强化市场营销;应借鉴国际成熟的选3游戏规则,对排列3适时进行游戏规则调整,丰富其玩法,进一步提高其娱乐性。

摘要： 引言 近年来,我国的经济规模不断扩大,国际贸易蓬勃发展,能促进我国国民经济的高速发展.但与此同时,环保问题已经成为我国当前亟需解决的重大现实和经济问题.在这样的经济背景下,研究国际贸易与环境污染之间的关系,有助于揭示我国环境污染的主要影响因素,为解决环境问题提出参考,为政府经济发展战略的制定提供依据.

关键词： 高等教育   教学改革   计量经济学   国际商务   数据处理与分析   Stata编程  

摘要： 在分析国际商务数据处理与分析课程教学难点的基础上,探讨了基于Stata编程的课程设计,以27课时为例介绍了教学内容的设置,并利用教学案例详细说明了把Stata编程嵌入到教学中的具体方法。本课程的教学设计可为今后相关课程体系的设计和教学改革提供参考。

关键词： 计量经济学   消费者物价指数   分布滞后模型  

摘要： 近年来中药行业上市公司股票价格不仅强于大盘走势而且其波动幅度也小于沪深300股票综合指数波动幅度,展现出良好的投资价值和避险价值。为此本文选择中药行业上市公司股票投资组合价格波动为因变量,选择沪深300综合指数、汇率、CPI、M2四个因素指标为自变量进行多元回归统计建模。模型检验结果表明中药行业上市公司股价波动除具有一般金融资产价格波动的系统性集聚性、分布滞后性等特点外,还具有与CPI负相关的特点。同时M2所代表的宏观货币政策对中药行业上市公司股票价格波动几乎无影响。

关键词： 计量经济学   武汉市   汽车保有量   预测  

摘要： 本文根据武汉市统计数据,应用计量经济学方法,建立了汽车保有量预测模型,模型特别将上一年汽车保有量作为表征消费者购车心理的变量纳入了分析。通过MATLAB软件计算出回归系数和相关统计参数,并对模型进行了各项检验,最终根据修正后的模型计算了武汉市2016年的汽车保有量,结果较为准确,表明该方法是一种较为严谨的短期预测方法。本文亦对武汉市2017年的汽车保有量进行了预测。

关键词： 土地流转   县域经济   海盐县   计量经济学  

摘要： 以海盐县为例,从农业生产、城镇化和就业三个角度切入,利用经典计量经济学模型,探究土地流转对县域经济的影响:土地流转在总体上对县域经济有促进作用,对农业生产和改善就业都有促进作用,而短期内对二、三产业生产总值具有抑制作用。为促进县域经济健康快速发展,应提高农户土地流转意识,落实激励政策,进行资金扶持,规划合理的流转土地利用方向,提高土地流转服务水平,完善土地流转机制。

关键词： 应用技术型人才   计量经济学   教学改革  

摘要： 应用技术型人才培养目标下,计量经济学作为高等院校经济学类各专业8门共同核心课程之一,必须以切实提高学生的理论应用能力和实践能力、提高学生的技术能力和创新能力作为课程改革的重点。该文结合梧州学院的教学实践,针对计量经济学在教学过程中存在的问题,提出计量经济学教学改革的一些思考:计量经济学教学应重视培养学生的计量思维,针对不同的专业安排教学内容,合理分配理论与实践课时、丰富教学手段,充分调动学生的学习兴趣,着重于各种计量经济学模型的应用,让学生把计量经济学作为一种工具,应用到实际中,成为真正的应用技术型人才。

关键词： 计量经济学   教学改革  

摘要： 计量经济学是目前大学经济类专业和应用类专业核心课程之一,由于该课程涉及知识面广且注重理论与实际相结合,理论基础要求高,目前二本院校对该课程的设置和教学上均存在部分问题,导致教学效果不好,本文通过提出二本院校计量经济学课程教学中存在的问题,给出相应的改革与建议,以帮助学生更好掌握相关知识.

关键词： 计量经济学   Eviews   计量经济学模型  

摘要： 本文主要从计量经济学的学习和理论应用出发,提出了计量经济学的特点、学习的必要基础、课程内容的要点和课程论文的撰写。对于经济管理类的学生如何学习计量经济学这门课进行的阐述,重点叙述了如何使用计量经济模型进行经济学课程论文和毕业论文的撰写,包括数据选取、方法运用和使用Eviews软件来得出结论。