教学课程资源库 更多>>

关键词： 计量经济学   教学改革   教学实践  

摘要： 计量经济学课程在二本经济学、管理学等学科开设的范围越来越广,鉴于该课程的特点,其教学对老师和学生来说都有相当的难度。本文总结了二本计量经济学教学中在教学内容、课程定位、课堂教学、实验环节与考核方式等方面普遍存在的一些问题,并针对这些问题采用一些对策进行教学实践,取得了良好的效果。

关键词： 中国科学院   计量经济学   数量经济学   经济学者   博士生   论坛   教育部重点实验室   经济研究院  

摘要： 首届中国计量经济学者论坛(2017)暨全国数量经济学博士生论坛于2017年12月29—30日在厦门大学隆重召开。本届论坛由厦门大学王亚南经济研究院与邹至庄经济研究中心、中国科学院预测科学研究中心、东北财经大学经济学院和《经济研究》编辑部联合主办,厦门大学研究生院支持,厦门大学王亚南经济研究院、经济学院、计量经济学教育部重点实验室(厦门大学)联合承办。

关键词： 计量经济学  

ISBN: (纸本)9787513649599

摘要： 本书详细论述了经典的单方程计量经济学模型的理论方法, 包括有一元线性回归模型、多元线性回归模型、放宽基本假定的模型理论方法。系统介绍了联立方程计量经济学模型、虚拟变量模型和滞后变量模型等专门模型、时间序列计量经济学模型的理论方法, 论述了计量经济学应用模型。

关键词： 独立学院   计量经济学   教学改革  

摘要： 计量经济学是经管专业重要的基础课程,然而该门课程内容知识涉及面广、数理能力要求高,而独立院校的学生学习基础较为薄弱,因此迫切需要进行改革。本文分析了独立学院计量经济学的教学现状及面临的主要问题,提出计量经济学改革将有助于提高计量经济学的课堂教学效果、有助于培养学生观察和分析社会经济现象的能力,通过改进理论教学,建立案例库,增加实验课时等措施实现独立学院培养高素质的应用性和技能型人才的目标。

关键词： 居民储蓄   GDP   计量经济学   国内生产总值   通货膨胀率  

摘要： 改革开放30多年来,随着我国经济的快速增长,居民生活水平不断提高,居民储蓄余额一直处于高增长态势,居民储蓄在国民经济中的地位不断上升。影响居民储蓄有诸多因素,本文选取了影响我国居民储蓄余额的某些因素进行实证分析,有GDP、利率、税收、通货膨胀率四个因素,并建立回归模型,结合本国实际情况,对储蓄问题提出一些建议。

关键词： 计量经济学   本科生   教学问题   教学改革  

摘要： 计量经济学在经济学教学领域具有举足轻重的地位,但在高校的本科生教学过程中,存在许多新旧问题影响教学效果。该文根据课程安排、教材选择、课堂授课、课外培养的教学进程对这些问题进行归纳分类,再借鉴国内外高校计量经济学的优质教学模式和教改方案,探索现阶段破解计量经济学教学的"疑难杂症"和提高我国高校计量经济学本科生教学效果的教学改革新出路。

关键词： 计量经济学   应用型人才   教学模式  

摘要： 经济学从早期的古典经济学阶段,经过数理经济学阶段,发展到了如今的计量经济学阶段。计量经济学如今已经成为经济学界进行经济分析与预测不可或缺的方法和工具。《计量经济学》的突出特点就是实践性、应用性很强。目前发现,各高校在该课程的教学设计中,存在一系列的问题。本文对计量经济学的教学模式进行分析,并提出以应用型人才培养目标为导向的相关建议。

关键词： 宏观经济因素   股票收益率   EVIEWS软件   多元回归分析  

摘要： 近年来,我国金融业有了长足的发展,随着广大投资者金融素养的不断提升,人们越来越关注股票投资中的收益率大小及其影响因素。本文以上证综合指数为基础,用其一阶差分的对数值来衡量我国股票市场的收益状况。通过构建计量经济学的多元回归模型,重点研究1996年至2015年间我国国内生产总值,广义货币供应量,美元对人民币的汇率,居民消费价格指数,社会固定资产投资总额,政府财政支出等宏观经济因素对股票收益率的影响,最终求出关于股票收益率的函数表达式,并结合实际提出相关建议。

关键词： 计量经济学   实践教学   SAS  

摘要： 通过对计量经济学实践教学现状的分析,针对金融数学专业提出Eviews和SPSS计量软件的不足。依据金融数学专业学生量化分析金融问题的培养目标,同时考虑到金融数学学生的后续发展,提出了金融数学专业计量经济学实践教学采用SAS的意见和建议。