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关键词： 计量经济学   结构化数据   非结构化数据   数据挖掘技术  

摘要： 大数据时代的来临对传统的经济统计专业造成了巨大的冲击,传统的计量经济学已不能完全适应社会发展的需求。本文剖析了我国传统计量经济学教学体系存在的问题,并提出了相应的课改方案。

关键词： 因果识别   断点回归   双差分模型   PSM  

摘要： 现代计量经济学已经进入了一个以因果识别为重要理论方法的新时代,作为经济管理类基础专业课中重要的一门课程,计量经济学教学要适时跟随国际前沿,把新的方法融入计量经济学发展的新趋势,从理论到实践,在计量各个教学过程中全面适应这些新要求,大量使用以因果识别为主要内容的新的教学方式的转变,在教学中参考国外先进的计量技术手段和教材,借鉴国内一流期刊使用的新方法和资料资源,提升计量经济学的教学效果,培养优秀的人才。

关键词： 计量经济学   系统性金融风险   诺贝尔经济学奖   经济学教授   法国经济学家   梯若尔   埃马纽埃尔  

摘要： 2020年7月23日,法国经济学家、哈佛大学经济学教授埃马纽埃尔·法希(Emmanuel Farhi)去世,年仅41岁。法希教授曾基于自己的研究,对中国防范系统性金融风险提出过宝贵意见。2020年8月20日,法国经济学家、2014年诺贝尔经济学奖得主让.梯若尔(Jean Tirole)教授在计量经济学会世界大会(Econometric Society World Congress)上对法希的离世发表感言。经梯若尔教授本人授权,全文译刊于此。

关键词： 计量经济学   金课   混合式教学  

摘要： "金课"是提高高等教学质量的重要途径。本文按照"金课"的评价标准,从计量经济学课程的特点,根据现有教学资源、教学内容,建设线上线下混合的"金课"。

关键词： 互联网   计量经济学   教学优化  

摘要： 随着“互联网+”前沿的信息技术在各大高校的普及,“互联网+教育”的教学模式成了必然趋势。因此,本研究以《计量经济学》课程为切入点,总结出该课程目前存在课程设置不合理、教学模式传统以及考核方式不合理的问题,并针对这三个方面的问题提出优化方案。

关键词： 转型发展   独立学院   计量经济学   实验教学  

摘要： 转型发展背景下计量经济学实验教学是实现应用型人才目标的重要环节,然而当前独立学院计量经济学实验教学存在不少问题,亟须改革。需要合理规划教学方案,拓展学生思维能力;增加实验教学课时,提升学生应用技能;合理设置实验教学形式,培养学生实践能力;创新课程考核方式,注重学生能力培养,从而提升学生综合素质,培养应用型人才。

关键词： 计量经济学   研究能力   改进策略  

摘要： 时代在飞速发展,我国教育事业也在本断的进步。填报经济与管理类专业的学生每年相对在不断增多,在当前阶段高校教学的过程中,计量经济学这门课程也越来越受到大家的广泛关注和重视。笔者在本文就计量经济学现阶段教学过程中存在的一些教学困境和普遍问题入手,针对计量经济学教学与研究能力的培养进行一定分析和探究,并且提出一些合理化教学建议和改进策略,以供参考。

关键词： 计量经济学   实验教学   教考模式  

摘要： 数字经济时代对应用型人才的需求不断激增,计量经济学作为应用型和实践性很强的一门学科,需要在应用型人才培养方面扮演重要角色。目前,计量经济学实验教学与考核方面尚存在许多问题,亟需创新性的实验教考模式来提升教学效果。基于验证性实验、综合性实验和创新性实验为一体的三步联动实验教学模式,不但能够深化学生对计量经济学理论知识体系的理解,而且可以提高学生解决实际经济问题的能力,有效提升其创新意识。

关键词： 税收收入   影响因素   多元线性回归   计量经济学  

摘要： 2020年新冠状肺炎疫情得到控制后,国家正在大力恢复经济.而税收与国家经济发展密切相关,各种宏观经济变量综合影响着税收收入的规模.因此,税收收入的影响因素分析是当前中国恢复经济,促进税收增长的一个重要课题.收集了2000~2018年的宏观经济数据,通过建立多元回归模型,探究税收的主要影响因素.结果显示,第三产业增加值和固定资产投资总额对税收收入总额有显著的正向影响,而GDP、进出口总额、财政支出3个因素对税收收入总额的影响不大.基于研究结论分别从投资、第三产业发展等角度提出建议,为促进国家资源合理配置以及国民经济的稳步回升提供依据.

关键词： 普通农业院校   计量经济学   教学改革   问题   对策  

摘要： 本文对农业院校财经专业计量经济学课程教学中存在的问题进行分析,并对未来课程教学中需要改进的方面进行深入阐述.在课程教学中,教师应提高学生的学习兴趣,因材施教,通过多种教学方式,将计量模型与经济实例相结合,提高课堂效率.