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关键词： 可持续性发展   诺贝尔经济学奖   中国经济   经济过热   计量经济学   统计数据   生产能力   数据分析  

摘要： 计量经济学之父．诺贝尔经济学奖得主劳伦斯·克莱因（Lawrence Klein）中国经济是否过热，这要看你如何理解经济过热。中国经济在过去二十年时间内一直保持8％-10％的增长率，这是一个前所未有的成就，从这个意义上来说你可以说中国经济过热了。这个问题的另一部分是如何解决可持续性发展的问题。美国有一批学者，每两个星期就会对中国经济的可持续性发展披露一些统计数据。根据最新资料显示，中国经济不但没有过热，事实上不管从生产能力还是消费者储蓄来看，中国经济都有一些增长率缓减的趋势，这是数据分析的结果。

关键词： 固定资产投资   经济增长   丹东市   经济周期   消费结构   产业结构   工业化进程   计量经济学  

摘要： 在国民经济总量增长的需求构成中,投资、消费、净出口起到主要推动作用,从世界各国经济发展经验分析,在工业化进程中随着产业结构不断优化和消费结构的快速提升,固定资产投资对经济总量扩张的作用不断加大.在我国,投资主导型的经济增长趋势愈来愈明显,改革开放以来,我国已经经历了两个完整的经济周期,分别是1981～1990年和1990～1999年.从2000年开始我国经济进入了新一轮周期,2002～2004年达到这一周期的加速上升阶段.我国固定资产投资对经济周期的形成有着非常重要的影响,两者之间强相关,固定资产投资的变动对经济周期变动起到主导推动作用.为了进一步弄清固定资产投资对丹东区域经济总量及各产业产出量的增长的作用,笔者以丹东市1986～2004年历史数据为基础,根据计量经济学建立回归方程,运用EVIEWS软件对数据进行加工整理和拟合检验,从中探索与丹东经济总量扩张相关的数量关系.

关键词： 联立方程   计量经济   极大似然估计  

摘要： 对随机扰动ε和系数矩阵B、Γ作了一些假定和约束下,推导出联立方程计量经济学模型的结构式YB=XΓ+ε的系数矩阵和随机扰动协差阵的极大似然估计的表达式,避免了方程的识别问题,具有一定的实际意义.

关键词： 股票市场   单位根检验   格兰杰因果检验  

摘要： 中国股票市场经过十几年的发展,无论是从上市公司家数还是股票市价总值看都已经具备了一定的规模,本文在总结国内外有关股市发展与经济增长的关系文献资料的基础上,运用计量经济学方法分析我国股市发展与经济增长之间的因果关系,尤其是股市规模与经济增长的关系,这对研究中国股市发展尤其是股权分置改革有着积极意义。

关键词： 私人汽车拥有量   计量经济学模型   检验   预测  

摘要： 建立准确而合理的计量经济学模型,寻求全国私人汽车拥有量和社会经济的相关指标之间的函数关系,可以较为准确的对一国短期内私人汽车拥有量的变化进行定量的分析与预测。本文采用1989-2004年中华人民共和国国家统计局公布的相关统计数据,给出建立计量经济学模型和对其进行多种检验的详细过程,并根据模型预测了2005年我国的私人汽车拥有量。

关键词： 计量经济学   EXCEL   EVIEWS   软件应用  

摘要： 《计量经济学》是高等学校经济与管理类专业学生必修的专业基础课.计量经济学的各种分析方法都要用到多种的数学工具,因此,对于经济管理类的学生来说,要学好用好计量经济分析方法,最好的途径就是使用相关的应用软件.作者认为,EXCEL和EV iews最适合经济管理类学生的使用.

关键词： 固定资产投资   中国经济增长   相关性分析   积极的财政政策   因果关系检验法   国家统计局   货币政策   计量经济学  

摘要： 从短期看，投资是购买、是需求，而经济增长是供给、是销售。减少购买，减少需求就会抑制供给，压抑经济增长。适当增长购买、扩大需求，就可以刺激生产，增加供给，促进经济增长。当前国家采取一系列积极的财政政策和货币政策，主要目的就是增加国内的有效需求，这其中增加固定资产投资是一项主要政策。

关键词： EDP教学模式   计量经济学   应用研究  

摘要： EDP教学模式能够充分发挥学生的主动性、教师的引导性、教学互动性、方法多样性和措施灵活性,有利于生者对基本理论与方法的深刻理解和灵活应用,激发其学习激情和创造力。本文分析了在计量经济学教学中运用EDP教学模式的可行性,介绍了运用这一模式教学的具体做法,并对系统推广这一教学模式所需的相关配套改革措施进行了简要讨论。

关键词： 理论研究   方法论   计量经济学   证伪主义   经验主义  

摘要： 经济学根本上属于社会科学范畴,社会科学的理论研究主要体现为对事物内在作用机理的揭示,因此经济学理论研究包含了四个基本层次。首先是方法论层次,这是研究者观察和思考社会现象的哲学理念和基本视角;其次是理论素养层次,这要求研究者在通晓前人理论基础上提出自己更为完善的理论;再次是表达工具层次,是将自己的思想和观点表达出来以与他人交流和传播;最后是实证层次,是对自身或者他人理论的检验。显然,目前主流经济学普遍重视数学建模仅仅是训练一种表达或分析工具,而计量经济学也仅仅是一种检验方法,属于理论研究的最低层次。事实上,基于归纳的计量分析,仅仅可以得出一些具有严格适用条件的规律,而永远无法得出一般性的命题,甚至也无法证实或证伪一个基本理论。

关键词： 财经学院   经济系   广西   硕士研究生   科研课题   政治经济学   西方经济学   区域经济学   计量经济学   教职工  

摘要： 广西财经学院经济系成立于2004年11月。经济系现设政治经济学、西方经济学、区域经济学、计量经济学四个教研室。全系共有28名教职工，其中教授2名，副教授6名；博士及硕士研究生以上学历20人、占敦职工总数的71．4％；在读硕士3人，占教职工总数的10．7％；中共党员22人，占教职工总数的78．6％。在“人文立系、质量兴系、科研强系”的教育理念指导下，坚持教学与科研相结合、与实践相结合，注重研究现代经济的发展，已立项和完成了多项国家级、省部级科研课题，科研数目和质量正快速增长与提高。