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关键词： 计量经济学   创新   教学目标  

摘要： 计量经济学是经济类各专业的核心课程之一,而大多数教学大纲的设置忽视了学生创新能力和实践应用能力的培养。本文基于提高学生创新能力的目标,通过分析经济学专业的课程体系、数学基础课程的衔接、必要的先修课程选择等问题,指出教师应根据精选的计量经济学模型案例,集中分析经济学建模过程,配合计量经济学软件教学;教师鼓励学生撰写计量经济学论文或安排生产实习,着眼于最大限度的调动学生自主学习能力,以提高其创新和实践应用能力。

关键词： 计量经济学   教学方法   教学改革  

摘要： 对经济问题作定量分析越来越受人们的重视,计量经济学已成为国内外高校经管类各专业最受关注、最受欢迎的课程之一,本文分析了高等院校计量经济学教学中存在的一些问题,并提出了计量经济学教学改革的相应措施。

关键词： 生鲜农产品   物流   运输   计量经济学  

摘要： 民以食为天,吃得物美价廉始终是人们关注的焦点。随着生活水平的提高,人们对生鲜农产品的新鲜度、品种、安全等等的要求越来越高,而在生鲜农产品的运输过程中,随着这些要求指数的提高,成本问题的提高随之而来。由于我国现在的物流效率低下,导致了生鲜农产品不能物尽其值,生鲜农产品在运输过程中损失严重。为保证生产者和消费者的根本利益,增强生鲜农产品的市场竞争力,降低物流运输成本势在必行。本文针对几个物流运输成本的影响因素进行简单的理论分析以及简单的数据分析,建立计量经济学模型,得到显著因素,从而通过对各因素的改善降低运输成本。

关键词： 研究生教育   金融计量经济学   课程设置   研究生教学国际化  

摘要： 金融计量经济学强调将计量技术有效地应用于处理金融领域中的真实数据和问题,能够从技术运用的角度服务于金融教学,顺应并体现国际金融教学的发展趋势。但目前我国高校金融专业硕士研究生教育中金融计量课程设置存在不足。针对这一问题,通过对研究生培养目标、教学与课程设置,以及金融学科的发展等方面的思考与分析,我们提出对金融专业硕士研究生开设金融计量经济学课程的建议,并凭借笔者在美国及欧洲从事金融教学的经验,在南开大学商学院首先进行尝试。我们以教学论文的形式探讨该课程的开设实践及经验,属先行尝试。把金融计量经济学课程引入研究生教育体系,不仅能够丰富研究生课程内容,体现课程设置的系统性、创新性、开放性和实用性,同时推动我国研究生教育与国际接轨,促进我国研究生教育的改革和发展,也为金融业培养高水平专业人才,推动金融业的发展。

关键词： 旅游业   可支配收入   旅游人数   模型  

摘要： 近年来,中国旅游产业有了长足的进步,成为中国经济发展的支柱性产业之一,发展潜力巨大。通过建立合理的计量经济学模型,寻求我国旅游业收入和相关影响因素之间的函数关系,分析各因素对旅游业发展的贡献,揭示了我国旅游业收入呈现的特征,并针对我国旅游业的发展现状提出了一些对策建议。

ISBN: (纸本)9787566304070

关键词： 中国   联邦储备银行   一般均衡理论   亚利桑那州   宏观经济学   计量经济学   经济效率   州立大学  

摘要： 爱德华·普雷斯科特（***） 美国亚利桑那州州立大学经济效率研究中心主任，美国明尼阿波利斯联邦储备银行的研究员。他的研究领域为宏观经济学、一般均衡理论与应用、收入差别与计量经济学，尤其在商业周期上的研究对业界卓有贡献。

关键词： 本科计量经济学课程   研究式   教学法  

摘要： 计量经济学是本科高校经济学和管理学专业中开设面最广的课程之一,该课程具有预备知识广、课时少、内容多、实践性强的特点,授课效果不尽如人意,进行教学改革十分必要。本文着力探讨研究式教学法在本科计量经济学课程教学中的应用:首先分析了该门课程和教学对象的特点,接着探讨了研究式教学法的应用,最后提出了研究式教学法实施中应当注意的问题和展望。

关键词： 计量经济学   教学方法   教学改革  

摘要： 对经济问题作定量分析越来越受人们的重视,计量经济学已成为国内外高校经管类各专业最受关注、最受欢迎的课程之一,本文分析了本科计量经济学教学中存在的一些问题,并提出了计量经济学教学改革的相应措施。

关键词： 计量经济学   理论教学   实践教学   教学设计  

摘要： 计量经济学和微观经济学、宏观经济学同属于高校经济管理类本科生必修的三门经济学核心课程,具有强大的理论价值和社会应用价值。文章认为要高效实现计量经济学的教学目标,必须切实做好理论教学与实验教学两个环节的设计工作。