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关键词： 计量经济学   教学效果   教学手段   教学改革  

摘要： 1998年计量经济学被教育部列入高等学校经济门类各专业的8门共同核心课程之一。然而在实践教学中,计量经济学的教学效果却难以保证。本文通过调查问卷分析,探讨经济类专业计量经济学教学效果的影响因素,并在此基础上,提出提高计量经济学教学效果的对策建议。

关键词： 计量经济学   问题   思考  

摘要： 计量经济学是我国高等学校经济学门类各专业的八门核心课程之一，对我国经济学人才的培养质量有极其重要的影响。然而在计量经济学课程的长期教学过程中，笔者发现还有许多问题需要改进。本文结合教学实际，提出了计量经济学教学的若干思考。。

关键词： 计量经济学   教学改革   实效性   内蒙古某大学  

摘要： 计量经济学是我国高等学校经济类专业的核心课程之一,其对经济类专业本科生运用经济理论解释现实经济问题具有重要意义。对内蒙古某大学计量经济学教学中存在的问题进行深入分析,提出一些提高计量经济学教学实效性的对策建议。

关键词： 计量经济学   面板数据模型   交互效应  

摘要： 本文从计量经济学的发展演化历程介绍了计量经济学的一个新的发展方向:交互效应面板数据模型。并且从经典面板数据研究方法的不足之处出发,指出了这种交互效应面板数据模型在理论与应用研究中的重要性。

关键词： 计量经济学   学   拓   化”架构   教学模式  

摘要： 计量经济学课程的重要性已经得到普遍承认,然而目前计量经济学教学中仍然存在一些问题,导致传统的实践落后于理论问题变成目前的实践落后于理论和理论落后于实践问题并存,影响了教学效果的提高。针对这些问题和原因,本文提出基于"学、拓、化"三位一体架构下的计量经济学教学模式,把理论教学和实践教学有机结合,以促进教学效果的提高。

关键词： 计量经济学   教学改革   应用能力   本科院校  

摘要： 文章根据当前计量经济学的新的发展趋势和新的教学条件,并结合地方本科院校应用型人才培养目标的要求,从计量经济学课程的教学模式、教学内容、案例教学、实验教学及课程考核等方面进行了改革,提出了几点建议,进而提高该课程的教学质量和教学效果,提升学生的综合实力。

关键词： 计量经济学   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787564217518 ISBN: (纸本)9787564217518

摘要： 本书主要介绍计量经济学的主要内容，内容的设计强调基本概念的理解和基本技能的培养，包括绪论、回归模型、回归模型的扩展、联立方程模型、应用计量经济模型、计量经济分析软件EViews等内容，并配有习题供学生练习。

关键词： 计量经济学   实践课程   数理统计  

摘要： 计量经济学的应用越来越广泛,随着学科的发展和应用的普遍化,本科计量经济学的教学方法和手段都应得到提升。然而,本科计量经济学的教学有其特殊之处,如果按照传统的教学方法很难达到教学目的,并且其课程设置上也存在一定的问题,该文主要针对这些问题提出建议和解决方法。

关键词： 地方政府   金融发展   结构变动  

摘要： 运用金融发展理论、政府干预经济的理论揭示地方政府推动地方金融发展的作用机理,运用计量模型检验了1993年至2010年信阳市金融发展过程中经历的一次结构变动,在此基础上提出进一步完善地方政府管理金融体制的建议。

关键词： 粮食产量   影响因素   计量经济学模型   回归分析  

摘要： 农业是国家的根本,对于一个大国来说,粮食充足至关重要,作为世界上人口最多的国家,粮食对我国国家安全、国民经济健康稳定发展具有重要的战略意义。文章采用我国1986-2007年22年间的相关统计数据,通过建立计量经济学模型的多元回归方法来探讨影响粮食产量的主要因素并做出分析,并对改善我国粮食产量的现状提出建议。