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关键词： 计量经济学模型   统计检验   模型设定偏误诊断  

摘要： 在分析计量经济学模型的几类基础统计检验功能的基础上,文章讨论并研究了这些检验方法用于诊断计量经济学模型设定偏误的机理及可行性,并进一步结合实际经济问题的研究过程,展示在模型构建过程中统计检验方法关于模型设定偏误诊断的作用与功能。理论分析和实证研究结果均显示,这些统计检验方法可以有效用于计量经济学模型设定偏误的诊断。

关键词： 计量经济学   实践教学   定量分析   教学环境  

摘要： 该文对计量经济学的历史沿革进行了综述,并结合我校该课程的情况在理论教学内容、实践教学环节和授课方法手段等方面提出了具体的改革方案。在理论教学内容方面,课程组精心设计符合我校研究生实际的教学内容,使课程教学适应和符合培养经济管理创新型人才的需要。在教学实践方面,课程组加强实践教学改革,注重培养学生在科研中应用本课程中相关知识与方法的能力。根据教学内容、教学环境、教学对象采用相应的教学方法,使授课形式灵活,效果良好。

关键词： 计量经济学   实验教学   研究型人才  

摘要： 实验教学是培养高素质研究型人才的重要环节。目前我国高等院校培养的经济类专业人才质量与研究型人才的要求还存在较大差距。关键在于教学中过分重视理论教学,忽视实验教学,实验教学目标不明确、形式单一。本文在总结同济大学计量经济学课程实验教学改革经验的基础上,提出进一步完善研究型人才培养方式的思考与建议。

关键词： 空间计量   经济学   发展   应用  

摘要： 近年来,为处理数据的空间相关性和空间异质性而发展的空间计量经济学研究作为经济学科的一个新的分支在模型和数据驱动下得到了飞速发展,空间计量经济学不仅迅速发展为计量经济学研究领域的主流方法,还成为带动空间计量软件发展的重要前提。在全球化的视角下,空间计量经济学还将广泛应用于金融市场的研究,本文主要对空间计量经济学的发展及其应用做了详细的分析。

关键词： 数学学院   青年教师   学术研究   勤业   李占   刑事司法学院   晓南   计量经济学   核心方法   模型建构  

摘要： 编者按:"江城暮月春意盎,楚地雩风韵悠长",在这美丽的晓南湖畔,我们迎来了新的学年。所有的过往都是一种恩赐,所有的经历都是一种成长。淡却过去一年的不快亦或是得意,让我们以一种崭新的姿态与信念面对新学年的学习、生活。"人勤业不懒,风好正扬帆",新的学年,《研究生学报》将与您共勉励、共进步,一同编织我们美丽的青春梦想。本期"研究生学术与人生发展"专题和大家分享了我校三位杰出青年教师在学术研究上的心得体会,分别从不同侧面阐释了研究生学术研究的新方法与新思维。

关键词： 计量经济学   教学模式   能力培养  

摘要： 计量经济学是本科院校财经类或经管类专业的核心基础课程之一,对学生创新能力的培养和综合素质的提高具有十分重要的作用。本文围绕计量经济学教学中需要培养的关键能力,从培养学生独立思考的能力,运用恰当的计量模型对经济现象或经济问题进行抽象的能力以及比较和评价不同计量经济理论方法的能力等方面,提出计量经济学教学模式改革的对策和思路,为提高计量经济学的教学效果提供有益借鉴。

关键词： 能源效率   能源经济学   效率评价   影响因素   能源资源   环境恶化   因素分析   环境约束   中国标准出版社   计量经济学  

摘要： 面对全球气候变暖、能源资源紧缺、生态环境恶化的严峻挑战,能源效率被视为应对上述挑战的重要且有效途径。该书由中国质检出版社.中国标准出版社出版,在广泛调研的基础上,综合运用能源经济学、产业经济学、计量经济学等多学科的理论与方法,遵循"能源效率评价—影响因素分析—效应研究—对策建议"的思路,系统全面地对河北省能源效率进行了科学的分析研究。

关键词： 科学计量学   科技管理   数学原理   科学学   国家社科基金   出版发行   计量经济学   总结性研究  

摘要： 谷兴荣先生在1970年代就开始从计量经济学的视角研究科学计量学,至今已发表有关这一领域的论文100多篇,出版学术专著30本.年过花甲之后,对自己过去的成果进行了全面的审视和重新归纳总结,并吸取少量他人成果的基础上,进行深入的总结性研究,写作了66万字的《科学学与科技管理的数学原理》一书,成为国家社科基金后期资助项目,已在人民大学出版社出版发行,这是他在该学科近40年研究的结晶,也是该学科领域有特色有一定代表性的重要成果.

关键词： 形成性评价   医学类院校   统计学   计量经济学  

摘要： 目的以计量经济学课程为例,对形成性评价在医学类院校统计学专业课程考核中的应用进行探索。方法在探讨形成性评价内涵的基础上,通过对形成性评价在计量经济学课程考核中应用的可行性、必要性进行讨论,探讨计量经济学形成性评价的实施方案;自制"计量经济学课程形成性评价调查问卷"对学生进行调查并对结果进行分析。结果在计量经济学课程中采用形成性评价效果良好。结论形成性评价在计量经济学及医学类院校统计学专业其他课程考核中有广阔的应用前景。

关键词： 计量经济学   教学改革   教学方法  

摘要： 对于统计学专业而言,计量经济学课程既是专业核心课,又是专业主干课,在统计学专业教学中居于承上启下的中心地位。计量经济学作为一门方法论的学科,注重理论方法、统计软件在实践中的应用。基于此,结合周口师范学院应用统计学专业计量经济学课程教学现状,探讨该专业目前本课程教学过程中存在的的主要问题:课程学习的偏误、理论与实践的脱离等,针对问题给出相关改进措施及对策。